语言运用题精题汇编

一、压缩语段 1．请用简明的语言,将下面的消息压缩成一句话新闻。（20个字以内） 2010年中央一号文件首次将“新生代农民工”提法纳入中央正式文件．传递出中央对约占农民工总数60％的“80后”、“90后”新生代农民工的高度关注。如何破解新生代农民工在教育、就业、住房、社保等方面的现实困境．     

促进“90后”农民工职业能力培养的时代价值

分析和探究“90后”农民工进行职业能力培养的时代价值具有很强的现实意义。通过推进和完善“90后”农民工职业能力培养，有助于促进农村劳动力转移，有助于提高整个社会的劳动生产率，有助于促进“三农”问题的解决，有助于促进我国城镇化、工业化进程，有助于提升我国社会管理的实际效果和我国社会结构优化，也有助于促进农民工实现现代性。在这样的时代背景下，我们必须重视研究“90后”农民工的职业能力培养和提升的问题。     

论农村“新失业群体”——以甘肃省东乡族自治县为例

当前,我国农村出现了大量“新失业群体”,其形成逻辑是：“农民失业”后,为求得生存发展,被迫进行再就业（二次就业）而成为农民工,国际金融危机背景下,部分企业用工需求下降,大量农民工被迫返乡,由此产生农村“新失业群体”。甘肃省东乡族自治县同样出现了农村“新失业群体”,但却呈现出了一些与其他地区不同的特征。解决“农民失业”问题的关键在于破除城乡二元结构,努力形成城乡经济社会发展一体化格局。     

“两型”社会视野下农民工的道德融入与社区支持

“融入”应该说是世界各国均会遇到的共同性问题,“城市融入”这一范畴是一种空间意义上的“融入”,强调农民工发生了空间迁移,由农村迁入到了城市,是对城市属性的选择性适应。而道德融入是一种社会层面的“融入”,强调农民工在道德层面的城市融入,是对城市道德属性的选择性适应。在“两型”社会建设中,大量农民工融入城市社区,不仅仅是农村人口的空间位移、户口变迁和职业转换．而是现代化意义上的“文化移民”。促进“两型”社会建设进程中的农民工道德融入。对于促进农民市民化角色转换的顺利进行,加速推进城市化进程,将起到十分重大的作用。社区作为连接个体与社会的桥梁与纽带,是社会的“具体而微”。加强社区建设,对于实现农民工道德融入具有十分重要的社会意义。而农民工在道德融入过程中遭遇到了来自社区的阻力,出现道德融入“受阻”现象,为农民工道德融入提供社区支持成为社区建设的重要任务,从社区建设维度探讨重构农民工道德融入的社区支持网络十分必要。     

关于农村“留守学生”教育中存在的问题及应对策略

在市场经济的冲击下,农民变成了“农民工”,农村大量人口涌向城市,他们的孩子往往由爷爷奶奶或亲友照看,于是便产生了“留守学生”这一群体。“留守学生”由于缺少正常的亲情关爱和必要的家庭教育,所以多数“留守学生”习惯差、行为差、成绩不理想,这已经成为学校教育的一大难题,如何破解难题是我们教育者一直在思考的。[第一段]     

子女随迁与农民工城市创业

随着农民工家庭化迁移趋势的不断增强,子女随迁对家庭中父母行为决策的影响日趋普遍,而创业作为农民工在城市中最重要的就业形态之一,是农民工事关生存的重要行为决策。利用国家卫生健康委2017年全国流动人口监测调查数据进行实证分析后发现：第一,子女随迁可以显著提高农民工在城市的创业概率,在克服可能存在的内生性和选择性偏误等问题后,可以使农民工在城市的创业概率提高33.24%;第二,子女随迁对农民工“生存型”创业的促进作用更大,而对“机会型”创业的促进作用相对较小;第三,子女随迁对农民工城市创业的影响机制表现为：子女随迁——增强农民工在城市的身份认同——促进农民工创业;第四,鼓励子女随迁可以获得促进农民工创业和城市社会融合、解决农村留守儿童问题等“一举数得”之效应。以上发现为促进农民工在城市创业探索了一条新的渠道,对解决农村留守儿童问题、促进城市社会融合、推动新型城镇化健康发展也具有参考意义。     

“90后”不等于“垮掉的一代”

当一些人乐此不疲地沉浸在对“90后”评头论足、横加指责的时候,似乎忘掉了类似于“90后是垮掉的一代”的评论也曾落在“70后”“80后”的身上!     

