特色自考培养特色人才——普通高校开办自考助学专业的可行性分析

自考助学专业是高等教育自学考试发展历程中的新兴产物,它符合时代的要求,有利于自考事业的健康发展。通过分析自考助学专业的特点,可从自考生的需求、普通高校的条件保障、环境的保障、模式的创新四个方面对普通高校开办自考助学专业的可行性进行论证。     

高举旗帜 把高等教育自学考试 建设成为有中国特色的高等教育形式

高等教育自学考试(以下简称"自考")是别于"学校教育"的另一种教育形式.他们同属于中国高等教育制度。自考继承了中国古代教育制度的优秀传统,是有中国特色的高等教育形式。自考是穷国办大教育的伟大创举,是社会主义初级阶段发展高等教育不可缺少的形式。应遵循邓小平关于"办学校"与"自学"两种办法的思想,使自考进一步完善起来。     

关于高等教育自学考试毕业生就业状况的思考

随着我国高等教育进入大众化阶段,高等教育自考毕业生的就业面临着严峻的形势。自考毕业生就业难的问题,在一定程度上制约了高等教育自学考试事业的发展。因而这是亟待解决的问题。本文试着从高等教育自学考试自身的特点来分析自考毕业生难就业的状况及成因,并提出一些对策,以期对自考毕业生的就业有所帮助。     

从自考招生看成人自考教学中的问题

成人自考是我国高等教育体系的重要组成部分。它普遍存在于各大高校及一些民办高校内。但目前一些学校在招生时却违背了教育规律,进而极大地阻碍了成人自考教学的顺利进行。     

全日制自考社会助学单位教育教学质量保障探析

自考社会助学是高等教育自学考试的重要组成部分,是实现"学"与"考"的桥梁。提高自考助学教育教学质量,真正发挥自学考试的教育功能,对保证高等教育自学考试良性发展,充分发挥高等教育自学考试在我国继续教育、终身教育体系构建中的作用具有重要意义。本文旨在明确自考助学教育内涵,寻求自考助学教育教学质量的保障措施,实现以学生为本的理念,为提高自考教育人才培养质量提供帮助。     

近十年我国"自考面向农村"问题研究综述

一、"自考面向农村"的内涵自学考试是对自学者进行的以学历教育为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。所谓"自考面向农村"是指要意识到自考在推进农村培养人才方面有很大发展空     

加强高教自考财经类专业教材建设的思考

高等教育自学考试教材建设是继续推进自学考试教育发展、深化自学考试教育体制改革、全面提高选拔和培养人才的质量、有效推进素质教育的重要保障。高等教育财经类专业自学考试教育当前发展迅速,为了保证其健康、持续、长久的发展,必须加强财经类专业自考教材内容体系建设,强化财经类专业自考教材参编队伍建设,建设形式多样的财经类专业自考教材,构建规范有序的自考教材市场。     

构建学习型社会背景下关于自考管理模式的探讨

高等教育自学考试是我国高等教育事业的重要组成部分,在今天业已发展成为中国乃至世界上最大规模的开放式高等教育形式。探讨并改进和完善自考管理模式,分析当前自考管理模式现状,提出在构建学习型社会背景下完善自考管理模式的措施,对于进一步促进自学考试的良性发展,着力创建学习型社会,建设具有中国特色的终身学习体系,具有十分重要的意义。     

关于高等教育自学考试毕业生就业问题的思考

随着我国高等教育进入大众化阶段,高等教育自考毕业生的就业面临着严峻的形势,自考毕业生难就业的问题在一定程度上制约了高等教育自学考试事业的发展。本文从高等教育自学考试自身的特点来分析自考毕业生难就业的状况及成因并提出四个方面的对策。     

温州发展农村自考的措施——温州市在大型企业中建立自考联络站

温州市在巩固发展乡镇自考联络站的基础上,又推出了在大型民营企业中建立自考联络站的新举措。民营企业是发展农村自考的一个很大的群体,最近,浙江省乐清市教育局存中国德力西集团公司建立了高等教育     

关于自学考试专业选择的探讨

自考是我国高等教育的重要组成部分.本文从自考现状出发,在分析什么是高等教育自学考试、自考专业管理模式、自考学历认可度的基础上,进一步阐述影响考生选择自考专业的重要因素,旨在为广大准自考生提供一些参考.     

