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相似文献
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1.
近年来的语文高考命题发展趋势之一是加大了对考生思考过程及其表述能力的考查,其举措是缩小客观题分值,加大主观题的分值。客观题的分值由原来的45分缩小为30分,主观题的分值由原来的105分增长为120分。这种变化可说是切中了中学教育的命脉:处在青春发育期的考生,其心智正处于  相似文献   

2.
近年来,高考题中客观题的题量和分值有减少的趋向,而题目的表述更加概括、评分参考要点更加灵活、考查地理综合思维能力的主观题型逐渐增加。考生对论述题的分析和表述能力,最能体现其地理综合的高层次能力,因而体现考查地理综合思维能力的题型主要是论述题。认识论述题的结构,掌握论述题的基本思路,提高地理综合思维能力,对提高地理答题准确率起着主要作用。地理论述题在结构上可分为5类:①比较题;②解释成因题;③描述过程题;④描述(区域、地理要素、事件)特征题;⑤综合评  相似文献   

3.
2004年高考进一步加大了对考生阅读能力的考查力度,减少了一道客观题,文言文翻译的主观题的分值增加至8分。随着今年高考文言文阅读试题结构的调整,文言文翻译的地位更为凸现,文言文翻译的复习必须加以重视。  相似文献   

4.
单项填空被新题型语篇型语法填空题所取代。试卷的主观试题分值由原来的35分增加到50分;客观题由原来的115分锐减到100分。试题整体加大了对考生综合运用英语语言知识能力的考查。语篇型语法填空题是在一篇200词左右的语言材料中留出10个空  相似文献   

5.
圆锥曲线内容是高考的热点问题之一,近3年的浙江省数学高考试题均以一个客观题和一个主观题的形式出现,分值基本稳定在19分左右.客观题以考查双曲线的性质为主,主观题以考查直线与椭圆相交的问题为主.  相似文献   

6.
据教育部考试中心张伟明先生文章透露,今年的高考语文试题在内容和形式上都有调整并且是近几年来变化最大的一次。这些变化主要是:从试卷结构看,调整主客观试题的比例,客观题由原来的20道减少到15道,主观题由原来的8道增加到11道,总题量由28道改为26道。客观题的占分比例由原来的40%降为30%,主观题占分比例则由60%增加到70%,即Ⅰ卷为15道客观题,满分45分;Ⅱ卷11题为主观表述题,满分105分。合计满分150分。从试卷内容看,新增名句名篇、文言文翻译、古代诗歌鉴赏三项考查。名句名篇的考查采用…  相似文献   

7.
近几年的高考诗歌鉴赏题得分率呈明显下降趋势,究其原因,是从2002年高考起,诗词鉴赏题型由以往的客观题变为主观题,加大了对思维能力和表达能力的考查。这类题重点考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。教会考生鉴赏古诗词,领会其中蕴含的思想感情及作者的观点态度,并做出评价,成为中学语文教师必须面对的一个挑战。古诗词鉴赏向来可以仁者见仁,智者见智,同一作品,不同的人由于阅历不同、感受能力有差异,可能会有不完全一致的理解,因而也给诗词鉴赏备考增添难度;  相似文献   

8.
英语     
英语高考试题分为客观题、主观题两部分。客观题及短文改错的答案是唯一的,考生只需注意各部分的分值:1—20题为听力题,每题的分值为1.5分:21~35题为单项选择题,每题的分值为1分;36~55题为完形填空题,每题的分值为1.5分,56~75题为阅读理解题,每题的分值为2分,如果失分,就要加强对基础知识的训练。  相似文献   

9.
李坚 《现代语文》2009,(10):159-160
2009年的高考早已尘埃落定,和以往相比,今年语文试卷在"主观题"方面的分值在增加,逐步减少客观题比重,而文言文翻译题也成为各类增分对象之一。今年除北京卷考了一道3分值的选择题外外,全国总共18套语文试卷中的17套都采用主观题的形式来考查学生文言文的翻译能力,  相似文献   

10.
“理解并翻译文言文中的句子”是一种综合性考查,特别是将文言文翻译由客观题转变为主观题以后,增加了解题的难度。今年文言文翻译题又由两小题5分,变为三小题8分,可见文言文、翻译在语文高考试卷中占有比较重要的位置,而加强文言文翻译的指导与训练就显得尤其重要。下面,结合试题进行具体分析,请广大考生务必注意以下几点。  相似文献   

11.
中考的古诗词鉴赏题,分值是5—7分,题型是主观题,以表述题和评述题为主,题量为1-2题。这种命题方式在一定程度上加大了诗歌鉴赏的难度,需要我们掌握一定的鉴赏技巧。  相似文献   

