与家长谈成才

在一节语文课上，我发现小浩以往那双热切渴求知识的眼睛变得无神，他时而望向窗外，时而呆呆的。他怎么一反常态？下课后，我将小浩叫到办公室，发现他手臂上有红红的伤痕。我很诧异，向他问原因，他却呜呜地哭起来。我带着不解之谜来到小浩家。他妈妈皱着眉头急切对我说：“老师呀，这次语文考试，小浩只考了７０分，这个‘７’字就像锄头，直锄到我的心坎上。”我解释说：“这次考试，小浩是因为把作文要求看错……”还没等到我说完，她又喘着气说：“浩佳四年级时，语文考试每次都在９０分以上，到五年级，没想到他各科成绩直线下降，这…     

教育的另一种成功

那是我们班自行组织的一次数学小测验。学生们纷纷交卷,教室东南角的一个小女孩小浩手中的笔仍在细心地勾画着。我走到她面前,见我来了,她腼腆一笑,半天吐出一句话来：“老师,你能借我五分钟吗？这道题我有思路了!”     

智力大闯关

小浩和小波是最好的朋友。今天是小浩的生日，小波兴冲冲地来小浩家参加他的生日宴会，并送给小浩一件他渴望已久的礼物。小浩高兴极了。谁知，小浩把礼物突然扔在地上，还踢了一脚。小波见了，丝毫没有生气，反而很高兴。     

妈妈 我可以每天发一次脾气吗?

<正>寒假的一天,初三学生小浩的妈妈向我发来微信好友申请。我通过好友申请后,小浩妈妈立刻发来了几串长长的文字。细读着文字,一个焦虑又无助的妈妈形象呈现在我眼前。一缺位的爸爸,焦虑的妈妈小浩爸爸在外地上班,平时只有小浩妈妈和小浩两个人在家。小浩的学习和生活都由妈妈全权负责。寒假期间,两人几乎24小时都在一起,矛盾频发。     

给孩子和谐的家庭环境

去学校接儿子,看到一幕闹剧,刚上小学三年级的小浩,把同学打得出了鼻血,班主任批评他时,小浩竟然对老师不服气,不跟老师到办公室,老师拉他时还动手打老师。闹得起劲时,小浩的妈妈来了,老师生气地对小浩妈妈说:“我教了这么多年书,还从来没有见过这么顽皮的学生,你们家长不好好教育,迟早他是要出事的。”后来,问过与小浩家住在一起的学生,他们都说小浩的爸爸也是很暴躁的,夫妻关系不好,小浩经常被他爸爸打得满院子跑。怪不得,有这样的爸,很容易出这样的儿子。心理学家因此认为,家庭环境的好坏对孩子的身心健康有决定性的影响。夫妻关系紧张时…     

被家长责问之后

这天早晨,我刚走进办公室,就接到了小浩爸爸的电话。他在电话里毫不客气地质问我：“蒋老师,你是不是歧视我家小浩啊？”我一听懵了,两行热泪竟情不自禁地流了下来……     

老师要做好“法官”

我觉得当老师遇到此类事情时一定要认真对待,首先得担当一个法官的角色,给每个学生一个公正的评判,这样才是一个让学生信服的好老师. 整件事分析如下:虽然保温桶是小浩推倒的,但是小航先推的小浩,是小辉先追的小航,又是小航先打了小辉.整件事其实是小辉和小航在相互推打中有意无意推倒了小浩,才使得小浩碰倒了保温桶,因此小浩几乎没错,可以说是个"受害者",小辉和小航才是真正的"肇事者". 接着老师就该逐个进行批评教育. 首先对于小浩,其实这件事他本没有错,可是在事情发生后他那种立即撇清自己,一口认定自己没错、置身事外的态度有点得理不饶人的感觉.笔者认为,老师可以这样对小浩说:"在碰倒保温桶这件事上老师觉得你没有错,但是当老师问你的时候你立刻说:不关我的事,是谁谁谁推我的.这样好像不太好,不管怎么说,你也和这件事有关啊?你是否应该先告诉老师是你推倒的,但是别人先推的你,这样马上就让老师了解了情况,老师自然不会怪你.而且显得你很大方,别人会更加喜欢你的."这样说,相信小浩是会乐意接受的.     

离家出走并不浪漫

中学生小浩终于被警方解救回来了,而离家出走后的那8天,他简直不敢回首。小浩正读初三,一次测验,他成绩不理想,老师批评他没有认真对待,并告诉了家长。小浩爸爸脾气大,不由分说骂了小浩一     

信任,是建立亲子关系的基石

小浩是个乖巧懂事的孩子。然而,今天老师打电话告知小浩的爸爸,小浩在学校打架了。尽管爸爸很吃惊,但是一见到小浩,爸爸就开始责怪他:你也学会打架了?学习怎么就不积极?面对父亲的责问,小浩什么话都没有说。这时,班主任告诉小浩爸爸事情的经过。     

和学生签订责任书

一天，我发现我班曾经不爱讲卫生的小瑜走路时随手捡废纸，曾经不爱关心别人的小浩在整理同学们的杯子……阵阵欣喜掠过心头。也许你会问为什么，这都源于上学期我和学生签订责任书的事情。     

