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你在指导孩子倾听周围声音的同时,可以经常和孩子一起欣赏音乐。对于孩子来说,和爸爸妈妈在一起欣赏音乐,是一件十分愉快的事情。首先,你得考虑一下该选哪些音乐给孩子听。从孩子的年龄特点来看,可以选择一些短小的、音乐形象较鲜明的音乐,如各类儿童舞曲(新疆舞曲、朝鲜族舞曲、西藏舞曲、瑶族舞曲、秧歌舞曲等)、摇篮曲以及玛祖卡舞曲、小步舞曲、波尔卡舞曲等。还可以选择一些儿童歌曲。歌曲因为有歌词,容易被孩子理解,所以小年龄的孩子欣赏的音乐作品中,歌曲的比重可大些。 相似文献
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在阅读这些指导之前,需要说明的是,第一,这些原则、指导条文只有与父母个人的经验相结合,才能产生更好的效果;第二,我不仅谈到如何指导,也谈到了为什么要这样指导;第三,在这些指导中,不仅仅注意如何避免媒介的消极影响,还要积极利用媒介的积极影响。其实,在大多数情况下,媒介是有很多积极影响的。 相似文献
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音乐能陶冶人的情操,提高人的审美能力;能使人的思维更敏捷,头脑更活跃。因此,音乐越来越受到家长的关注。那么如何引导孩子学习音乐呢?笔者认为,可从以下几方面进行: 一、激发孩子对音乐的兴趣。“热爱是最好的老师。”只有培养孩 相似文献
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父母应该认清的一点是:为么什要让他学音乐?音乐教育的目的是什么?是要做个快乐的孩子,在学习音乐中得到乐趣,调剂身心,培养优美的情操;还是要成为一位音乐家?音乐教育大师铃木先生说,接受音乐教育的孩子们,并不是要训练成音乐 相似文献
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在一个提倡终身学习的学习型社会里,人与人之间的关系正在发生许多变化,包括父母与子女之间,已经不再只是传统意义上的父母与孩子的关系了。 相似文献
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学习压力是学生在学习过程中所承受的来自环境的各种紧张刺激以及由此而产生的生理、心理和社会行为上的反应。教育心理学研究表明,学习压力水平与学习效率之间存在着显著的倒U型曲线的关系,过高或过低的学习压力都不利于学习,只有适度的压力水平才能使学生处于学习的最佳动机状态,最有利于学生的学习。然而,由于教育体剃,学饺和家庭等诸多原因,目前我国中学生普遍感到学习压力过大、心理负担过重。这一方面影响着他们的学习,另一方面也在一一定程度上损害着他们的身心健康。近些年频繁发生的教育案件已经给我们敲响了警钟,缓解学生学习压力刻不容缓。 相似文献
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作为父母,“你是什么样的学习类型”这个问题的答案可能会在很大程度上关系到你的孩子在学校或社会生活当中的成功,并影响他们的一生。正确地理解自己的学习类型将有助于更好的理解孩子。 相似文献
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作为父母,"你是什么样的学习类型"这个问题的答案可能会在很大程度上关系到你的孩子在学校或社会生活当中的成功,并影响他们的一生。正确地理解自己的学习类型将有助于更好的理解孩子。直到父母认识到自己的学习类型之前,大部分家长都是假设孩子是用跟 相似文献
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孩子到了一定的学习阶段,尤其是在临近毕业前的复习阶段,作业、测验自然比平时多得多。为此,家长应指导孩子对有关资料进行认真的筛选、归纳和整理,以助孩子一臂之力。这对孩子而言,既是一种良好学习习惯的养成,又是一种有效的学习方法。例如,指导孩子对试卷的搜集、归纳与整理:无论是满分或是错题累累,对孩子今后的学习尤其是毕业升学考试来说,都是极有益处的(满分题,可树立自豪感;纠正错题,又可避免重蹈覆辙,从而树立信心)。孩子手中的资料繁多,如何搜集归纳整理为好?笔者认为宜早不宜迟,可从小学就抓起,使孩子习以为常,乃至于无师自通不… 相似文献
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现在的孩子大多数是独生子女,天下父母都是望子成龙,谁都不想孩子输在起跑线上,所以就想尽办法培养孩子的各方面的才能。真是可怜天下父母心,经常有家长问我孩子是否适宜学习音乐这一类的问题。我的朋友也问我她的孩子一听到音乐就手足舞蹈,随着音乐跳舞,看电视听歌曲几遍就会了,这是否说明孩子有音 相似文献
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有越来越多的数据表明,离婚在今天已经很普遍了.离婚,对父母和孩子都是考验.父母必须知道孩子有没有做好心理准备,在照顾好自己情绪的同时,应帮助孩子适应生命中的这一重大变化. 相似文献
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从教7年来,我一直在一所农村小学担任音乐教师,多年的农村小学音乐教育工作,让我感觉到在这种学校中开展艺术课似乎有一定的难度。首先是学生家庭的原因。在农村家长一般都比较在乎主科的成绩。而对于音乐之类的学科,他们是认为可有可无,就更别说会像城里的家长那样,大投资地给小孩报这个那个的艺术班了。二则是由于学生的原因,他们是因为家长的不重视,所以也认为音乐科的学习并不重要。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
"兴趣是最好的老师",尤其在音乐教学中,学生有着浓厚的兴趣,对于提升自己的音乐素养,感受音乐的灵魂有着非常大的帮助。而且新课标中也指出,要全面提升学生的综合素质。但是在实际的教学中,却因各方面的因素导致农村学生在音乐学习中缺乏兴趣,不能达到新课标的教学目标。 相似文献
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从教7年来,我一直在一所农村小学担任音乐教师,多年的农村小学音乐教育工作,让我感觉到在这种学校中开展艺术课似乎有一定的难度。首先是学生家庭的原因。在农村家长 相似文献