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《中学生英语》2021,(5)
美国女作家唐娜·塔特的成长小说《金翅雀》于2014年获得普利策小说奖,小说中以名画"金翅雀"与主人公的纠缠为主线,主人公通过对视觉艺术品的认知,在不同阶段用不同的眼光来观察、感知和言说再现,形成不同的统觉,并经由语象叙事呈现出主人公成长中内心的不同阶段,其中"解剖课"成为了主人公习得创伤和陷入困境的现实具象,静物画成为定格自己内心创伤的休憩之所,"金翅雀"完成了主人公对人生和存在的顿悟,从而构造出主人公在经历爆炸之后创伤-成长的完整过程。名画与主人公在这一成长过程中的产生的张力也显示了视觉艺术品在治愈创伤和青少年成长中的美育作用,以及由此揭示出语象叙事的跨媒介性和隐喻性。 相似文献
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李成坚 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(1):105-108
塔特.休斯(1998年过逝的当今英国桂冠诗人)以其诗作中的系列动物意象著称于英国诗坛,其第四部诗集《乌鸦》通过乌鸦这一独特形象集中而系统地展现了西人对传统、宗教、文明的审视与寻求出路的心路历程。 相似文献
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2003年2月13日清晨,长春某师范学院中文系311宿舍。6时40分,唐娜轻手轻脚地起床。洗漱之后,她把桌子和四张椅子环形摆好,开始整理求职材料———她要赶制10份材料,带着前往长春市人才市场,参加今天的招聘会。7时40分,唐娜悄悄带上门出去时,宿舍其他人也都醒了。公共汽车有点挤,一路上唐娜眼望窗外呆呆地想着心事。唐娜原是吉林市一所中等师范学校的学生,中师毕业后,由于她成绩优异,又是学生会干部,被保送到长春这所师范学院攻读本科。今年7月她就要毕业了,老师和同学都劝她考研,但是她心里清楚自己的家境,身为农民的父母为了自己读书,背井离… 相似文献
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唐娜是美国密西根小学的资深老师,再过两年便要退休了。这时她自愿参加了一个旨在借助一些表达方式来鼓励学生对自己有信心,进而爱惜自己生命的活动。唐娜的工作是借着参与训练进而将这些理念实现。在这个活动中她教学生的第一堂课就是让学生 相似文献
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奇克·牧门 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2015,(1):47-49
唐娜是密歇根州一个小镇上的小学老师。
那天,我来到唐娜的班上听她讲课。这是个典型的小学教室,但是当我第一次走进去时,我就觉得有些不同寻常,空气中似乎蕴涵着一种莫名的兴奋。 相似文献
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《文学教育(上)》2014,(2)
<正>"小姨"在文学作品中可以说是一个"意象"。由于"我"的近水楼台,小姨往往是介于"我"与"父辈"之间的曲径,一扇可以打开通向幽秘人生的窄门。严歌苓的《小姨多鹤》中的"小姨"是日本少女多鹤在生存险境之下不得不虚构为朱小环"妹妹",孩子们的小姨,作者由此呈现出她们姐妹的沧桑命运。小岸的《唐娜阿姨》也是"我"的小姨,小姨为自己虚构的爱情令人唏嘘不已,梦想版的唐娜姨妈成全了现实中的"我","我"也在爱中学会了守护爱。而黄咏梅的"小姨"指向更为明确,她就是70后的一个女性代表,一个精神上高贵独立、追求自由、孩子般纯真古怪的个体却成了时代不合时宜的弱者,她抓住了理想主义的尾巴却 相似文献
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琴载元 《湖南科技学院学报》2014,(1)
文章从《竹书纪年》中以《后汉书·西羌传》所引用的条文为例,与从《史记·秦本纪》找到同样的内容比较,来分析与秦仲死亡年度相关的问题。在《史记·秦本纪》和《后汉书·西羌传》的系年之间发生两年的误差,一般认为《后汉书·西羌传》的记录来源于古本《竹书纪年》,与《史记·秦本纪》相比更有信赖性。但是,《集解》徐广注、《索隐》以及李贤注所说的"竹书纪年"并不一定是同样的版本。徐广注所引用的可能是自西晋至东晋、刘宋传承的南朝系列版本;《索隐》和李贤注所说的是自西晋经过五胡十六国、北朝到隋唐时期的北朝系列版本,这两种版本一致的可能性并不太大。而且,《集解》徐广注和《索隐》并没有提到《史记·秦本纪》的错误,怀疑在古本《竹书纪年》是否记载秦仲死亡年度。所以,我们不能确定《后汉书·西羌传》里的相关条文来自于《竹书纪年》,所以还不能以这些资料来修正《史记·秦本纪》的错误,而还要信赖《史记·秦本纪》,充分肯定其本身所含的史料价值。 相似文献
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《课程.教材.教法》2011,(7)
新世纪基础教育课程改革已经走过10年的历程,《课程·教材·教法》创刊正好30周年。为了学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的精神,科学推进我国基础教育领域中课程、教材、教法的改革与发展,更好地发挥《课程·教材·教法》在我国基础教育领域的学术引领和实践指导作用,我们将于2011年10月在北京举办纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛。 相似文献