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《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(3):F0003-F0003
文稿应依次包括以下内容:题名,作者姓名,作者单位,摘要,关键词,中图分类号,基金项目,第一作者简介,正文,参考文献,并将前5项翻译成英文排在文末。一、题名应简明、确切,不超过20字,必要时可加副标题。作者单位包括单位全称、具体部门、城市名、邮政编码。二、摘要是文章主要论点的客观陈述,一般不超过250字,切忌对文章进行价值评判。关键词一般为3—8个,尽量从科技文献出版社出版的《汉语主题词表》中选取。三、属于省、部级以上立项课题的成果,请注明立项者、项目名称及编号,并提供立项复印件。四、第一作者简介包括出生年、性别、民族(汉族略)、籍贯、职称、学位、主要研究方向。五、表格采用三线表编制,可适当加注辅助线,但不能用斜线和竖线,应有表序和表题,表序和表题置于表格上方,如有表注则置于表格下方,表内数字要对齐。插图要标明图序、图题。六、准确区别和使用注释和参考文献。注释是对论文正文中某一特定内容的解释或补充说明,参考文献是正文中直接或间接引用的文献。注释用圈码标注,参考文献用方括号标注。同一参考文献在正文中出现多处,使用同一序号,起止页标注在正文相应处的“[]”外。参考文献表中不再重复著录。示例: 相似文献
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一、人教社初中《生物》第一册(下)第3页在说明草履虫的细胞结构时指出:“草履虫的细胞结构与植物细胞基本相同,也是由细胞膜(表膜)、细胞质和细胞核组成的。”这里“细胞膜(表膜)”这样的表述会给人造成一种“表膜就是细胞膜”的误解。 实际上,草履虫的表膜在细胞表面,是由三层单位膜所构成。最里边的一层和中间一层形成按一定规律排列的肾形表膜泡,最外面的一层为质膜(质膜就是细胞膜,也叫做细胞质膜)。因此,准确地表述应在“表膜”后加上“的最外面一层单位膜”。但根据新教材教学大纲规定的目的和要求,在此教科书中不宜出现“单位膜”。所以,原文的表述应把“(表膜)”删去方才妥当。 相似文献
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文灏 《咸阳师范学院学报》1998,(3)
1 图 1)图要精选,应具有自明性,切忌与表及文字表述重复。 2)图要精心设计和绘制,要大小适中,线条均匀,主辅线分明。图中文字与符号均应植字,不用手写,缩尺后字的大小以处于6号互新5号之间为宜。 3)坐标图标目中的量和单位符号应齐全,并分别置于纵、横坐标轴的外侧,一般居中。横坐标的标目自左至右,纵坐标的标目自下而上,顶左底右。坐标图右侧的纵坐标标目的标注方法同左侧。 4)图中的术语、符号、单位等应与表格及文字表达所用的一致。 相似文献
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活动过程1 用铅笔在中字本上填上数字 ,做成如下的加法表和答案栏。2 教师说明游戏做法和规则 :(1)甲执黑棋、乙执白棋。两个轮流在加法表中每次放一枚棋子。甲先放 ,如图(1) ,表示算1 1=2。由于甲算得的答案是2 ,就在答案栏“2”这一格中放一枚黑棋子。(2)乙后放 ,可以在加法表中任一格放棋子。如果乙把棋子放在“2”和“0”的交叉格内 ,那么乙算得0 2=2。(3)由于答案栏中“2”这一格已被黑棋占据 ,而乙又算出这个答案 ,乙就可将黑棋“驱逐”出去 ,换上白棋子。(4)当所有的题做完后 ,检查答案栏中的棋子 ,… 相似文献
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《黎明职业大学学报》2009,(4):68-68
作者署名及工作单位 1文章均应有作者署名。作者姓名置于篇名下方,团体作者的执笔人也可标注于篇首页地脚位置。译文的署名,应著者在前,译者在后,著者前用方括号标明国籍。各种补白短文,作者姓名亦可标注于正文末尾。 相似文献
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《天津职业技术师范学院学报》2012,(2):59-59
参考文献是科学研究的起点和基础,也是论文的重要组成部分。论文作者在著录参考文献时应注意以下几点:(1)只著录公开发表的文献,即在国内外公开发行的专著、期刊、报纸、专利、标准、电子文献等。内部资料等未公开发表的文章不能作为参考引文。(2)按参考文献在文中出现的先后顺序编序号。不仅要在论文的结尾处标注参考文献,还必须在正文中将参考文献的序号用右上角标标注在引用处。(3)在标注外文文献时,采用作者姓前名后的形式标注,姓的组成字母全部大写,名缩写(大写),且不加缩写点。 相似文献
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《天津工程师范学院学报》2012,22(2)
