我国体育博彩业的发展对策研究

采用调查咨询、献资料、比较分析等多种方法，对我国体育博彩发展的现状、趋势和体育博彩业快速发展中存在的问题和原因进行了客观分析，提出了借鉴国外经验，结合我国国情加快发展我国体育博彩业的对策，旨在为发展我国体育博彩业提供参考依据。     

浅谈我国体育旅游的发展对策

通过对体育旅游的概念与内涵特征以及体育与旅游关系的剖析,深入探讨我国体育旅游的发展现状及其特点,分析了我国体育旅游发展中的不足,并提出了相应的对策。     

我国体育学术期刊的发展现状及对策

采用文献资料等研究方法,对我国体育学术期刊的发展现状进行分析。发现：我国体育学术期刊信息量不断增长,建立了较科学的期刊评价体系,在数字化及国际化方面取得了较大突破;但存在着低水平重复研究、科研与实践结合不够、优质稿源流失严重、发表周期较长等问题。在此基础上,提出了发展对策。     

我国社会体育发展的影响因素及对策探讨

社会体育在某种程度上是衡量一个国家体育发展水平高低的重要指标。本文指出了政治因素、经济因素、人口因素、社会体育意识分别为社会体育的影响因素。同时对我国社会体育的现状进行了分析,并在此基础上,为有效实施全民健身计划、有效链接学校体育与社会体育、建立完善体育管理体制,旨在促进社会体育的发展。     

我国体育旅游经营管理及发展对策研究

阐述了体育旅游市场现状及当前我国开发体育旅游市场的有利因素,分析了我国体育旅游面临的问题、机遇和挑战,针对存在的问题从经营管理角度提出了发展我国体育旅游的对策.     

美国体育商务发展与我国体育商务机遇及对策研究

通过收集、整理大量文献资料，对美国体育商务过去十年的高速发展进行分析和研究，从体育、政治、经济、文化等方面探讨美国体育商务发展的动因，对比分析我国体育商务发展状况，探讨我国体育商务发展机遇及对策，为我国体育商务发展提供理论支持。     

我国体育经纪人发展现状与对策的初步研究

用献资料等方法对经纪人和体育经纪人的概念及体育经纪人应具备的基本素质进行了论述，对国际体育经纪人的发展状况进行了简单的回顾，在论述我国体育经纪人发展现状的同时，指出了在市场经济体制下，我国体育经纪人存在的必要性，以及发展我国体育经纪人的一些对策，旨在为培养造就我国的职业体育经纪人提供一点素材。     

我国社会主义新农村节庆体育发展对策研究

从社会变迁的角度对当前我国社会主义新农村节庆体育这种自在、传统、民俗的农村原生态体育形式发展的社会环境进行了全面系统的分析,认为新农村的建设、社会结构的改革、体育文化产业的发展、节庆体育旅游的兴旺为我国社会主义新农村节庆体育提供了良好的发展机遇;经济的困扰、传统节庆体育项目推陈出新的欠缺、活动主体的流失等因素严重制约了我国社会主义新农村节庆体育的发展。指出与时俱进、准确定位、调动一切可调动的力量、开辟经济渠道、建立适宜参与模式是我国社会主义新农村节庆体育发展的对策。     

我国农村职业学校体育发展对策研究

运用调查法、资料分析方法,以河北省职业学校为研究对象,系统分析了职业学校体育教育中存在的问题。对2010年我国职业学校体育发展目标进行预测,并提出了实现对策。     

体育发展战略与我国未来体育发展趋势之研究

体育的发展同社会的经济和科学文化发展有着极为密切的关系,因为人的社会需要是在一定社会发展条件下产生的,其满足的程度自然是受社会发展所能达到的水平制约的,我们依据此观点,根据现代社会、经济和科学技术的发展状况,联系体育运动发展的规律和特点来观察、研究分析我国未来体育的发展趋势。竞技体育是体育的重要组成部分,“奥运争光计划”是我国体育发展战略的基本内容之一。虽然我们在奥运会上取得了可喜的成绩,然而在高水平上再求得发展,其难度比在低水平上求得发展要大得多。新局面要求人们具有新思维,其中战略性思考是不可缺少的。     

全球化背景下我国学校体育发展走向

分析了全球化的实质,探讨了全球化与我国学校体育发展间的关系,指出在近现代我国学校体育发展过程中,不论是建国之初的学习、引进前苏联专家凯里舍夫体育理论提出的特殊认识过程的体育教学理论,把体育运动技能传授为的"三基"目标的初创阶段,还是改革开放后的"三维体育观"的形成,乃至素质教育背景下"体育与健康"教育的推出,无一不与全球化有着千丝万缕的联系。研究指出,全球化给我国学校体育注入了生机与活力,带来的新的理念,同时也带来了新的机遇与挑战。     

