科技幼苗的好园丁——记电大84级党政专业学员李华康

在丰都青少年科技百花园里,有一位被人们称颂的好园丁,他就是被四川科协、教委、团委、妇联、体委五家授予“优秀青少年科技辅导员”光荣称号的李华康同志。 李华康同志原在丰都县教育局秘书股工作,1984年考入四川电大党政专业,就读于丰都县教师进修学校教学班。1986年毕业后,根据工作需要,第二年组织安排他搞青少年科技工作,担任县青少年科技辅导员协会副秘书长,他接受了他从未搞过的新工作。为了不负众望,尽快进入“角色”,他订阅购买了《科技辅导员》、《小发明小创造入门》、《少年科学报》等十多种书     

有多大智慧,就发多大光

人们往往将"人类灵魂工程师"的桂冠献给两种人：教师与作家。然而,顶着同样的桂冠,二者的声望却天差地别。在世俗的眼睛里,教师不过是"照亮了别人,毁灭了自己"的蜡烛。以王立根的素质而论,他似乎更具诗人的气质,不适宜当教师。早在师院读书时节,王立根就担任中文系文学刊物《闽江》的诗歌编辑;在《少年文艺》、《福建文学》的前身《热风》、《福建日报》上都发表过诗文。那时,他一副圆头圆脑的孩子相,一双少女般腼腆的大眼睛,老师上课提问他,他"千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面",那几乎让人听不见的颤音,恍若秋风中摇曳的一线游丝。一位女教授担忧地说："像玉立根这样的学生,将来怎样上讲台呀!"就个人的愿望来说,他强烈地想成为一名诗人。因而,进师院后的一段时间,他自怨自     

怎样上好电大数学辅导课

在电大任教六年来,我曾先后担任过《高等数学》、《离散数学》、《经济数学》、《工程数学》等课程的辅导任务,对电大辅导课的教学原则、教学内容及某些共性规律做过一些探索和尝试,遇到过许多挫折,从中也得到了有益的启示。我感到在提高电大教学质量方面,面授辅导责任重大,决非可有可无。能否根据电视教学的特点使辅导课的内容、方式、方法恰到好处,直接影响到数学教学的质量。我认为要上好电大辅导课,要做好以下几方面工作。     

教具迷

去年十月的一天,在青岛市召开的“山东省物理实验教学经验交流会”上,一位衣着朴素、说话腼腆的青年人走上了讲台。只见他从箱子里拿出一件件制做精细的教具,一面演示,一面介绍这些教具的性能、作用和制做方法。他讲得头头是道,津津有味,赢得了到会专家、教授、教师的热烈掌声和交口称赞。他就是被人们誉为“教具迷”的山东省阳谷县西湖公社赵伯升联中的物理教师雷玉臣。     

选择学农，依然可以天宽海阔——本刊记者专访四川农业大学党委副书记、教授 秦自强

无论如何,他不曾想过,从他第一次离开教室讲台,到再次回到教室的讲台前,中间竟然隔了近10年。 从一个学习果树专业的理科学生,到从事《领导科学与党政管理专题研究》《马克思主义哲学原理》《领导学》《大学生就业指导》等大学课程教学的文科教授;     

当他成名之后

1984年底,中国企业管理协会在《企业管理简讯》上全文转载了一位电大学生的获奖论文,题目是《关于科研、教学、生产松散联合体的探讨》,并抄报中央、国务院各部委,引起了有关方面的重视。此后,这位电大生又先后发表了11篇论文,其中有2篇获全国优秀论文证书、2篇获江苏省优秀论文证书,3篇获南京市优秀论文证书,受到了不少专家学者的好评。他,就是南京市电大83级经济类学员——张华东。当他获得成功,人们向他表示祝贺时,他谦虚地说:     

讲台啊讲台

讲台啊讲台，一块隆起于教室一端的小小的平台，一张教桌，一块黑板，一只教鞭。你的构成，虽然这样简单，却被赋予了极为丰富的内涵。 多少年来，人们一提起学校，总把讲台看作典型的标志；歌颂教师，总把讲台看作他们辛勤耕耘、默默奉献的所在；许多教师抒发情怀，也必然谈起讲台。 笔者也曾在讲台上有过艰辛的付出，从不否认讲台在课堂教学中所发挥的巨大作用，并曾用最美好的语言歌颂过讲台。记得２０世纪８０年代我写的一首题为《讲台放歌》的诗中有这样几节：“上讲台啊，话讲台，讲台宽阔连天外，满腹话儿如黄河水，不尽心潮滚滚来。…     

