中、美中学篮球教学比较研究

通过对中、美中学篮球教学目标、教学内容、教学时数、教学方法和考核办法综合比较分析,研究、探讨中、美中学篮球教学的异同以及各自的优势和不足,试图为我国中学篮球教学改革提供参考性依据。     

对第十五届男篮世锦赛意大利队各位置主力球员进攻特点的研究

意大利男篮国家队是中国男篮参加世界大赛的重要对手之一,2006年男篮世锦赛是最近的一次世界大赛,研究该队在第十五届男篮世锦赛中的表现可以帮助中国男篮更好的了解对手,从而更好的进行有针对性训练。运用文献资料法,录像观察法等方法,对意大利队各位置球员的进攻特点从效率贡献、得分构成、进攻时间、投篮命中率、投篮时机等方面进行了针对性研究,并从各球员优缺点和防守策略几个方面提出了建议,为中国男篮备战大赛奠定了坚实的理论和实践基础。     

高中毕业生中高分学生群体身体形态的研究

我国历年高考均有大批高分学生被各重点院校录取。研究采用人体测试方法,选取北京师范大学2003年录取的2000余名新生为研究对象,进行了9项身体形态指标的测试和研究,得出高分学生群体在心、智高度发展的基础上其身体形态的发育特征和发展状况,以引起学校和社会关注,并为学校体育教学改革提供参考。     

中学女生对篮球运动兴趣的调查与分析研究

文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法对中学女生对篮球项目的兴趣进行调查分析,研究结果认为：中学女生对篮球兴趣不强,认知程度较低,参与积极性不高;建议提高女生对篮球项目的兴趣、技术水平,从而形成终身体育的习惯,激发中学女生学习篮球的兴趣.     

中山市国家示范性高中篮球运动开展现状调查与研究

运用问卷调查、文献资料、专家访谈、逻辑分析和数理统计的研究方法,调查和分析中山市纪念中学、中山市第一中学、中山市龙山中学、中山市小榄中学4所国家示范性高中的篮球运动现状,发现教学存在的问题,并寻找解决方法。     

浅谈学校篮球队的训练与管理

在大力推行素质教育、向21世纪进军的今天,学校体育在学校教育过程中占据着一个非常重要的位置。篮球队的群体特点,决定了其管理原则首先是提高整体效应,使球队规范有序地运行,提高整个队伍的凝聚力与战斗力。因此,在篮球队的管理中,必须充分发挥教练员的影响力,发挥队长和骨干队员的作用。本文就中学篮球队的训练与管理谈几点看法,希望对今后的篮球教学有所帮助。     

联赛赛制下篮球运动员保持高水平竞技状态的周期训练研究

运用文献资料法、数理统计法与逻辑分析法,讨论联赛赛制下篮球运动员保持高水平竞技状态的周期训练,既丰富了篮球运动训练理论体系,也有助于指导教练员合理安排训练过程,促进运动员保持高水平竞技状态,提高参赛队伍竞技水平,从而提升篮球项目国际竞争力。篮球职业联赛队伍年度周期训练分为训练阶段和比赛期,训练阶段运用板块周期理论安排积累、转换和实现中周期以促进运动员竞技状态的形成;比赛期建立比赛模型的发展小周期,以最大程度保持运动员高水平竞技状态。     

第23届男篮亚锦赛中国男篮与对手进攻技术比较研究

中国男篮在第23届亚洲男篮锦标赛中经过八场比赛取得了第一名的成绩,但是,通过对中国男篮全部比赛的数据分析及中国男篮的现场表现观察,发现中国男篮与世界强队依然存在着一定的差距。通过对八场比赛的得分、进攻总次数、投篮命中率、篮板球、抢断、失误等技术指标分析,探讨影响强、弱队之间差距的原因,为有关的训练与比赛提供参考。     

