关于密切社会主义政民关系的问题

论述了政民关系对于社会主义事业的重要意义,尤其社会主义政民关系的本质、政民之间的矛盾以及通过调处政民矛盾来密切政民关系的途径等问题。     

《皖政辑要:》晚清史籍编纂体例的创新典范

《皖政辑要》是一部反映晚清安徽概貌的官修政书,全书以清末中央政府新官制为纲目分为十科,其中交涉、民政、学务、农工商、邮传五科,从形式到内容均系首创;度支、军政两科之下子目亦多有新意。经过编纂者的精心安排,该书在篇目上破旧立新,在取材上推陈出新,从而使晚清中国社会出现的新事物得以包容,新变化得以展现,大大地拓展了政书体的叙事空间和收纳容量,因而具有了弥足珍贵的学术价值。     

论《皖政辑要》的编纂体例

作为一部反映晚清安徽概貌的官修政书,《皖政辑要》编纂得法,在继承前人的基础上重在创新,以灵活多样的表现形式展现了历史的新貌。全书以清末中央政府新官制为纲目分为十科,其中交涉、民政、学务、农工商、邮传五科,从形式到内容均系当时首创,度支、军政两科之下子目亦多有新意。经过编纂者的精心安排,该书在篇目上破旧立新,在取材上推陈出新,从而使晚清中国社会出现的新事物得以包容,新变化得以展现。这极大地拓展了政书体的叙事空间和叙事容量,是对以往政书体例继承中的创新,因而具有了弥足珍贵的学术价值。     

共商共决、联动协同:“政校合作”运行机制创新探索

"政校合作"运行机制创新要求政校双方"共商共决、联动协同",建立重大事务的衔接和磋商、重要领域的交流和协商、重点项目的对接与会商等工作机制,同时还要完善运行的组织机构、运行程序和管理制度。政校合作的运行模式,可以根据具体情况,结合高校与地方经济社会发展的特点,采用线型模式、交互模式和综合模式,而合作运行机制创新的关键,就是高校与政府在现有的运行制度框架内进行体制与机制的创新。     

地方政校合作目标机制创新研究

以整合资源、互利双赢为基本的目标原则,地方政校合作目标至少要有两个方面:形成高校彰显办学特色、专业特色和区域特色的比较优势;构建政府支撑和服务地方社会经济的人才、智力保障体系.地方政校合作总体目标与微观或中观目标相辅相成、相互制约,统一形成了政校合作的目标机制.地方政校合作目标机制的创新通过机制的构建与优化来实现,包括合理的目标设定机制、明确的目标分解机制、适时的目标调控机制、高效的目标实现机制、交互的目标反馈机制和动态的目标评估机制.地方政校合作目标机制创新在路径选择上,必须注重切实转变地方高校教育观念,调整地方社会经济发展模式,把握地方社会经济发展趋势和整合地方人才资源智力资源.     

政产学研用协同创新模式研究

本文阐述了政产学研用模式的由来,指出该模式是由产学研模式和政产学模式发展而来,分析了政产学研用模式的内涵。进而指出通过集合政府、企业、高校、研究所等各方资源优势,可以取得更好的效果。在此基础上提出了一些可供选择的政产学研用理论的协同创新模式。     

转变观念和方式建设服务型政府

不断深化行政改革,转变政府职能,必须适应形势发展的需要,强化服务、法制、诚信等理政观念,切实转变理政方式,建立健全相应的运行机制,建设一个行为规范、公正透明、勤政高效、清正廉洁的政府,建设一个人民群众满意的政府.     

政校企合作人才培养模式探索

政校企合作,是指政府搭台,校企唱戏。政校企合作是加强政府、行业、企业、高校之间沟通交流和相互配合的重要平台,是进一步提升人才培养、科学研究的重要手段,对促进产业升级、企业产品更新和科研成果转化有着巨大推动作用。在政校企合作人才培养模式中要充分发挥政府的引导和纽带作用,激励企业发挥积极、主动作用,发挥学生教师的支撑作用。     

中国上古“乐”论中的“和”

中国上古时期的“乐”，是一种集音乐、舞蹈、诗歌和礼仪为一体的复杂文化形式，它与当时的农事、政治等社会生活方面息息相关。“乐”的形式与思想体现了中国古典哲学的核心范畴——“和”，对后世影响深远。     