12.
高考语文试卷现代文阅读题占Ⅰ、Ⅱ卷90分的三分之一,两大阅读题,着重考查学生阅读自然科学、社会科学和文学作品的阅读能力,可谓语文试卷中的重头戏。纵观2004、2005两年各省市高考语文试卷,现代文阅读题发生了微妙的变化,降低了客观题分值,增大了主观题分值。比如北京卷(2005)科技文阅读增加了一个主观试题,全国语文卷Ⅰ卷把原17题的多选题变为主观表述题,湖南语文卷的变化更大,21题变为一个写300字左右的赏析短文,步子迈得更大。  相似文献   

13.
从2002年开始,高考古诗鉴赏题由客观题改作主观题,要用自己的语言(文字)表述的形式来鉴赏评价古代诗词的形象、语言、表达技巧和思想内容等,进一步加强了对考生思维能力的考查。这对阅读和鉴赏准备不很充分的中学生来说,着实是一项程度较高的语文技能。大多数考生面对考题,表述困难,或者信马由缰没有条理,或者言不由衷难以达意。因此这道题的得分均偏低。失误的一个重要原因是不懂得鉴赏的一般思路,不明白各种问题特点和它的答题技巧,从而无从下手。要改变这种状况,笔者认为,复习备考时只要善于把握题型的不同特点,熟练运用各种问题的答题技巧,进行针对性的有效训练,就可以突破古诗鉴赏主观题这一难点,达到提高解题技能和应试能力的效果。  相似文献   

14.
[考点剖析]文言文翻译是对考生文言阅读能力的综合考查,2005年的文言文翻译题上一年而言,呈现出两个特点:一是加大了翻译的文字量,3套全国卷均达到50字;二是加大了试题的分值,部分省市从8分增加到了9分,3套全国卷均增加到了10分,从而使得此题成为整张试卷中除作文之外分值最大的一道题。[编者按]  相似文献   

15.
近年来.高考语对“理解并翻译中的句子”考点的考查历经了两次大的变化:第一次是2002年,取消了第1卷中的选择题.而在第Ⅱ卷增设了一道言翻译主观题.分值为5分:第二次是2004年,加大了翻译的字量.将分值从5分增加到了8分,成为整个试卷中除作外分值最大的一道题。从近三年来考生解答言翻译主观题的实际情况来看,  相似文献   

16.
在近几年高考中,化工流程题成为化学主观题中的必考题型,并且所占分值较大。这类考题紧密联系工业生产和社会生活实际,不但能综合考查考生在中学阶段所学的基本化学知识,而且能突出考查考生的综合分析判断能力和逻辑推理能力。但这类考题文字多,包含的信息量大,对考生的思维能力要求高,绝大多数的考生对此较为陌生,往往产生畏惧感,容易丢分。因此,化学教师要引导学生分析工艺流程图题的命题特点、类型及主要考点,探索工艺流程图的解题方法和技巧,进而提高他们的高考复习效率。  相似文献   

17.
现代文阅读在高考语文中是仅次于作文的重头戏,占30分之多。考查形式有客观选择和主观表述两种。客观选择题占12分,放在第Ⅰ卷;主观表述题占18分,放在第Ⅱ卷。可见,现代文阅读主观表述题又是重中之重。主观表述题不仅考查考生的阅读能力,也考查考生的表述能力,对考生表达能力要求比较高,题目难度也很大。  相似文献   

18.
新高考下的历史主观题主要是材料解析题,主要考查考生阅读、解读、分析、提取材料和文字表述的能力,能充分体现考生解决问题的实际能力。如何突破,值得我们共同探讨。  相似文献   

19.
地理主观题在高考文综卷中主要有两种类型:一是学科内综合题,这类题往往以区域问题为切入点,以区域地图为背景材料,考查区域、自然与人文地理特征;另一类是跨学科的综合题,这类题则以历史史实或社会热点等材料考查考生的临场应变能力、知识迁移能力、综合思维能力与文字表述能力等。近几年的地理主观题也往往立足于学科主干基础知识,结合社会热点问题,考查考生分析和解决地理问题的能力,很好地体现了高考能力考查的导向。针对此种情况,在地理主观题的备考中,我们应采取以下策略:一、准确提取有效信息分析、评价现实问题的试题作为高考的重头…  相似文献   

20.
语言知识和语言表达是第二轮复习中的重要部分。其中客观题6题共计18分,都是多年不变的常规题,复习时间最长,考生也最为重视;主观题3题共计12分,人称“高考改革的试验田”,是变化最为频繁的一块。无论客观题还是主观题都有一定的难度,正答率一般在60%左右。  相似文献   

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