孤本文献《学政录》及其价值

天一阁藏明刻本《学政录》是嘉靖中期福建提学官朱衡颁布的学政条例。《学政录》不仅是海内孤本文献,也是目前所知明代最早单独成书的提学条例,对于研究明代学校和生员考试均有重要的参考价值,对于了解风宪官巡历、放告制度在地方的运作情形亦有所裨益。该文献对岁考和提学官巡历、放告等有翔实记载,于他处鲜见,具有较高的史料价值。     

冲突论视角下危机的再理解

本文将危机"引发方"引入危机研究的视野,认为危机是牵涉引发方和应对方的冲突互动过程。其本质是互动双方争夺利益和价值的冲突互动过程。     

云南青花瓷器纹饰赏析——以云南省文物总店藏品为例

<正>一、云南青花瓷器烧造的历史背景元朝建立后,至元六年(公元1269年)元朝廷即制定了一套完整的学校教育制度,其中规定,在中央设立"国子监",在地方则分别设立"路学"、"府学"、"州学"、"县学";并在中央及地方分别设立"国子监"及"儒学提举司",负责以宣传儒学为主要宗旨的文化教育事业。元王朝在云南首次建省,这就结束了云南长达数百年的地方割据局面,使云南成为中央王朝直接管辖下的一个行     

试论明代提学制度的发展

提学制是明中后期地方学政的管理制度,对当时的教育、士风、人才选拔及官员素质都产生了深刻而广泛的影响。本文通过探讨其创立、发展和成熟的全过程,试图揭示其内在机制及其运转变化的规律。不妥之处,敬请方家批评指正。一、初创期在提学制创立以前的洪、永、仁、宣时期,地方学政实行的是由府州县官兼理和巡按御史、按察司官监督的制度。在此制下,府州县官不仅负有维护儒学的教学和生活秩序及兴建社学的责     

张之洞三上晴川阁

张之洞（1837—1909）字孝达、香涛,河北南皮人,清同治进士,历任湖北学政、四川学政,倡导经史实学。后擢升山西巡抚、两广总督,再任湖广总督,其间两次署两广总督。1907年晋升为体仁阁大学士,官至军机大臣（兼管学部）,卒谥文襄。张之洞是晚清洋务派的代表人物。     

明代的提刑按察使司制度研究

明朝时期形成了中央和地方双重监察体系,其中提刑按察使司是明朝地方监察的主体。本文探索了提刑按察使司制度的形成过程、职能及其监察运作方式,从正反两个方面对明代的提刑按察使司制度进行了点评。     

出版产品质量危机公关与不合格产品召回制度

出版企业的产品质量危机是指出版企业在生产经营过程中因忽略产品质量问题或版权问题,使不合格产品流入市场,损害了消费者利益,引发消费者不满,消费者要求追究出版企业的责任而产生的危机。此类危机具有意外性、多发性、聚焦性、破坏性等特点。为了避免或者减轻危机所带来的严重损害和威胁,出版企业应遵循承担责任、真诚沟通、速度第一、系统运作、权威论证的危机公关原则,采取有效措施,化解危机。这其中不合格产品召回制度是一种非常有效的办法。     

清末学政学务章程史料

光绪三十一年十一月学部成立的前后,清政府为适应兴办新学的形势,开始了各类学堂章程和有关学政制度的制订工作。这组档案史料,系从馆藏内务府全宗中选出,内容主要有京师佛教初等民办小学及佛教学务公所的设立;地方学务章程的制订、有关学务法律命令的厘订;普及教育办法的制定及有关簿记讲习所章程内容等。可供研究清末教育史事参考。     

风险社会背景下台湾报纸对环境突发事件报道的研究——以《联合报》、《自由时报》、《中国时报》对六轻大火事件的报道为例

一年内台塑六轻炼油厂相继发生七次大火事故,引发台湾当局、地方政府、当地民众以及社会各界的一系列连锁反应.本文通过对台湾三大报纸的相关报道进行内容分析,发现台湾报纸并没有充分发挥危机报道中媒介应有的预警功能、协调功能和教育功能,而是始终将焦点集中在“政治议题”与“冲突议题”上,这给风险社会背景下危机的有效解决带来了诸多负面影响.但同时因其相对开放的言论环境,台湾报纸又具备了促进公众参与危机管理的潜力.     

群体性事件报道的原则与均衡体现

如何准确把握新时期群体性事件新特点,做好相应报道,成为考验媒体是否具有社会影响力和竞争力的一块"试金石". 作为各方利益的交汇处和爆发点,群体性事件的发生有其复杂性.这既有一定情景状态下的偶然性,又可能有矛盾累积后爆发的深刻社会背景.据近年来采访、调研发现,地方政府与部分群众利益的矛盾冲突是其中的重要原因.     

数字环境下著作权法利益平衡的冲突与消解

在数字环境下,著作权法利益平衡机制受到严峻的挑战,各方利益冲突凸显,具体表现为:版权人与版权产业商利益冲突,版权人利益与公共利益冲突,公共利益与版权产业商利益冲突等.应当从利益平衡的角度考量,完善技术保护措施、补偿金制度、行政执法及启动公民参与等措施消解利益之冲突,建立新的利益平衡机制.     