关于密切社会主义政民关系的问题

论述了政民关系对于社会主义事业的重要意义，尤其社会主义政民关系的本质、政民之间的矛盾以及通过调处政民矛盾来密切政民关系的途径等问题。     

浅析民办高等学校的行政法律地位

从上世纪80年代开始,我国出现了民办高等学校。20多年以来,民办高等教育得到了较快的发展,但是,相关法律与政策的滞后,制约了民办高等教育的发展。民办高等学校属于社会主义公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分,与公办高等学校具有同等的法律地位;民办高等学校实施的学生管理行为是特殊的行政行为,民办高等学校是学生管理纠纷行政诉讼中的适格被告。     

黑龙江省推动政产学研合作创新发展的问题思考

政产学研合作创新是推动科技创新成果转化,促进生产力发展、经济持续稳定增长的不竭动力。当前我省在推动政产学研合作创新方面仍存在诸多问题,需要政府有针对性地对政产学研合作中的引导、促进、协调、监督和服务职能加以改进。改善产学研合作外部环境,加大财政科技投入力度,提高资金使用效率,鼓励引导金融、中介机构参与共建,并依法进行监督管理,推进各合作方实现共赢,更好地促进科技创新成果转化,实现高新技术的产业化,从而推动经济持续稳定增长。     

基于科技镇长团的“政校行企”合作模式

江苏省所实施的"科技镇长团"工作在推动"政校行企"合作方面发挥了巨大作用,取得了丰硕的成果,并建立了覆盖全省各县(市、区)和全国众多高校院所的关系网络,形成了三种拓展的创新合作模式:驻地政府主导、多校参与的"一地多校"合作模式,派出高校主导、跨县(市、区)的"一校多地"合作模式,跨地区行业协会主导、驻地政府和派出高校共同参与的"多校多地"网格化合作模式。     

论唐代宫妇涉政

宫妇是指后妃、公主、宫女等,宫妇身为皇帝的私眷,本无权与闻国政,但在唐朝前期特殊的历史背景下,许多后妃、公主不甘身居大内,俯首帖耳,触角外伸,干预朝政,成为唐朝前期政治的一大亮点,对唐朝政局产生了深远的影响.     

政行校企合作群落的建构

文章分析了当前政行校企合作存在的困境,包括缺乏一致性、政府和行业的目标不明确、多方信息沟通不畅、学校自身准备不足。为此引入群智能模式,构建政行校企合作群落,具体包括动力机制、约束机制、培养机制,并打造信息平台,保证实践教育工作的进行,提高教学效果。     

大学生初学摔跤项目时发生运动损伤的实践探讨

该文以南京森林公安高等专科学校学生为研究对象,探讨大学生初学摔跤运动(以古典式摔跤学习为例)的运动损伤特征、损伤易患部位、导致损伤发生的原因.以期为高等院校大学生摔跤爱好者和公安院校开展摔跤运动提供有效的预防和治疗措施.     

蒋介石与中医医政

1929年,全国卫生委员会通过了"规定旧医登记案原则"(史称"废止旧医案"),引发了中医药界的抗争运动。中西医间的论争超出学术圈子,上升为行政与政治问题。在这种背景下,蒋介石运用政治手段与政治策略,不断在情感与政治、制度转型与传统沿袭、政府管理与行业利用、政府内不同政见者之间寻找稳定与平衡。     

张本政与政记轮船公司述论

张本政是中国近现代史上亲日派买办资本家。他投靠日本帝国主义,在日本帝国主义的支持下创办了政记轮船公司。政记轮船公司的鼎盛时期,拥有轮船总吨位在6万吨以上,并兼营其他行业,与著名的招商局齐名。在日本侵华期间,张本政与政记轮船公司为日军运送军火、物资,筹集款项,并为日本帝国主义摇旗呐喊。1945年日本投降后,政记轮船公司也随同日本侵华的失败而彻底衰败。     

徐永昌治晋思想探析

1931年中原大战之后,阎锡山因战事失利下野,远走大连,山西此前的社会建设成果也因战争遭受了严重破坏。在这个非常时期,徐永昌上任成为山西省政府主席,对山西进行了治理。通过查禁烟毒、提倡国货、发展教育等一系列措施使社会得到了恢复和发展,其治晋思想为山西此后的省政建设和阎锡山复出重主晋政产生了深远影响。     

汉明帝与"永平之政"

汉明帝是东汉第二个皇帝，他在位时采取了诸多政治、经济方面的措施，妥善地解决困扰汉王朝的诸侯王问题，是汉代较有作为的皇帝之一。其统治作风和个人性格对汉代后期的皇权政治有较大的影响，其吏治对巩固封建中央集权也起了至关重要的作用。