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《教学随笔》2019,(28)
小学阶段是学生系统学习与积累巩固知识的初始阶段,因此小学语文教学无疑是小学教学中最基础也最重要的教学部分,帮助学生提高基础认知能力与学习能力。学生从一年级开始到大学毕业一直会接触语文学科,语文学科对学生的作用是相当大的。在语文学习过程中听说读写能力是相互的,缺一不可。小学阶段也是学生学好语文的最好阶段,这时学习的重要性是不言而喻的。想要提升学生的写作能力,教师就要从小学开始引导学生有计划地阅读。由于教材是有限的,根本不能满足他们的阅读需求,这时课外阅读在小学阶段就显得尤为重要。在小学语文教学活动中,作文教学能高效地培养与锻炼学生的文字能力和思维能力。丰富的课外阅读能够提升小学生的写作水平,拓宽小学生的写作视野。本文立足于此,就丰富的课外阅读在小学语文作文教学中的实践进行探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
小学语文作文教学对于培养学生的思维和价值观有着重要的作用,所以教师应该不断丰富教学方法,提高学生的语文作文能力。适当的课外阅读能够有效培养学生作文的社会意识,同时帮助学生更好地积累写作素材,为提高语文写作能力奠定坚实的基础。以课外阅读在小学语文教学中的重要性研究为主题展开较为深入的探讨与分析。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(5)
作文是小学语文教学中的重点内容。有效的写作教学不仅可以提高学生的语文学习能力,还能培养学生的学习兴趣,为今后的学习发展奠定基础。目前,小学生写作能力不高的主要原因是缺乏写作素材的积累。本文主要阐述通过课外阅读提高小学生写作能力的方法,希望可以提高小学语文写作教学效果,并能进一步提高小学语文课程的教学效率,促进学生的全面发展。 相似文献
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曾绍薇 《四川教育学院学报》2007,23(6):31-31,33
课外阅读是课内阅读的补充和发展,加强课外阅读是提高学生读写能力的重要途径,通过课外阅读,能够巩固和发展课堂教学的成果,更好地完成语文教学的任务,提高语文教学质量,达到语文教学的目的。为了拓展小学生的知识面,培养小学生的阅读能力,新的《语文课程标准》对小学各年级段的课外阅读量作了明确要求,同时也指出:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读能力, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
作文教学作为小学语文教学的一部分,有效的作文教学可以更好地培养学生语言应用能力,培养学生的语文学习兴趣。目前来看,小学语文作文教学还存在不少问题,使得学生的作文水平一般,而要想提高小学语文作文教学的有效性,提升小学生的语文作文水平,教师就必须有针对性地进行教学。就小学语文作文教学中常见的问题及对策作了相关分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
小学语文作文属于重要的教学内容,在考试中占有较大比例。并且作文可以反映小学生语言综合能力。为提升学生作文写作能力,在小学语文作文教学中,教师应该充分意识到课外阅读的重要性意义,组织学生合理进行课外阅读,以培养学生的写作兴趣。希望此次研究能够为教学工作者提供参考。 相似文献
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小学语文教学通过提高小学生的课外阅读能力,有效地促使小学生在语言的学习能力上得到提升。因此,当下的小学语文教师应该注重对小学生课外阅读能力的培养,从而进一步促使小学生增强语文学习的能力,养成相应的语文文化意识,逐步提高小学生的语文文化内涵,推动其价值观念得到相应的优化。在小学语文教学中,教师要结合学生个性,制定课外阅读教学策略;利用信息技术,增强小学生学习兴趣;组织学习小组,优化课外阅读学习氛围;结合生活实践,推动小学生灵活运用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
随着新课改的实施,各学科的教育水平在不断的提高,小学语文作文学习也是其中之一。新课改提出,需要加强学生课外阅读,培养学习兴趣,这有利于提高学生的写作能力和语文学习能力。因此,对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性这一课题进行探讨。 相似文献