小学作文教学存在的问题及对策

多年来,作文教学一直是小学语文教学中的重要组成部分,在语文教学中具有举足轻重的作用。作文在学生的学习生活中占据着十分重要的地位,学好作文不仅能够提高学生的学习成绩,对学生的表达能力、交际能力以及思维能力都会产生重要的影响。小学作文教学一直是教师教学的重点,但是依然存在许多的问题。针对这些问题,笔者将提供一些对策。一、小学作文教学中存在的问题在现阶段,小学作文教学中存在着许多亟待解决的问题,下面主要从学生     

小学作文教学存在的问题和对策分析

作为小学语文教学一项重要的组成部分,作文教学对学生表达能力及综合语文能力的培养起着关键性的作用。对我国小学作文教学现状展开分析,普遍存在耗时多、效率低的问题。在此种情况下,本文就小学作文教学当前存在的问题展开了深入的分析,并提出相应的有效对策。     

小学语文作文教学中存在的问题与对策

作文是小学语文学习中的重点,学生的作文水平不仅影响着语文成绩,还关乎学生语文素养的高低。小学语文教学中作文教学是一个重难点内容,很多学生学习起来会觉得比较困难,教师在作文教学中也苦于没有良策,本文对小学语文作文教学中存在的问题进行了分析,并提出了优化作文教学的对策,以期能够为小学语文教学工作者带来一定的帮助。     

农村小学作文教学存在的问题与改革对策

调查发现,不少农村小学语文教师在作文教学中存在出题偏“心”、指导偏“位”、批改偏“向”等问题。解决这些问题,端正教学思想是前提;从内容入手是关键;突破传统模式是基础。     

小学作文教学中存在的问题及对策

正作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。小学生作文能力的好坏,直接影响其今后的学习、工作和生活。而作文教学一直是小学语文教学的难点之一,教师怕教作文,学生怕写作文。下面,笔者就此谈谈作文教学中存在的问题及对策。一、小学生作文教学中存在的问题1.教师指导不得法。语文教师在作文训练中普遍存在重教法、     

农村小学作文教学存在的问题及对策

提起作文,学生叫苦,老师喊难。学生苦在搜肠刮肚无文可作,教师难就难在挖空心思“无题可出”。综观现状,当前作文教学存在着训练量小;年级不衔接;读写结合不紧密;教师指导不得法;缺乏及时有益的反馈等许多亟待解决的问题。     

小学作文教学存在问题及对策探究

作文教学是小学语文教学的重点亦是难点,但是小学生的作文水平和作文现状却不容乐观。"作文难"的问题既有教师层面的原因,也有学生以及社会层面的原因。解决这一难题需要从教师、学生等多方面进行分析,找出合理的对策。     

小学语文作文教学存在问题及对策研究

小学作文教学是小学语文教学的关键,是中学作文教学的重要基础。作文教学要使学生乐于书面表达,增强学生写作的信心,要让学生能运用作文进行自我表达和与人交流。本文浅析了目前小学语文作文教学所存在的一些问题,并提出了相应的解决对策。     

浅析小学作文教学中存在的问题及对策

随着社会的发展和科技的不断进步,作文写作作为重要的交流和表达工具在小学阶段显得尤为重要。本文主要对小学作文教学中存在的问题进行了分析,并提出了解决对策。     

小学高年级作文教学存在的问题及对策

作文教学是小学语文教学的难点,也是重点。学生的课外阅读积累是作文教学的基础,教师方法的指导是关键。只有二者有效结合起来,才能提高学生的写作水平。     

小学作文教学存在的问题及对策

随着时代的发展,我们小学生的写作能力不仅没有跟上时代的步伐,反而在走下坡路。引起了不少老师、家长的关注和思考。对此,本文通过对小学作文教学存在的几大问题进行分析和解释,并提出相关对策。     

小学作文教学存在的问题及改革对策研究

语文素养的综合体现是写作能力,作文教学在语文教学中占有一定的地位。然而目前小学语文教学仍然存在一些问题,如模式单一,不重视学生自信心的培养,限制学生的想象力等。本文针对小学作文教学中存在的问题提出相应建议,希望通过多种方式提高小学生的写作水平。     