何景明《学约》原本与《学约古文》考

明代"前七子"复古派领袖何景明任官陕西提学副使期间所作《学约》,是研究何景明教育实践、文学理论、学术思想,考察明代提学官学政管理、士子科举教育等问题的重要材料。《学约》今已不存,然岳伦在《学约》基础上编成的古文选本《学约古文》尚存。本文通过明嘉靖十年(1531)杨抚刻本《学约古文》还原何景明《学约》内容,又校勘《学约古文》现存主要版本异同,考察《学约古文》与何景明《古文集》之间的关系。学界多以《学约古文》《古文集》为不同作品,然二者实为同书异名。     

我国公益性数字图书馆版权利益冲突的现状及其对策研究

文章针对我国公益性数字图书馆因著作权制度存在某些不足,导致各个法律主体间版权利益"冲突"这一现状,以著作权法精神为思想基础,提出缓解利益"冲突"、达到相对"平衡"的一系列对策,以促进公益性数字图书馆事业的发展和进步.     

近代教育先驱严范孙的思想实践述要

<正>严范孙(1860—1929),即严修,是中国近代著名教育家,毕生致力于革新封建教育、推进教育现代化。严范孙原籍浙江慈溪,历任清末翰林院编修、贵州学政和学部左侍郎。1919年与张伯苓一起创建南开大学,被誉为"南开校父"。一、立志维新的"严翰林"严范孙出生于1860年,正是中国的多事之秋。鸦片战争的阴霾还没有散去,中国又遭受到西方列国的连续入侵。少年的严范孙就发奋读书,立志救国。     

用“双轨制”培训新闻采编人员——访德见闻录

如何使新的采编人员早出成果、早成才,是新闻界普遍关注的一个问题。多年来,人们不断寻找新的“切入口”,以求早有所为。去年初冬,我有幸访问了德国汉堡两所新闻学院和《法兰克福汇报》,看到他们用“双轨制”培训采编人员,效果不错。 “双轨制”是德国教育制度的主要组成部分,它的主要特点是受培训者在企事业单位和学校两个不同的地点,同时接受专业教育,受培训者既是“学徒”,又是学生。德国新闻出版界也普遍实行了这一理论与实践紧密结合的教育制度。我们     

浅议信息系统项目招标阶段的监理

信息化工程监理的目标是利益实现。但不仅仅是一方利益的实现,更是多方利益的实现。利益实现的途径就是利益冲突的协调机制,也就是说,信息化工程监理是通过协调各方的利益及其冲突来实现的。众多现象和事实表明,在集成商和业主之间独立出第三方是解决利益冲突和协调的有效方式。监理在信息系统项目建设过程中发挥了非常重要的作用,使绝大部分项目实现了"三赢",尤其是招标阶段。     

民国时期报业市场的利益与政治纷争——1936年上海《新闻报》在苏州的发行纠纷事件

1936年,上海的《新闻报》与苏州的《早报》在苏州的联合发行的市场行为,引起了各方利益主体的关注,并由此引发了一场政治与利益的纠葛。苏州、南京、上海的报纸对此做出了不同程度的反应,苏州的报夫职业工会(派报公会)也拒绝送报,南京的相关管理机关做出取消联合发行的处理。这一系列的反应折射出各利益主体在民国中期报业市场上存在的各种矛盾和冲突。     

图书馆政策制定过程中的制度逻辑冲突及其应对策略——以美国伊利诺伊州图书馆绩效拨款政策为例

[目的/意义] 图书馆政策制定过程中面临多重制度逻辑的冲突,图书馆政策制定者只有采取适应性策略来平衡利益相关者的诉求,才能实现图书馆的可持续发展。从多重制度逻辑冲突的视角来审视美国图书馆政策制定的过程,为我国图书馆政策制定和执行过程提供有益启示。[方法/过程] 通过对美国伊利诺伊州图书馆绩效拨款政策背景与过程的分析,阐述多重制度逻辑冲突（社会逻辑、图书馆运行逻辑以及市场化政府逻辑）下,图书馆政策制定者为平衡利益相关者所采取的应对策略。[结果/结论] 研究结果表明,在制定图书馆政策过程中,政策制定者为化解制度逻辑冲突及其合法性危机,可采取建立广泛的政策网络、多层次渐进式协商、充分运用策略空间、变更政策类型、构建政策修正机制等行为来平衡政策参与者的利益。     

教育部社科委新闻传播学“十二五”战略规划工作会议在中国人民大学召开

2011年1月16日,教育部社科委新闻传播学十二五战略规划工作会议在中国人民大学召开。本次会议是根据教育部社科司和社会科学委员会的要求,由教育部社会科学委员会语言文学、新闻传播学和艺术学学部主办,学部新闻传播学组和中国人民大学新闻与社会发展研究中心、中国人民大学新闻学院共同承办的。在开幕式上,学部召集人、原山东大学校长曾繁仁教授,中国人民大学纪宝成校长,中国人民大学新闻学院赵启正院     

世界不同了,脑筋该换了

在应对"躲猫猫"事件引起的舆论危机中,云南省开创的"网民调查模式"受到各方好评.经济日报社原总编辑艾丰对云南省委宣传部提出的"揭盖子"思维表示赞赏,他说,"地方宣传部门往往具有'捂盖子'的思维惯性和行为冲动,这使得党的宣传部门社会形象严重受损,因此很赞同云南省委宣传部在应对'躲猫猫'事件中提出的一句口号:只有'揭盖子'思维才能释放沸腾民意.这应该成为地方宣传部门的一个新理念.