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信息技术在教学中的逐步推广和应用,使越来越多的教师认识到教育技术手段的应用对教学的优化作用,但对信息技术的运用还存在表面化、简单化的倾向,没能充分发挥利用信息技术教学优势.本文针对作文个性化学习中教师制作的微课和互联网环境下选用的微课与作文个性化学习深度融合进行探究,使微课在作文个性化学习中的运用更趋于合理化、科学化. 相似文献
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华妮 《试题与研究:高中理科综合》2020,(36):0183-0183
微课教学相对于传统模式的教学,是一种更有效的新型教学手段。因此,教师应该优化自身的教学手段,在小学语文作文教学中合理高效地运用微课资源,从而提升教学质量和学生的学习效率,让学生在学到教学知识的同时,激发学习作文的兴趣以及提升自主学习的能力。本文将从教学情境、微课导入、情感教育三方面入手,分析如何合理地运用微课资源对语文作文进行教学,使学生的语文作文水平得到发展与进步。 相似文献
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在信息时代背景下,“微课”成为了当下课堂教学的“新宠”,成为一种新型的教育资源。在当前的小学教育中,信息技术是一门十分重要的课程,而微课是以信息化为基础的一种全新的教学资源,将其运用到小学的信息技术教学中,可以优化教学,提高学生的信息素养。基于此,本文以小学信息技术教学为例,在阐释微课在小学信息技术教学中的意义以及需要遵循原则的基础上,结合教学实例着重探讨了微课在小学信息技术教学中的应用技巧,以期能将微课与教学内容、教学环节进行充分整合,使之形成完整结构,满足学生个性化、自主化、碎片化的学习要求,让微课在课堂中生根发芽,绽放光彩,全面提升教学效率。 相似文献
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随着信息技术的发展,教师利用信息技术进行英语教学成为英语课堂的新常态,它可以让学生感受信息化时代的便利,提升英语学习的兴趣,从而改善学生的英语学习现状.文章从五个方面阐述了信息技术在高中英语教学中的作用,提出利用微课辅助教学、运用智能App辅助教学、构建网络校园、创建个性化评价体系来实现高中英语教学与信息技术的融合,拓... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(20)
现代信息技术的飞速发展,为教师带来了微课。微课在教育领域中的应用,转变了师生的教学理念、教学方式和教学效果。在小学数学教学实施过程中应用微课,可以使学生在课前进行自主学习,在课中进行重点学习,在课后进行有效复习,提高学生的数学学习质量。实现微课在小学数学教学中的有效应用,需要教师首先弄清楚微课及其特点。由此,对微课进行研究,详细介绍微课的内涵、特点及其在小学数学教学中的应用对策。 相似文献
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随着信息技术的迅猛发展,一种新的教学模式——"微课"成为教师开展重难点教学工作的主要形式,主要应用在课堂导入、课堂教学和课后复习中。微课具有短小精悍、对学生吸引力大、目的性强等特点,注重吸引学生的学习兴趣,突出学生的主体地位。将微课运用到中学教学中,能够提升中学的教学质量和教学效率。本文以微课的设计原则为出发点,分析微课在中学教学中的应用现状,并就如何更好在中学教学中运用微课展开讨论。 相似文献
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依托互联网和信息技术的发展,微课在教学实践中得以广泛运用。本文从中职数学教学现状入手,综合分析微课的实践意义,并深入探讨在中职数学教学中微课应用的有效路径,教师可以从课前、课上、课后三个方面共同作用,提高中职学生对数学的学习兴趣,改变学习态度和学习方法,提升教师教学能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
随着信息技术的发展,微课在教育教学中的应用越来越普遍。在小学信息技术课堂教学中使用微课教学,不仅能提高教学效率,还能提升学生的学习效率,因此受到了广大教师的青睐。对微课在小学信息技术教学中的应用进行了微探,旨在为推动小学信息技术教学的进一步发展贡献绵薄之力。 相似文献
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微课是在现代化信息技术的基础上产生的,是信息技术同教育教学相结合的产物,在一定程度上能够弥补前期信息基础教学上的不足。初中英语教学活动中,运用微课有利于提高学生学习兴趣,促进学生合作学习,发展学生核心能力。教师要着力微课在初中英语教学活动中的应用设计、教材解读、内容归纳、题型讲解、方法传授等多个环节的优化,有针对性、目的性地对微课内容、形式等进行调整,保证传统教学与现代化信息技术的有机融合,发展学生英语核心素养。 相似文献
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微课具有灵活性和针对性的特点,在小学信息技术教学中教师可以合理的运用微课,让学生找到自己的学习兴趣;提升学习积极性。教师能够减轻自身的负担,提升课堂的教学效率。 相似文献
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伍洛明 《广东职业技术教育与研究》2020,(2):133-135
微课是信息技术应用于教育教学领域的重要产物,也是近年来信息技术应用于教育教学活动中的一个创新。把微课应用到中等职业学校计算机课程教学,能极大地激活课堂教学氛围,提高学生的学习质量与效果。笔者对微课在计算机教学中的应用进行分析,对应用的效果进行了评价,旨在能够促进微课在计算机教学中普及,帮助教师和学生提高教学和学习效率。 相似文献