“注册视听生”教育试点中的问题及思考

八十年代以来,中国广播电视大学与中国高等教育自学考试先后兴起,改变了中国高等教育的格局,并对高等教育思想、教育方法和教育内容的改革都起了不容忽视的作用。 实践证明,电大和自考都是适应中国国情高等教育的成功之举。电大和自考都是以高等专科学历教育为主的开放性远程教育形式,具有远距离教育的特征。近二十年来的发展,电大和自考已分别形成自己的系统和一定的规     

高等教育自学考试社会助学管理质量保证体系研究

社会助学是高等教育自学考试中的重要环节,是学与考的联结纽带.提高社会助学质量是进一步发挥自学考试的教育功能、构建高等教育立交桥的重要保证.本文分析了自考社会助学中存在的问题,指出必须建立自考社会助学管理质量保证体系,才能保证自考助学健康,持续的发展.     

近十年我国“自考面向农村”问题研究综述

一、“自考面向农村”的内涵 自学考试是对自学者进行的以学历教育为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。所谓“自考面向农村”是指要意识到自考在推进农村培养人才方面有很大发展空间,自学考试要拓宽服务面向,主动适应农村社会对不同层次、不同类型人才的需求,     

社会助学在自学考试制度建设中的价值及发展策略探析

高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。社会助学是连接个人与国家的纽带。本文结合自考制度的产生和发展历程分析了社会助学在自考制度发展建设中的重要地位和作用,并针对社会助学活动目前遇到的问题提出了相关策略建议。     

从英国开放大学和MOOC学习模式讨论高等教育自学考试网络学习媒体建设

高等教育自学考试是具有中国特色的一项高等教育制度,是中国高等教育发展进程中的必然选择,也是推动终身教育发展的重要力量。加强自学考试学习媒体建设,主动适应信息化网络化发展趋势,既是完善自考学习支持内容与模式的核心体现,更是在高等教育普及化进程中破解自身发展瓶颈的有效途径。本文以比较的视角,借鉴英国开放大学和MOOC的学习模式,探讨高等教育自学考试络学习媒体建设及自考网络学习的实现方式。     

关于高等教育自学考试实践性环节考核的几点思考

高等教育自学考试能否适应社会发展的潮流,能否接受21世纪的挑战,关键有两点:一是看其能否把办学的指导思想放在符合社会发展需要的位置;二是看其所培养的劳动者是否具备较强的动手能力。归结起来仍是高等教育自学考试所培养人才的实际素质问题。而要有效提高学员的实际素质,就必须加强高等教育自考过程中的实践性环节考核。     

高教自考网络服务体系建设的探讨

自考是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,随着社会科技大发展,传统的教育模式已不能适应新形势下的高教自考的需要,网络教育的出现给自考搭建了良好的平台。本文提出自考网络教育中存在的问题,并对如何构建网络服务体系提出了一些建议。     

高等教育自学考试制度优越性浅论

在我国改革开放之初诞生的高等教育自学考试制度 ,主动适应社会主义市场经济条件下经济建设和社会发展需求 ,优化配置社会教育资源 ,自觉顺应现代教育发展趋势 ,及时满足了人民群众迫切要求接受高层次教育的强烈愿望 ,高教自考制度机制好 ,发展快 ,已成为我国高等教育新的增长点 ,是普通高等教育和成人高等教育不可替代的一种教育形式 ,是继续教育和终身教育的重要途径。世纪之交 ,加快自考改革步伐 ,充分发挥自考优越性 ,完善自考制度 ,可为实现大众化高等教育作出巨大贡献     

全日制高校自考助学管理模式探析

高等教育考试在今天已经发展成为中国乃至世界上规模最大的开放式高等教育形式,研究高校自考助学模式,发现实践中存在的具体问题,探索新形式下的自学考试发展的思路和对策,对于深化教育改革,建设具有高校自考特色的终身学习体系,具有重要的意义.在分析现阶段高校自考发展中存在的问题的基础上,提出了创新自考助学管理模式的策略.