分享 分担 疏导——我的爱情教育策略

哪个少女不怀春,哪个少男不钟情.哪个家长不心烦,哪个老师不犯怵. 我对您说,不要心烦也不要犯怵,我有一个处理学生早恋的策略--分享、分担、疏导.     

那些故事的“爱情论”——《挪威的森林》《情人》《窗外》解读

“哪个少女不怀春．哪个少男不钟情。”这似乎是言情小说最恶俗的故事梗概介绍必用语．但却从来没有人说爱情是恶俗的。     

并非落花都有意

晓娟是一位上初三的女孩。最近发现有不少男生总是盯着她的一举一动。刚开始，她感觉人家只是看看罢了，漂亮女孩，谁不喜欢多看几眼呢？可是日复一日，那一双眼睛总是不停地打量着她，有时，他们还朝她指指点点，议论着什么，甚至还有人在跟踪她。为此她感到很害怕。她是个好女孩，不能做出对不起自己的事情。 晓娟的担心代表少女在怀春期所发生的一些心理变化，不必把这看得太重。德国大诗人歌德曾经说过：“哪个少女不善怀春？哪个少男不善钟情？” 凡是少女到了一定的年龄，都会感受到异性对自己产生了吸引力，同时也希望自己能…     

少年维分的烦恼——高考话题说不完(之二)

明眼人一看标题,就知维分是个虚构的名字。是想借“题”发挥吧？的确,维分借“题”于歌德的《少年维特之烦恼》。维特的烦恼大概与“哪个少男不钟情,哪个少女不怀春”有关。作品中的这句话早已成为名言。维分的烦恼源自“唯分是图”。维分也有一句名言：只要考得好自然走得好。影响范围虽有限,但在“业内”却很有市场。这种观点给众维分们带来的烦恼真不少。     

苦恋你,缪斯女神

“哪个女少不钟情,哪个少年不怀春?”我不愿过早地将自己茧束在红玫瑰的骨朵里孜孜地咀嚼尘世男女爱情的酸甜苦辣,筑造似乎深刻其实浮浅的人生。但是,多年来,我一直没有放松对你的追求,尽管到现在自己还弄不懂与你是有缘还是缘分未到。千百度约你,每每望穿秋水,     

还学生一个美丽花季

“哪个少男不钟情,哪个少女不怀春”。正处花季的少男少女对与异性交往的渴望和仰慕是完全正常的现象,但有些老师却视其为洪水猛兽,粗暴武断地定论为“初恋”,在班级公开批评或请家长协助解决,严重伤害了学生的自尊心,使他们的花季蒙上一层阴影。我班上也曾有过“初恋”的现象。那是五年前的一节课上,我请同学回答提问,先后叫了一个男同学和一个女同学。我发现许多同学在窃笑。两位同学回答问题没有错误却都脸红了。我立即明白了一切。我曾想找一些同学了解情况,但觉不妥;也曾想找这两位同学谈心,但还是觉得不好。最后我想了一条“妙计”。…     

栀子花开

世界上最遥远的距离,不是天涯与海角,而是我就在你面前,而你却对我视而不见;世界上最遥远的距离,不是沧海与桑田,而是我就在你面前,而你却不知道我爱你。哪个少男不钟情,哪个少女不怀春？     

七嘴八舌

中学生到了一定年龄,出现爱情的幻想和冲动,这是人的本能,是人性的自然表现。哪个男子不钟情?哪个女子不怀春?这是人性中的至真至纯。因此,班主     

送你一枚青橄榄──读席慕蓉《昙花的秘密》

“意象，就是一刹那间思想和感情的复合体。”（庞德语）昙花，白色的花，夜间开放的花，一生的生命与积蓄，只为那开放的一刻。也正因此，她的开放才显得格外神奇壮观和美丽动人，这也正如情窦初开的少女，她的第一次心动，第一次恋情应是纯洁和美好的，一如夜间悄然绽放的昙花。“哪个少男不善钟情？哪个少女不善怀春？”每个花季少女都有过自己心目中的白马王子，都希望心上人能邂逅于“我”最具风华的时刻，可是呵，在“我”最美丽、最动人、为“你”守望为“你”开放的那一刻，“你”却偏偏错过机缘，与“我”擦肩而过！“我爱／也只有…     

用心奏响爱的乐章

第一次看见她的时候，她只有六岁。瘦弱的肩膀有些瑟瑟发抖，两条梳理得很整齐的辨子垂在耳边。她长得很秀气，我猜她的眼睛一定很漂亮，可她却一直不敢抬头。她妈妈让她向我问好的时候，她不知道是害怕还是害羞，只往妈妈身后躲。她妈妈悄悄地对我说：“老师，这孩子你得多费点心，都换了好几个老师了，她就是不合作，有点内向……要让孩子感受到你的爱。”好像是怕被子听见，她没有往下说。我忙笑着说：“没关系。”     

让学生有机会尝试成功

一次数学课上,我们学习完了新知识后,进行达标训练,我点名找同学板书,当我点到一个平时成绩不好的学生时,她站起来说：“老师,我不会。”我笑着说：“我不信,没试试就说不会吗？大胆试试看。”于是这个学生便走了上去,大约过了七八分钟,她竟然做出来了,虽然做得有些问题,但方法很对,同学们包括她自己都很惊讶。我笑着说：“同学们,任何时候不要怀疑自己的能力,相信自己能行,你就能行!很多时候是你自己的胆怯或是不自信把你打败了。”一节课下来,学生们都听得很认真。     

