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《中学英语园地(高三版)》2006,(12)
下列每组试题只有一处差异,答案却有很大不同。 1.Is this the church you visited the other day ? Is this church you visited the other day ? A.that B .w here C.the one D .in which 2.M ary , I wentto the exhibition , is an actress. M ary , car I wentto the exhi 相似文献
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郭爱华 《中学英语园地(高三版)》2006,(Z2)
1.①W hen be back,do you know?②D o you know when be back?A.does he B.he does C.willhe D.he w ill2.①Itis foolish you to believe whathe said.②Itis necessary you to believe w hat he said.A.with B.for C.at D.of3.①Please give m e som e ink to write.②Please give m e som e paper to write.A.to B.in C.with D.on4.①your head,you w illfind a w ay.②your head,and you w illfind a w ay.hoolrdengA.To use B.U se C.U sed D.Ifyou use5.①M ary,sure to go there tom orrow.②M ary sure to go there to… 相似文献
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在英语中,有些多性词,尤其是形容词动词两用字,不仅在意义和用法上有所区别,它们各自的名词形式也不相同,现就部分这类词进行讨论:1.complete:complete 作动词,是“完成”、“竣工”的意思:而作为形容词,则解释为“完成的”、“结束的”、“完整的”。例如: 相似文献
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1.Onlythose____knewwellcouldbeletin.Onlythose____knewhimwellcouldbeletin.A.didheB.heC.whoD.that2.Whenyoureadthemap,you’dbettermakeamark_____youhaveanyquestion.Whenyoureadthemap,you’dbettermakeamark_____youhavepaidavisitto.A.atwhichB.attheplaceC.theplacewhereD.where3.Hefellill.Thatwas_____hedidn’tshowup.Hefellill.Thatwas_____heoverworkedhim-self.A.causeB.reasonC.whyD.because4._____isknowntoall,TaiwanbelongstoChina.__… 相似文献
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兼语句和主谓词组作宾语句,在形式上相似,很容易混淆。语文试卷上常有要求分辨二者的题目,究竟如何去辨析这两种特殊句式?可以从三个方面(即固定动词定性法、语音停顿法、添移成分法)着手。如下面两例(摘选自90年高考语文试题): 甲、人们发现自己马群里的马在一夜间忽然变多了。乙、他的报告能使听讲的学生了解课 相似文献
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"园中有树,其上有蝉.蝉高居悲呜饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也.此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也."这段文字的作者是西汉时期的刘向,比喻只看见前面有利可图,不知道祸患在后面.从写作上看,刘向运用相似的句式叙述故事情节,但其中有三个略有差别的字值得注意--后、傍、下. 相似文献
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陶才碧 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1985,(6)
论证必须借助于推理来进行,从逻辑推理的角度划分,论证可分为归纳论证、演绎论证、类比论证。但论证方法的划分不仅限于从逻辑推理的角度。从论据的性质,即从论据和论点的关系来划分,又可分为例证论证、对比论证、因果论证、引证论证、比较论证等等。由于是以不同的标准划分的,所以在各种论证方法中,就有可能出现交叉重合的现象,有的文章和教材在介绍论证方法的时候,不介绍划分的根据,并将归纳论证、演绎论证、类比论证、例证论证、对比论证、因果论证、引证论证、比喻论证、比 相似文献
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陈福迎 《伊犁师范学院学报》2011,(1):110-112
宿迁方言中有一些特殊的语言现象,其中有一种既非词语的构词形态亦非构形形态的特殊动词重叠结构,是正反选择问句中省略"不"的一种特殊表达。另外,宿迁方言被字句标记词有"被"、"给"、"来"、"挨"、"撩"等多个,与普通话的用法有一定差异。 相似文献
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张道新 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2010,33(5):145-146
对动词拷贝句式(SVOVC)的研究,如(李临定、范晓、石毓智、李讷、戴耀晶)等,多局限于这样一个定义“谓语是由‘动宾’和‘动补’两个谓词性结构结合而成,而且两个结构的中心动词是同一个动词”,用符号描述为:“S+VO+VC”。不过,句中的拷贝动词带了结果补语和宾语的情况(S+VO1+VO2),却没有受到足够的关注。 相似文献
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文章对状语形容词句式的源句问题提出自己的看法,指出应分清状语形容词句式的源句的两种不同类型:主语的定语形容词句式或宾语的定语形容词句式。 相似文献
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“何以……为”与“何……之为”是文言文中两种不同的反问句式,二者外形相似而语义、语法结构相异,不能混为一谈。先说“何以……为”的句式。这种句式有时可以略加变化,成为“何……为”、“何故……为”、“何以为”、“奚以……为”、“曷……为”等。请看下面三个例句:①君子质而已矣,何以文为?(《论语·颜渊》) 相似文献
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许多格式相似的句子,其语法结构并不一致,语言意义也不相同。如果能透过其“相似”的假象,寻得“各异”的特点,从中探索一些规律性的东西,对我们掌握各类句式,理解句子内容,从而搞好词句教学是会有所裨益的。本着这个目的,本文拟举若干句例,分组比较试作初浅解析。(语法分析符号:主语=,谓语——,宾语﹏, 相似文献
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徐山 《安顺师范高等专科学校学报》2006,8(1):12-13,19
文章对状语形容词句式的源句问题提出自己的看法,指出应分清状语形容词句式的源句的两种不同类型:主语的定语形容词句式或宾语的定语形容词句式. 相似文献