古汉语指示代词“之”的用法

“之”,人们大多熟悉它的他称代词和结构助词(相当于现代汉语“的”)用法,却往往忽视了它还是一个指示代词。请看下面三例: ①吾闻之:一日纵敌,数世之患也。(《左传·僖公十三年》) ——我听说过这么一句话:一天放走故人,就是几代人的后患。     

张睿,年少时的选择没有对错

他曾经是"中戏校草",俊秀清爽的形象,不爱招摇的性格,略带腼腆的笑容,构成了他独特的魅力。他就是张睿,原名张航睿。因琼瑶的儿媳何琇琼认为"张睿"这个名字更利于他以后的发展,因此改名为张睿。他是电视剧《新红楼梦》里的琪官蒋玉涵、《新还珠格格》里的五阿哥永琪、《隋唐英雄》里的冷面将军罗成。张睿上中学期间,曾担任过学生会主席,获得过"全国十佳中学生"的称号。虽然成绩优异,但在成长道路上,他也吃了很多苦,也面对过很多的机会和选择。他说,年少时的选择没有对错,只有坚持!     

评勃列日涅夫的所谓“改善青年的马列主义教育”

一九七四年四月二十四日,勃列日涅夫爬上了列宁曾经在那里发表过《青年团的任务》这个光辉文献的讲台,抛出了他在苏联共青团第十七次代表大会上的“讲话”。这个十月社会主义革命的无耻叛徒,一爬上来,就把矛头直指伟大的列宁主义,大肆鼓吹资产阶级教育的黑货,充分暴露出叛徒的丑恶嘴脸。人们还清楚地记得,就在这个苏联共青团中央的讲台上,五十多年前,当苏联人民夺得政权以后不久,列宁庄严地向苏联青年们指出:“做一个青年团员,就要把自己的工作和能力都贡献给公共事业。这就是共产主义教育的实质。”革命导师列宁无比关怀青年一代,谆谆告诫青年们:“共产主义青年团只有把自己的学习、教育和训练的每一步骤同参加全体劳动     

勤学善思 永不满足——记江苏省海安县堡河小学陶文青同学

2003年5月13日,一个好消息传遍了海安县堡河小学校:五年一班陶文青同学在“《小学生数学报》杯”江苏省第三届小学生探索与应用能力赛五年级组决赛中喜获一等奖,是南通市获此殊荣的唯一的一位农村小学生。一所普通的村级小学校,能够在省级比赛中获得一等奖,奥秘在哪里呢?见到陶文青同学,你不会感到他有什么特别之处。看上去他的身子有些单薄,一双眼睛忽闪忽闪的发亮。面对生人,腼腆(miǎntiǎn)得不肯正视对方。就是这样一个文静得似乎懦(nuò)弱的小男孩,却连续三次获得省“《小学生数学报》杯”数学竞赛一等奖的好成绩。陶文青同学生活在…     

我们班的一颗“星”

长得虎头虎脑，中等个子，瞪着一双大眼睛，胖胖的脸上有个小酒窝，一看就知道是个滑稽的胖小子。他就是我们班的林耀星。说他是耀星，可真是班里的一颗耀眼的明星。你也许不信吧！我就向你一一道来。一节数学课上，吴老师叫了林耀星到讲台上拿本子后，就转到黑板前抄练习题了。一向就喜欢扮演《西游记》里孙悟空的林耀星早就想给同学露一手，过把当“齐天大圣”的瘾了，这回真是个好机会。只见他快步走到讲台前，抓起本子，摆弄了一番之后，就把左脚抬起来，右手半握着放在额前，眨巴着“火眼金睛”，遥望着远方。几个同学捂着嘴低着头偷笑…     

告别一九九九

编完本期,我们就将告别一九九九,告别二十世纪,告别《中国电大教育》这个沿用了十余年的刊名。过去的岁月将成为历史,作为一本刊物,我们又给历史留下了什么呢？翻开《中国电大教育》从一九九一年创刊至今的一百五十多期,就象翻阅电大不同时期的历史画卷。它几乎就是一部记载几代电大人苦苦求索的心路历程,它深深烙下了我国远距离开放教育发展的生命轨迹,可以说《中国电大教育》是留给电大后人的一笔弥足珍贵的精神财富。然而,我们毕竟是要面对明天的,沉缅过去只能收获记忆,开创未来才能收获希望。在第三次教育工作会议上,江泽民…     