农村小学作文教学存在的问题与对策

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。近几年来,我们对农村小学作文教学状况进行了调研,发现了诸多问题。从教学效果看,高耗低效,教学质量不尽如人意。本文试就一些主要问题进行剖析,并提出相应的教学对策。问题之一:面对作文,教师缺乏底气【问题剖析】在调研中,我们发现,造成作文教学质量偏低的原因是多方面的,但教师亦应承担相应的责任。长期以来,大部分教师在作文教学中一直存在着畏难的情绪,不愿     

小学作文教学中存在的问题及对策研究

作为小学语文教学的重要组成部分,小学作文教学一直是重点内容,同时也是语文教学的难点,小学生的作文水平往往可以反映学生的语文能力,众多语文教育工作者一直在为此不懈努力,通过教学活动的开展不断总结经验,勇于创新。加强小学作文教学对于小学语文教学具有至关重要的作用,它不仅可以提高学生的书面表达和自我表达能力,还可以增强学生的沟通过交流能力,增强学生学习语文的信心,提高学生的积极性。     

小学作文教学存在的问题及改革对策研究

语文素养的综合体现就是写作能力,作文教学在语文教学中占有一定的地位。目前小学语文教学仍然存在一些问题,如模式单一,不重视学生自信心的培养,限制学生的现象力等。作者根据小学作文教学存在的问题提出相应的建议,希望通过多种方式提高小学生的写作水平。     

小学作文教学存在的主要问题及对策

写作能力是语文素养的综合体现,作文教学在语文教学中占有重要的地位．现阶段小学作文教学依然存在模式单一化、框架化,限制学生思维,忽视学生自信心培养等问题．因此在小学作文教学中,要坚持“以人为本”,优化作文教学流程,充分挖掘语文教育资源,拓宽学生习作训练空间,通过多种方式提高学生的写作能力．     

小学作文教学存在的主要问题及对策

小学作文教学作为小学语文教学中的重要组成部分,对于学生全方位的发展起到重要作用。但是在现实中,诸多小学教师在开展语文作文教学的过程中,仍存在诸多的问题,不利于学生打好作文基础,进而影响其往后的学习。针对当前的现状,分析现今小学作文教学存在的主要问题,并针对性地提出相关对策。     

初中作文教学存在的问题及对策

长期以来,许多专家学者致力于中小学作文教学研究,并在一线作文教学实践中进行了诸多大胆的改革,出现了诸如作文合作学习主体性作文教学研究等许多可喜的研究成果,一方面调动了学生写作的积极性,一方面也丰富了教师的作文教学经验。但在当前的语文教学实践中,对于大多数初中生来说,作文还     

浅析小学语文作文教学存在问题与对策

在语文科目中,写作能力是学生应该具备的基本素质之一,在学习语文过程中有举足轻重的作用。小学阶段是学生写作的启蒙阶段,培养学生养成良好的写作习惯至关重要。在小学生由低年级到高年级的过程中,心理活动与情感色彩逐渐丰富,具备良好的写作能力能够更好地表达学生的思想活动,但是,语言能力与生俱来,但是写作能力却要通过学习逐渐提升,这就要求在小学语文教学中,要特别注重学生写作能力的培养。     

农村小学作文存在的问题及对策

近年来 ,笔者对农村小学作文教学状况进行了调查 ,发现农村作文教学存在一些问题 :很多农村小学生在平时的写作训练中 ,常采用的写作方法是 :(1)编 :编一些不切实际 ,没有做过的事情。(2 )抄 :抄袭优秀作文选上的作文。 (3)仿 :仿写作文 ,事情一样 ,只是改变人物。 (4)背 :背优秀作文 ,考试时默写在试卷上。如果不是这样做 ,而的确是学生自己写出来的作文 ,也是十分“糟糕”的 ,具体表现在以下几个方面 :1.知识面窄 ,内容贫乏农村大部分学校没有图书室、阅览室 ,就是有图书室也很少开放 ,形同虚设。商店里也很少有卖书的 ,许多学生除了读规…