送你一枚青橄榄

昙花的秘密席慕蓉总是要在凋谢后的清晨你才会走过才会发现昨夜就在你的窗外我曾经是怎样美丽又怎样寂寞的一朵我爱也只有我才知道你错过的昨夜曾有过怎样皎洁的月１９８１．１１．１５“意象，就是一刹那间思想感情的复合体。”（庞德语）昙花，白色的花，夜间开放的花，一生的生命与积蓄，只为那开放的一刻。也正因此，她的开放才显得格外神奇壮观和美丽动人，这也正如情窦初开的少女，她的第一次心动，第一次恋情应是纯洁和美好的，一如夜间悄然绽放的昙花。“哪个少男不善钟情？哪个少女不善怀春？”每个花季少女都有过自己心目中的白马…     

第一次钟情

朦胧、美丽、羞涩、不安……早开的花，结不出成熟的果实，中学生的恋爱，也与婚姻、家庭遥不可及。然而，“哪个少年不善钟情?哪个少女不善怀春?”关键是怎么看待和引导——     

明星的情人標准

德国诗人歌德曾说:哪个青年男子不善钟情,哪个妙龄少女不爱怀春。那么,作为众多少男少女崇拜的明星们,心目中的情人又是什么样的呢?     

让感情之舟顺利航行——记一次别开生面的主题班会

活动起因: 爱情是人类永恒的主题,是一种美好的感情.歌德曾经说过"哪个少年不钟情,哪个少女不怀春."中学生随着心理和生理的变化必然会对异性产生这种感情.     

心雨老师信箱

我是坏女孩吗兰月亮:最近我发现有不少男生总是盯着我的一举一动,有时,他们还朝我指指点点。现在,甚至有时我还感到有人在跟踪我。为此我感到很害怕,害怕他们要和我交朋友。我是个好女孩,我不能做出对不起自己的事情。可是,我又有点儿想和他们交朋友,我是不是变坏了?心雨老师:我建议你不必把男孩盯着你看这件事看得太重。德国大诗人歌德曾经说过:“哪个少女不善怀春?哪个少男不善钟情?”你所谈的,正是少女在青春期所发生的一些心理变化。少女凡是到了一定的年龄,都会感受到异性对自己产生了吸引力,同时也希望自己能引起异性的注意,对异性产…     

刘丽霞

寒假的时候,我带表妹去乡下一个同学家里玩。我们在堂屋坐下不久,从隔壁来了一个小女孩。她从门缝里看着我们,我们笑,她也笑。我就叫她进屋聊天,问她多大了。她有些不好意思,说十三了,才上初一。同学介绍说,她叫刘丽霞,家里生活非常困难,但学习成绩很好。刘丽霞和表妹很快成了好朋友。当她知道表妹比她小半岁却比她高一届时,便流露出羡慕的神情。后来我们接她到城里玩。我们登电视塔,逛公园,吃烧烤,唱卡拉OK……表妹玩得很开心的时候,刘丽霞却木然。她一路上总是问我:“妹妹的旧书能借给我几本吗?”我总是回答:“玩够了再说。”于是她不做…     

也谈爱情

我在想,爱情长得什么样呢?对于这个问题,我并不感到羞涩。哪个男子不钟情?哪个少女不怀春?爱情是人性中的至圣至神啊!其实,“爱情”两字,我很早就知道了。听人说爱情是难以捉摸的,要不年轻貌美的苔丝狄蒙怎么会爱上摩尔人奥瑟罗呢?听人说爱情是强有力的,要不它怎么能把温莎公爵从王位上带走呢?听人说爱情是有魔力的,要不它怎么能叫诗人普希金为了一个并不爱他的冈察罗娃而去决斗送死呢?可这些模糊的概念毕竟都是别人说的。除此之外,还有些是我亲眼所见,亲耳所闻的。当老一辈的爱情已画上圆满句号时,上一辈离婚的大战早已拉开序幕,年轻一辈的…     

谈谈语文中的“走路”

走路原本平常事,天下人哪个不会走路?然而大千世界中走路却又实在是千姿百态,惟有心人才能看出其中妙趣。语文中的“走路”便往往蕴含着很不一般的意义。引导学生仔细体会教材中的“走路”《散步》。“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”散步只是生活的一角,却表现了母亲、“我”、妻子、儿子三代人之间深沉的爱。“慢慢地”“稳稳地”“走得很仔细”这些细节很动人,文中人物所走的既是田野之路,也是生活之路,表现了中年人肩负承前启后的责任,对生活有一种使命感。《孔乙己》。“见他满…     

早恋——伊甸园里的青果

早恋是青春期少男少女们对异性的一种不成熟的爱慕。之所以说它不成熟,因为这朵早开的玫瑰绽放在不正确的时间和地点里,从而使早恋这枚酸涩的青果,在它还未变红丰盈时就已坠落枝头,化为伊甸园中的尘土…… 早恋本身并不奇怪,古人常说:“哪个少年不钟情?哪个少女不怀春?”青春期内萌动的