飞虫的守护天使

<正>儿子小浩有一副慈悲心肠,恩泽天下众生,甚至讨人厌的飞虫。有一阵子,家里不知从哪里来了许多飞虫,我把它们一一击毙后,怕它们在垃圾筒里脏脏的,就倒到抽水马桶里。不多会儿,看见小浩在伤心落泪,就问他怎么回事。他说:"爸爸打死了三只飞虫,还有一只没有死,但肯定活不成了,我把它们冲下去了。这可是生命啊!"言罢,泪如雨下。我没有勇气告诉他,飞虫是我打的,不光彩地让先生做了替罪羊。     

严厉处罚“早恋”学生是霸道做法

2009年1月6日《燕赵都市报》报道：一位姓张的女士告诉记者，她的儿子小浩是某重点中学的学生。他在学校跟一个女同学的关系很好，女同学经常叮嘱他要好好读书。张女士告诫儿子升入大学之前不许谈恋爱，也对儿子与同学之间互相勉励、共同进步的做法给予了充分的理解和支持。     

被同学欺负了之后

一天晚上,作为心理咨询师的我到朋友家里做客,发现他那上初中的孩子小浩情绪不高,既不想吃饭,也不想写作业。细心的妈妈问他是不是不舒服,他只是摇了摇头,没有多说。以我的职业敏感和对小浩的熟悉,我觉察到孩子肯定有什么心事,于是走到他的面前,亲切地摸着他的头问了句：“小浩,今天怎么啦？有什么让你不高兴的事吗？”     

老师要做好“法官”

我觉得当老师遇到此类事情时一定要认真对待,首先得担当一个法官的角色,给每个学生一个公正的评判,这样才是一个让学生信服的好老师。整件事分析如下:虽然保温桶是小浩推倒的,但是小航先推的小浩,是小辉先追的小航,又是小航先打了小辉。整件事其实是     

我愿做一名“拆弹专家”

<正>小睿是我班最特别的孩子,专横、霸道、易怒,人送外号"惹不起"。记得有一次,他与同班的另一名男生在学校的大堂里打乒乓球,那个男生不小心把乒乓球打飞了,结果被他打得鼻青脸肿。还有一次,他跟同桌小浩不知道在讨论什么问题,说着说着就吵了起来。他竟抓起铅笔盒,狠狠地砸在了小浩的头上,小浩顿时鲜血直流。以前的任课老师们这么评价小睿:这哪像个学生啊,简直就是一枚"隐形炸弹",不知什么时候就会爆炸。然而,就是这     

两种沟通方式带来的启示

<正>镜头一:某天课间,办公室里的老师正在讨论问题。黄老师气冲冲地把学生小浩带进来。她刚坐下,就指着小浩训道:"你给我站好,你看你没精打采的!昨晚干什么了?"小浩很不耐烦地说:"没干什么,在宿舍睡觉。"黄老师声调更高,瞪大眼睛说:"你骗谁啊?如果在宿舍睡觉,上课会困成这个样子吗?如果下次再发     

剪发风波

午休时间,我正在办公室整理下午要给学生们做的学法指导报告会材料,突然接到了一位学生家长的电话:王老师,我需要您的帮助,快帮帮我吧!打电话的是小浩的妈妈。原来,小浩一直留着一缕长长的头发,飘在额头上。低头写作业的时候,头发垂下来就会挡着眼睛,最关键的是,在很多时候他都会认真地摆弄着自己的这缕爱发,有时候长达半个小时。     

让学生用数学的眼光去探索——《用字母表示数》教学对比与反思

数学与生活有着千丝万缕的联系。生活中不缺少＂数学＂,而是我们缺少发现＂数学＂的眼睛,缺少主动捕捉数学的意识和眼光。最近听了两位教师上的《用字母表示数》,发现不少值得思考的问题。教学片断一：教学＂用字母表示数＂一课时,教师在学生介绍完自己的年龄后,自然而然切入正题。师：猜猜老师今年多少岁？学生猜测。（略）师：告诉大家,我的年龄比小浩（班上的数学课代表,今年10岁）大15岁。现在知道老师有多大了吗？生：25岁。师：你是怎么知道的？生：小浩10岁,你比他大15岁,10＋15=25岁。师：小浩12岁时,老师多少岁？     

用爱铺就孩子成长的道路

正记得刚做班主任的时候,班里有个特殊的学生小浩。通过多次家访,才了解小浩的一切。原来,小浩早产,又加上体弱多病,因此发育慢,自从上学后,烦恼接踵而来,上课不认真听讲,不带书,总喜欢在地上爬着玩,学习成绩从不及格。从学生那里了解到:课下,他没有一个朋友,由于动作严重不协调,什么也不会玩,没人愿意和他一起玩。     

被同学欺负了之后

一天晚上,作为心理咨询师的我到朋友家里做客,发现他那上初中的孩子小浩情绪不高,既不想吃饭,也不想写作业。细心的妈妈问他是不是不舒服,他只是摇了摇头,没有多说。以我的职业敏感和对小浩的熟悉,我