信仰如果缺失 人生就会迷失

跟一位刚学成归国的小青年聊天,他说在国外的时候,和小伙伴一起“粉”了一首歌,叫《不变的信仰》。听名字就知道是“主旋律”的歌,怎么进入了这些“80后”“90后”的曲库？我有些纳闷。     

70后老师更严厉80后老师与中学生更合群

“80后”教师和“90后”学生的师生关系如何？这项名为《上海“80后”“70后”中学教师师生关系的比较研究》显示,分别有56．7％、24．4％的中学生觉得自己与“80后”“70后”教师之间的关系是“课上是师生,课后是朋友”．也正是这一原因,中学生更愿意主动与“80后”教师交流。     

城市中学对农民工子女教育的实践探索

近年来,随着城市化进程不断加快,围绕解决“三农”问题和增加农民收益,全国各地大力发展劳务产业,广大农民纷纷进入城市打工就业。到2006年4月国务院发布的《中国农民工调查》报告显示,中国的农民工大约有2亿人。据调查表明,农民工最大的愿望不仅是想     

浅谈农民工培训问题的成因及其对策

农民工是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军。农民进城务工,一头连着城市和发达地区,一头连着农村和落后地区,为改变城乡二元结构、解决“三农”问题创出了一条新路,使整个社会结构产生了变革;它还为城市二、三产业发展提供了源源不断的低成奉劳动力,为中国成为“世界工厂”立下首功;农民工进城还以特殊方式反哺农村,他们每年带回家乡的现金,成为发展农业、改善生活的“资金干渠”。     

走近“90后＂的心灵世界——从家庭教育的角度看90后的叛逆

背景描述： 悄无声息中．出生于上世纪90年代的那群孩子已渐渐成长起来,他仉中有的已经步人大学,成为一支年轻却不可忽视的力量吸引着来自社会的目光。与前辈“80后”和“70后”一样,这群出生于中国经济发展最迅速时期的一代人也立马被冠上了“垮掉的一代”这个世袭的封号。也许是对年轻人的不信任,也许是不愿接受时代改变的事实．“90后”被社会批评得体无完肤。“90后”不满社会对他们的偏见,纷纷写文章澄清自己后不是“坏孩子”。作为高中老师,我接触的都是“90后”,2009年送走了一届毕业生．他们已经步入了大学．而我又迎来了一届新生。老师在谈论时都会不约而同地对“90后”学生表示或多或少的不满。为此,我在网上寻找了大量关于“90后”的文章,试图带领着大家走进“90后”的心灵世界。     

我们的名字叫“90后”

“70后”这个称呼鲜有耳闻，“80后”正备受关注。而“90后”也在不知不觉中进入了人们的视野。请注意，被称为“90后”的我们来了!     

新生代农民工形象研究述评及其相关问题

新生代农农民工形象研究存在内容重复、研究方法单一和缺乏辩证批判等问题。这主要是研究视野没有将新生代农农民工放到整个社会结构变迁的背景下,因此缺少了一种“整体性”的研究视角。新生代农农民工形象的深入研究脱离不开我国现代化大转变和社会权利重组这一背景,需要一种“整体性”的开阔视野。     

让我们与偶像快乐同

每个时代都有自己的偶像,譬如“70后”的偶像是张海迪,“80后”的偶像是刘翔,这些偶像都有极强的精神感召力。不久前,武汉大学一份针对新生所做的有关“偶像”问题调查显示,在“90后”的偶像单项排名中,周杰伦的“呼声”遥遥领先。于是,“90后”精神偶像缺失的现象遭遇质疑。     

他们的名字叫“红”

这是一群“红”人,他们很潮．也很爆。他们很年轻,最“老”的也不过23岁,小的才17岁,但是他们已是走在时尚和娱乐最前沿的风向标。他们让“90后”一代拥有了自己的偶像,他们也让这个世界知道了什么叫“青春无敌”。     

关注进城务工农民的再培训

对进城务工农民的培训已经成为各级政府的重要任务之一。自2003年实行“阳光工程”以来,已有上千万转移就业的农民得到了培训。应该说,对农民工的培训正逐渐制度化、经常化、系统化。然而,当前的培训主要集中在对第一次进城农民的初级培训上,集中在“先培训、后就业”的模式上。而对已经进城后农民的培训关注还不够。     

农民工培训的“三张订单”——荥阳市中等专业学校实施农民工培训的实践

“加强农民工培训．多渠道扩大农村劳动力转移就业”是贯彻落实“三农”政策、建设社会主义新农村的重大举措。也是农村职业学校的重要任务。荥阳市中等专业学校在农民工培训工作中推出“三张订单”．切实有效地培养和解放了生产力．使大批农民正式步入务工行列．增加了农民收入，有力推进了新农村建设进程。     

试析农民工"两难"并存现象

当前,在我国局部地区、部分行业出现了“民工荒”现象,工厂企业“招工难”;而农村大量富余劳动力却找不到出路,出现“就业难”。“两难”并存现象是在我国劳动力供大于求的情况下出现的,是农民致富奔小康的主要障碍。正确认识和解决农民工“两难”并存问题,是落实中国共产党十六届五中全会精神,实施建设社会主义新农村伟大工程必须高度重视的崭新课题。     

论中国经济社会转型时期的"农民工"

“农民工”是中国经济社会转型时期的特殊范畴，是渊源于中国传统的城乡分割制度。中国“农民工”有其形成原因、历史作用及其演变过程一