“无勇不是电大人”——记全国优秀教师、太原电大曹润瑛老师

“全国优秀教师”的桂冠,戴在太原广播电视大学曹润瑛老师的头上,这个年仅32岁的后生,确乎显得嫩了点.但了解他、熟悉他的人都说:“曹老师当之无愧!”一团火 一片情1983年8月,23岁的曹润瑛迈出山西师大的门槛,成为教育战线上的一名新兵,先在太化教育中心工作,后调入太原电大.他做过编辑,又搞着教学,是太原电大公共课、史类课责任教师,负责讲授和辅导《中国通史》、《中国革命史》等史类主干课程.有如种子撒进土地,雄鹰融入蓝天一样,他在电大教育这片沃壤里,尽情地耕耘着,他用火一样的情和爱编织着一个个动人的故事.     

教师同“教学经验之树”共成长

经验之树为何植：师若植树树荫人 有多少教师,手握一支粉笔,一写就是几十年,踏上三尺讲台,一站就是数十载。他们的青春奉献于斯,他们的梦想放飞于斯,他们的激情挥洒于斯。他们可能积累了丰富而长足的教学经验,然而,当他们离开讲台后,却未留下一点经验的＂痕迹＂,这是多么令人叹惋之事!     

奉献给读者的1987年《电大教育》

在蓬勃兴起的广播电视教育中,《电大教育》得天独厚,成为人们喜爱的娇子。它活泼泼地成长着,就要进入1987年了。有远见的人们看到,电大现在正面临着一场严峻的挑战。这是因为教育卫星的开通,可以发展许多形式的广播电视教育,如广播师范教育、广播农业教育……。电大有了竞争对手,办不好就可能“失势”。名为《电大教育》的刊物,当居安思危,首先应     

重建学统重建师道--访何家栋先生

在中国,被“中国的保尔”吴运铎的故事感动过的何止几百万人,但很少有人知道《把一切献给党》的执笔者是谁,看过电影《革命家庭》的观众数以千万计,但人们也不知道据以改编的陶承回忆录《我的一家》的执笔者是谁。他,就是何家栋先生。何先生离休前曾主持中国工人出版社,创办过《人才》等杂志,还担任过《经济学周报》总编辑。现在虽然年近八旬,但还在为中国改革进行着不倦的思考。     

推动远教研究 呼唤理论先行

《中国电大教育》创刊十周年了。它在1986年改刊后,作为一本总结电大办学、教学和管理经验,探讨远距离教育规律和特点,指导电大改革和发展的综合性刊物,在以下两个方画发挥了重要的作用。一方面,它对于沟通电大系统内外部联系,促进电大系统建设,发挥优势,提高效益发挥了重要作用;另一方面,在宣传普及远距离教育基本理论和方法,发展远教研究,构建具有中国特色的远教理论体系框架的历史进程中发挥了重要作用。 作为一名读者和一名研究人员,我想对刊物面临的一些问题,提一点建议和希望。 首先应当指出,《中国电大教育》的记者编辑队伍本身就是远距离教育研究队伍的重要组     

各地电大信息

云南省电大建立校长接待日云南省电大各分校、工作站、教学班布局分散,遇到了问题难以及时得到省电大帮助指导。省电大遵循“领导就是服务”的原则,为更好地为基层服务,彻底改变机关作风,防止官僚主义,专门设立了“校长接待日”。每逢星期二,校领导值班接待来访师生,同时各部门有一负责人参加,当场解决问题。(据《云南电大报》15期)探讨学习新方法,学生自己上讲台武汉市汽运电大法律班针对缺少专职辅导教师,自学效果不理想等情况,组织部分学员走上讲台,以教材内容为主线,结合自己的学习经验,每人轮流主讲教材一章的内容,并负责答疑,“听众”也可     

语文老师

年过而立,身材单瘦,面带微笑,眼光有神,走路噔噔作响——这就是我的语文老师。上课时,他总是夹着几本教科书,手头托着作业本,提前三五分钟跨进教室。预备铃响,他把几本做得好的作业摆在讲台左边,差点的摆在右