体育的发展及其阶段性特点分析

详细分析了世界体育的发展历程,将其发展划分为三个阶段:萌芽阶段,形成独立形态阶段和渐成科学体系阶段,并对各体育发展阶段的特点进行了归纳与分析。     

学校体育与素质教育:趋势与对策

学校教育与素质教育的关系一直是教育界争论的焦点,应试教育对学生身心的不良影响早已被社会各界所认识。然而,学校体育也存在应试教育的误区,表现为大中小学的普通体育课均以竞技运动成绩为教学和考核的主要依据,以运动素质代替身心素质。体育专业的师生所推崇的是运动技艺方面的一专或多能,对运动健身的原理和方法掌握甚少,很难适应现代社会对体育人才的需要。本文从全新的视角对学校体育与素质教育的关系进行了比较深刻的探讨,并在理论上就其发展趋势和对策提出了自己独到的见解。     

普通高校课外体育活动发展趋势探析

在不断深化教育改革过程中，课外体育活动作为学校体育的重要组成部分与教育手段，也必须适应新形势的要求。高校体育应从“阶段体育”向“终身体育”转变，课外体育活动也应朝着终身化、多元化、全面化、开放化、现代化的方向持续发展。     

我国现行体育教师培养体制的弊端及其发展趋势

探讨了我国体育师资创立及其发展的历史过程,指出了现行体育教师培养体制中存在着培养模式的封闭性、科学设置的过度专业性以及体育师范教育终结性等弊病。通过分析,提出了如下应对策略:1.优化现行体育师资教育模式;2.建立体育教师教育一体化模式;3.推进教师教育信息化;4.确立教师专业化的教职观。     

制约中国传统体育现代化发展的因素及对策研究

运用访谈法、文献资料法、实地考察法等方法,对制约中国传统体育现代化发展的因素与对策进行了研究,提出如何在新时期弘扬民族传统体育,使中国传统体育不仅在中华大地上保持其持久旺盛的生命力,而且在世界体育舞台上也能展示其永恒的魅力与风采,并指出了传统体育在现代化发展中,存在的一些不足,同时通过对这些问题的阐述,找出相应的解决问题的办法。     

从我国学校体育课程的历史发展看其未来走向

通过对我国学校体育课程近百年历史的回顾和对现行体育课程状况的总结与思考 ,推断出进入2 1世纪初期我国学校体育课程的发展走向 ,以期为体育教学改革提供一些借鉴。     

安徽15所特殊教育学校体育教学现状与对策研究

运用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法,对特殊教育学校体育教学现状进行研究.得出:专职体育教师数量严重短缺,体育经费投入不足且来源途径单一,体育场地器材严重匮乏,体育与健康课程标准的实施力度不够等,针对这些问题提出了具体对策与建议.     

世界竞技球类运动发展的国际化趋势和我们的对策

本文分析了世界竞技球类运动发展国际化的社会背景，认为世界竞技球类运动的国际化发展趋势主要表现在以下方面：推行全球发展战略，积极开拓市场；球星跨国自由转会，提高比赛的观赏性和激烈程度，保证票房收入：教练员的流动促进世界竞技球类运动的不断发展；改换国籍的现象越来越普遗。本文认为应当深入分析研究民世界竞技球类运动国际化的规律；主动积极地加入竞技球类运动的国际化进程；有目的、有计划地把优秀青年选手送到国外高水平联赛去锻炼提高；吸收外国球星入籍，尽快提高我国部分落后球类项目的竞技水平。     

从终身体育教育观审视我国高校体育生活化发展趋势

在回顾终身教育与终身体育概念形成历史的基础上,反思了当前高校体育教育与终身体育教育观相背离的典型现状：1）过分注重技能学习和体能增长,忽视学生精神生活的需要;2）脱离现实生活,缺乏对大学生可能生活的合理构建;3）远离大学生活,偏重学科世界;4）高校体育教学预留给大学生的精神空间狭小。揭示了高校体育教育生活化与终身体育的关联在于,首先,体育教育生活化实现了体育的最高目标一服务于人的生存与发展;其次,体育教育生活化是促进体育生活化的催化剂;再次,唯有根植于生活的,方有可能是终身的。在此基础上,从终身体育教育观的视角,进一步明晰了我国高校体育生活化发展的必然趋势。