基于XML的高校信息系统数据集成与交换

介绍高校信息化的现状,对信息化进行中出现的信息孤岛问题进行分析,给出解决信息孤岛、实现数据共享的方法,即采用XML技术对异构系统数据进行集成,利用XML技术实现数据交换。     

大数据信息统计编制共享平台建设研究

选取典型的机构编制共享平台建设案例,针对平台建设的现状进行调查和对比分析,并利用大数据和云平台技术开展信息统计研究.在统计调查过程中,归纳共享平台建设过程中值得借鉴的优势,对普遍存在的突出问题逐一找出解决办法,有针对性地匹配合适的对象以供参考.不仅为完善"编制共享平台"建设提供理论依据,为借鉴"编制共享平台"建设提供实践参照,还可以为全国各地编制管理方面的信息化统计水平提升提供一定的帮助.     

基于信息共享与集成的全面财务监控研究

企业实施财务监控要从传统封闭的纵向思维方式向横向、开放的思维方式转变,强化企业信息共享与集成,实现各职能部门和各内部系统之间高质量的财务沟通。     

消除“信息孤岛”构建数字校园应用集成平台——基于微软Biz Talk Server2006的应用集成解决方案

经过十多年的校园网建设后，许多学校已经建立起初具规模的有助于教学、科研和学校管理的应用系统。然而，随着信息化水平的深入，学校又遇到一个普遍的问题——“信息孤岛”，制约着学校的信息共享和信息交换，给学校的教学、科研和管理工作带来诸多不便。造成这种局面的原因大致归纳为两点：     

高校异构数据集成方案设计

随着高校信息化建设进入深水区,如何整合不同来源的数据并在统一平台上使用,成为当前高校大数据管理平台建设面临的重大挑战。文章提出了一种基于消息传递的异构信息接入及标准化处理的方法和相应的软件架构。异构数据集成方法数据集成是将互相关联的分布式异构数据源集成到一起,使用户能够以透明的方式访问这些数据源。异构数据源主要有自治性、分布性和异构性三个特征。目前,对异构数据资源进行集成和管理的方法主要有模式集成和数据复制。     

一种不平衡数据集成分类方法

不平衡数据在各个应用领域普遍存在。在处理不平衡数据时,破坏原始数据的分布特点和丢弃多数类样本的潜在信息都会降低分类精度,为此,提出一种不平衡数据集成分类方法。从多数类样本中依据计算得到的综合权重进行随机采样,并与少数类样本组成新的训练样本子集|为了保证基分类器的差异性,将投影得到的不同样本子集作为各个基分类器的训练样本,通过多分类器集成学习获得最终分类结果|在UCI数据集下进行实验。结果表明,该方法不仅能够提高少数类样本的分类性能,而且能够有效提高整体分类精度。     

关于构建大学生思想政治教育数据资源共享平台的思考

通过对国际社会调查协作项目（ISSP）和中国社科智讯两个数据资源共享平台的对比分析,构建大学生思想政治教育领域数据资源共享平台应坚持＂兼容折衷,统筹兼顾＂核心思想,具体包括三大原则,即有限选择的自由与持续迭代改进相结合、共享平台的开放性与规范性相结合、数据资源的公益属性与有偿属性相结合。依据这些原则构建的大学生思想政治教育领域数据资源共享平台应由数据资源交易体系、数据资源标准化体系、立体信息资源体系和行为规范制度体系＂四大体系＂组成。     

一种基于T-ETL架构的多源异构数据集成方案

在分析主流数据集成方法的基础上,结合我校数字化校园建设过程中的具体实践,提出了一种基于T-ETL的复合式数据集成方案,从而解决了各部门业务系统之间的数据互通问题。研究表明,该方案能保证数据的实时性,降低数据传输开销,消除数据交换中的性能瓶颈和安全隐患,提高了系统的整体性能。     

一种基于．NET平台的Web信息提取方法

阐述了一种以Web请求——响应模型为基础,以DOM技术为核心,并结合了正则表达式与数据库技术的Web信息提取方法。     

基于信息整合的经管类实验教学共享平台

文章以广东金融学院实验教学中心为例,介绍了基于局域网,通过信息整合粘合信息孤岛,筑起连接实验室、教学单位、教学管理部门及师生的实验教学共享信息平台,为实验教学管理及质量监控提供重要支持。     