中国篮球协会成都篮球学校后备人才培养前景与对策研究

本文运用调查访问法和逻辑分析法对中国篮协成都篮球学校后备人才培养现状与发展态势进行了深入的分析研究,并针对学校当前面临的问题和发展前景,提出了相关对策建议。     

各路豪杰争奇斗艳——海派名家谁主沉浮

海上画派简称“海派”，是近代中国画坛上崛起的一个风格流派。这批力图摆脱旧格，冲破传统藩篱的海上画人，借鉴吸收外来的艺术，标新立异，开拓了海派新画风。     

建平县第二高级中学篮球运动开展现状研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对建平县第二高级中学篮球运动的开展现状进行研究。结果表明:学生对篮球运动的了解以及兴趣状况都较好,但是学校领导却不予重视、学校体育教师结构不合理、场地器材不足等诸多原因影响了篮球运动在该校的发展。笔者对建平县第二高级中学篮球运动的开展提出一些建议。     

对’95全国中学生运动会女子篮球得分情况的分析

就第六届全国中学生女子篮球决赛阶段各队＂三分球＂＂二分球＂，以及由端线发球组织战术得分成功率的统计发现，中学生女子篮球存在着内外线攻击能力的严重不平衡和队伍之间战术水平的差距。     

论中学生篮球活动中的心理卫生与保健

对篮球活动中可能引起中学生心理应激的各个方面进行了深入分析，并针对性地提出了心理保健措施。     

湖北省中学篮球教练员现状及对策研究

中学篮球教练员的数量和质量是影响中学篮球人才培养的重要因素之一。为了全面了解湖北省中学篮球教练现状,促进中学篮球运动的发展,为国家培养更多优秀篮球后备人才,研究采取随机抽样的调查方法,在全省70 0多所中学中抽取了1 70所中学,以这些学校的篮球教练员为研究对象,采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法对教练员年龄结构、学历结构、职称结构、运动经历和业务培训状况进行了深入研究,并针对其存在的问题提出合理建议。     

学校篮球教练员理论研习的困惑与展望

文章采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对学校篮球教练员理论研习的困惑进行了深入的剖析,研究认为:学校篮球教练员理论研习有利于促进自身的专业化发展;影响篮球教练员理论研习的困惑主要是理论知识供给存在矛盾性,专业知识发展存在不均衡性,欠缺篮球竞赛组织与管理能力,缺乏必要的培训与职业资格认证,缺乏篮球教练员考核与监管机制.建议强化学校篮球教练员专业理论知识,树立学校篮球教练员终身学习理念,拓宽学校篮球教练员知识学习渠道,加强学校篮球教练员专业发展建设,以期促进学校篮球教练员的专业化发展.     

普通高校篮球课分类教学法设想

公体篮球课采用创意性及强的分类教学法进行教学,对全面推进素质教育,普及篮球专项基础知识,提高球类教学质量,具有重要的现实意义。不断的改革,更新思想,使学生在体育课中得到科学的健身知识和方法,并且提高学生对体育的兴趣,使之终身受益。     

我国CBA职业篮球联赛存在的问题与发展对策

运用文献资料、问卷调查和系统分析法,对我国CBA职业篮球联赛中存在的问题进行深入探讨与分析,并提出针对性的发展对策,旨在为我国职业篮球联赛的可持续发展和整体水平的提高提供理论参考。     

对宁波市中学篮球运动员心理训练的研究

本文通过研究结合比赛实际,结合中学生好胜心强,模仿力强的特点,有目的、有意识的培养中学篮球运动员在完成训练和比赛任务时所具备的各种心理品质,并学会调节各种心理状态的方法。     

Study of the Effects of Competitive Basketball upon the Physical Fitness of High School Boys as Determined by McCurdy-Larson Organic Efficiency Tests

Abstract

This methodology study was to determine if testing subjects on a specific day of four phases of the menstrual cycle would yield results which would be comparable to testing subjects on each day of the corresponding phases of the cycle and if the test results of one cycle would be comparable to those of two consecutive cycles. A statistical comparison of the mean scores for a specific day of each phase of the cycle and the mean scores for the average of all days for each phase of the cycle was made for pulse rate before exercise, pulse rate after exercise, and the difference in the pulse rate before and after exercise, or pulse rate increase. None of the t ratios obtained were significant. A statistical comparison was also made for the mean scores for two mentrual cycles for pulse rate before and after exercise, pulse rate increases, weight, and temperature. None of the t ratios were significant. It was concluded that testing subjects on a specific day of each of four phases of one menstrual cycle would be a satisfactory testing procedure.