参考文献是科学研究的起点和基础,也是论文的重要组成部分。论文作者在著录参考文献时应注意以下几点:(1)只著录公开发表的文献,即在国内外公开发行的专著、期刊、报纸、专利、标准、电子文献等。内部资料等未公开发表的文章不能作为参考引文。(2)按参考文献在文中出现的先后顺序编序号。不仅要在论文的结尾处标注参考文献,还必须在正文中将参考文献的序号用右上角标标注在引用处。(3)在标注外文文献时,采用作者姓前名后的形式标注,姓的组成字母全部大写,名缩写(大写),且不加缩写点。 相似文献
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文灏 《咸阳师范学院学报》2001,(4)
1)应严格执行GB3100~3102-93规定的量和单位的名称、符号和书写规则。2)量的符号一般为单个拉丁宇母或希腊字母,并一律采用斜体(pH例外)。为区别不同情况.可在量符号上附加角标。3)在表达量值时,在公式、图、表和文字叙述中,一律使用单位的国际符号,且无例外地用正体。单位符号与数值间要留适当间隙。4)不许对单位符号进行修饰,如加缩写点、角标、复数形式,或在组合单位符号中插入化学元素符号等说明性记号,等等。5)在插图和表格中用特定单位表示量的数值时,应当采用量与单位相比的形式,iDI/m,… 相似文献
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汪锦绣 《零陵师范高等专科学校学报》2014,(7):154-157
文章对《现代汉语词典》(第6版)、《现代汉语规范词典》(第2版)形名兼类词进行了对比研究,归纳了两典形名兼类词标注分歧类型,并进而探讨标注分歧缘由,认为词类标注完全可以分层次分类别进行、义项排列应在坚持历史顺序的同时结合频率顺序、义项分合要保持义项内部语法功能的统一。 相似文献
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同学们在学习斜度和锥度的画法时,经常会遇到一些棘手的问题,下面以两个实例,谈一谈容易出现的问题及解决的办法。例1:参照右上角所示图形,在下图中画全图形,并标注斜度代号。本题主要考查学生对斜度定义的理解和对斜度画法、标注的掌握程度。容易出现的问题:1、由于斜度为1∶5,大多数同学都知道应在AB线段上取5个单位长,但具体是从A点开始取,还是从B点开始取单位长,弄不清楚。2、取AD≠1个单位长。3、作出CD线段后,不知该过哪一点作CD线段的平行线。4、标注时,斜度符号的方向判断错误,符号和数字书写的顺序颠倒… 相似文献
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《雁北师范学院学报》1998,(2)
1)应严格执行GB3100—3102有关量和单位的规定。 2)量的符号一般为单个拉丁字母或希腊字母,并一律采用斜体(pH例外),为区别不同情况,可在量符号的右侧上、下方用上、下标标识,其中以量符号和代表变动性数字的字母作角标时用斜体,其他角标(包括数字)用正体。 3)在表达量值时,在公式、图、表和文字叙述中,一律使用单位的国际符号,且无例外地用正体、单位符号与数值间要空出1/4个字长。 4)不许对单位符号进行修饰,如加缩写点、下标、复数形式,或在组合单位符号中插入化学元素符号等说明性记号,等等。 相似文献
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在绘制和阅读工程图样时,尺寸标注是一个非常重要且不易掌握的环节.详细论述了标注尺寸的基本规则及标注时的具体要求,并通过具体实例详细论述了标注尺寸的方法和步骤,以及标注尺寸时应注意的事项. 相似文献
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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1989,(3)
《汉兴以来将相名臣年表》(以下省称《将相表》)是《史记》十表中独具特色的一篇杰作.该表辟有“大事记”栏,表列汉高皇帝元年以来历朝军国大事,冠诸“相位”、“将位”、“御史大夫位”三栏之上,年经事纬,为全表纲领,创提栏倒书之例,引人注目.这两种书法体例,九表皆无.被人称为“谜一样的倒文”,最为奇特.后世史表,无有仿效者,堪称“绝例”.汉晋以降,论《太史公书》者至多,然于《将相 相似文献
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吴翠娥 《中国科教创新导刊》2013,(34):204-205
通过对孙雅薇和吴水娇两位优秀1 0 0米栏运动员跨栏步运动学特征的分析对比,发现她们的优缺点,为我国女子1 0 0米栏科学训练提供参考.分析运动员攻栏距离、下栏距离、跨栏距离、过栏时间、攻栏时起跨腿支撑时间、下栏后摆动腿支撑时间、栏间第一步的时间以及下栏落地支撑时起跨腿姿势等运动学参数.两位运动员基本符合了现代“远起跨,近下栏”的技术特征.(1)孙雅薇与世界优秀选手比较接近,吴水娇下栏距离还稍远.(2)孙雅薇过栏时间快于吴水娇,达到了世界优秀选手的水平.(3)孙雅薇攻栏时起跨腿支撑时间和下栏后摆动腿支撑时间均长于吴水娇.(4)从摆动腿着地瞬间身体姿势可看出,吴水娇的起跨腿已经摆至身体前方,而孙雅薇的起跨腿仍在体侧,其起跨腿的快速提拉不如吴水娇.(5)孙雅薇栏间第一步时间明显大于吴水娇.孙雅薇的过栏技术优于吴水娇,但“跨跑”的衔接技术不如吴水娇. 相似文献