省域高职院校共享教育信息化平台构建设想

教育信息化2.0时代,以信息化为引领,省域高职院校共享教育模式就是全新教育模式与信息化技术的融合。在共享教育模式下,构建起省域高职院校共享教育的信息化平台,基于信息化技术的运用和展示,实现多元化、有温度的线上虚拟教学场景,构建线下高职院校实训室使用的整合共享,努力建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。     

基层电大在线平台资源整合研究

基层电大在线教学平台是开放教育学生学习的主要场所,平台上的教学资源在教学过程中起着举足轻重的作用。然而,现实情况是基层平台的教学资源远远无法满足学生学习的要求。因此,只有合理地整合和不断充实网上课程资源,才能发挥电大系统资源优势,培养学生利用网络开展学习的良好习惯,使开放教育教学质量得以提升。     

修辞学研究突围:从倾斜的学科平台到共享学术空间

中国古代修辞学一体化于艺学／哲学的学术平台，现代修辞学归属于语言学的学科平台。由-于这是一个倾斜的学科平台，定位在语言学学科框架内的中国修辞学，基本上或极少拥有语言学的共享资源。基于学理和应用的双重考虑，本主张修辞学突围，修辞学的学科建设和发展，需要一个交叉于多学科的共享学术空间。     

基于电大平台的城乡一体化社区教育模式个案研究

社区教育是社会发展到一定阶段的产物,参与社区教育是基层电大未来发展的必然选择。电大在近30年的教育实践中形成了自己完善的系统网络、丰富的远程教育经验、广博的教学资源。基于这样的优势,电大在构建社区教育网络平台,实现社区教育的整合优化,具有不可替代的地位。嘉兴城乡一体化进程走在全国的前列,依托电大平台大力发展社区教育是城乡一体化背景下开展社区教育的有效途径。     

基于 Hadoop 的电商大数据平台性能调优

为了提升电商大数据平台复杂数据操作性能,通过分析电商业务特点,从数据重新组织与平台参数调优两个方面对数据平台进行优化。在数据重新组织方面,使用 ORC 数据格式存储数据,并对数据表进行合理的分区、分桶;在平台参数调优方面,对业务涉及到的主要组件参数进行针对性调节。最后,通过搭建具有 32个节点的 Hadoop 集群,并使用 TPC-DS 测试集进行仿真实验,验证调优思路及方法的有效性。结果表明,调优之后的平台性能大约是未进行任何优化平台的 7.5 倍,优化效果显著。     

基于信息化教学平台的“数据链概述”课堂设计

“数据链概述”是电子对抗指挥与工程专业一门非常重要的专业类限定选修课。课程内容抽象,原理复杂,理论分析与实际操作并重。借助信息化教学手段,在教学过程中着重培养学员的自主学习能力、协作学习能力,以及发现、分析和解决问题的探究式学习能力。     

基于数据仓库的高职院校教学平台研究与设计

重点讨论了基于数据仓库的高职院校教学平台的总体框架,分剐从系统边界、角色和系统数据等三个方面对总体框架进行分析。并在此基础上引入了数据仓库的概念,详细论述了数据仓库构建过程。利用高职院校教学平台分析学生的学习状态,帮助学生掌握专业技能,培养满足地区经济发展需求的高级技术人才。     

小型应用系统平台优化整合

介绍了市级供电企业信息系统的使用现状,分析了小型应用系统在运维过程中存在的问题,并从系统运维角度提出了相应的优化整合方案,同时对优化整合的实施效果进行了对比分析.     

数据质量管理平台的研究及应用

数据质量管理问题是电力企业信息化过程中面临的一项重要挑战,通过信息系统平台来处理该问题还缺乏足够的经验。文中从实践探索的角度,分析电力企业数据质量管理面临着众多的问题和挑战．提出设计一套面向电力信息化的数据质量管理平台势在必行。