“百变魔方”2011年度全国中小学生作文大赛开始啦!

魔方又称魔术方块。这个小方块奥妙无穷,不同的排列组合便能变换出不同的图案。本大赛以百变魔方为名,寓意让学生们写作文时像玩魔方一样,巧用文字的魔方组合成各具特色     

“百变魔方”2011年度全国中小学生作文大赛开始啦!

魔方又称魔术方块。这个小方块奥妙无穷,不同的排列组合便能变换出不同的图案。本大赛以百变魔方为名,寓意让学生们写作文时像玩魔方一样,巧用文字的魔方组合成各具特色的文章。本大赛旨在激发     

重拾魔方记

学校开展魔方大赛，不同年级各个班级的同学纷纷开始了魔方热潮。就连我所教的二年级小同学竟然也手持魔方，玩得津津有味。看着孩子们手中的魔方情不自禁的想起了我的小时候……     

我的魔方情结

魔方的介绍 魔方（Rubik’s Cube）又叫魔术方块,也称鲁毕克方块,是匈牙利鲁毕克教授发明的。魔方发明后不久就风靡世界,人们发现这个小方块组成的玩意实在是奥妙无穷。     

由“魔方”想到的……

同学们喜欢玩魔方吗？班上有个同学玩魔方（3×3×3），不小心掉下一个小正方体，大家都来争着抢修魔方，这时，被同学们誉为“数学大王”的李想跑过来说：“老师，掉了一个小正方体的魔方，它的表面积会不会变化呀？”     

神奇的魔方

魔方,又叫魔术方块,也称鲁比克方块,是匈牙利布达佩斯建筑学院的厄尔诺·鲁比克教授在1974年发明的。魔方、中国人发明的华容道、法国人发明的独立钻石,被称为世界三大不可思议的智力玩具。     

失而复得的魔方

新学期开始了,为了引导学生玩得有品位,在玩中学习,我结合本册《品德与社会》教学内容,引导学生学习玩魔方。学生兴致盎然,纷纷买来魔方,利用课余时间不断研究,乐此不疲。可就在前几天,张以恒同学难过地告诉我,她的魔方转眼不见了。谁会故意拿走别人的魔方呢？魔方的颜色与形状几近相同,也许同学不小心拿错了,我这样想着,并没有当回事,     

魔方的启示

妈妈送给我一个魔方,很快我就迷上了它。这个魔方有六个面,准确地说它是个正方体。一天,我正在玩魔方,转着转着,我就想到了我们人和魔方有许多相像的地方。因为人也有很多面:外向的一面、内向的一面、     

章鱼玩魔方

看到这张图片,你一定会大吃一惊——章鱼也会玩魔方？呵呵,这是科学家们为了研究章鱼触角的秘密而想到的有趣好玩的实验方法——让章鱼们玩魔方,然后记录下它们每只触角使用的频率、顺序,以了解它们是否也有“惯用手”,从而解开动物灵活触角的秘密。     

魔方的表面积

星期天,我在家玩魔方。姐姐走过来,说:魔方中有许多数学问题哦!魔方中能有什么数学问题呢?     

30秒玩转魔方,进哈佛加分!

谁说玩没有用?刘天宇就因为魔方玩得好,轻松获得哈佛面试官的青睐。"初三时,我在一个师哥的引导下接触了魔方游戏,一下子就喜欢上了。"说起自己的爱好,刘天宇很兴奋地摆弄起随身携带的魔方,一个被拧得乱七八糟的魔方在他手中迅速转动,38秒后神奇地恢复了     

点燃深藏内心的火焰

大军是班级第一高个子,但却一直弓着背和人说话,不是因为他为人谦恭,而是因为他缺乏自信.当老师与他目光相对时,他总是目光游离,回答问题也总是结结巴巴,不敢大声发言.由于无法畅通地和同学及老师进行交流,成绩自然不是很好. 一天晚自习课我巡视教室时,发现大军正专注地做着什么,走近一看,原来他把手藏在课桌抽屉内玩魔方.我伸出手,大军哆嗦着交出了魔方.我惊讶地发现:魔方的六面就快要被还原了.没有说什么,我把魔方收走了. 下课了,大军交来了一张检讨书.我看都没看把它放在一边:"这只是小事一件,认识到错了,改正就可以啦!"我把魔方重新打乱:"我看你玩魔方的技术很高啊,我也喜欢玩这个,但最多只能还原一面,要不你表演下技术,表演得好的话,我还你魔方!"     

重拾魔方记

正学校开展魔方大赛,不同年级各个班级的同学纷纷开始了魔方热潮。就连我所教的二年级小同学竟然也手持魔方,玩得津津有味。看着孩子们手中的魔方情不自禁的想起了我的小时候……小时候的我也曾被魔方所吸引,看着色彩鲜艳、杂乱无章的各色小块组成的正方体,在小手左转、右转,一会儿工夫,就变成六个面分别有六种不同颜色、组合得整齐的小正方体了,感觉真是好神奇!拿来伙伴的魔方,我也有模有样地拧呀转呀,     

我“家”社团初长成

奇幻魔方社奇幻魔方社是广州市真光中学的一个特色社团。它的社训是:"扭一扭,开发思维任你!"学生玩魔方,更多的时候仅仅把它当作一个玩具而已。学校开办魔方社的目的是让同学们知道魔方     

五彩魔方:激活少先队教育

正少先队工作应充分尊重少年儿童的主体地位,科学设计活动内容和形式。近年来,我校少先队工作根据初中生思想活跃、喜欢新奇的特点,精选与队员学习、生活密切相关的教育内容,以"玩转五彩魔方"为载体,组织队员在"玩"中学习、在"玩"中成长。1.初转魔方:个人努力,成就集体。魔方是大多数队员喜欢的一种益智玩具,能够开发人的全脑思维,提高手脑协调的能力。我校组织初一年级开展了一次"碎片化"活动——"玩转魔方",号召队员们利用课间进行魔方大比拼。这次活动使很多魔方高手从"独乐乐"走向"众乐乐",由封闭的个人走向集体的行列。不少教师也参与进来,     

风孩子玩魔方

风孩子,最爱玩,跑到天上逛,拿来云朵当魔方。你翻我翻他也翻,翻得天空真漂亮。你翻我翻他不翻,翻得天空真难看……风孩子玩魔方@潘仲龄     

玩转小魔方,透视大世界

<正>说到魔方(Rubik's Cube),你或许并不陌生,因为魔方是一种常见的智力玩具,也是世界上最流行的组合游戏之一,它与中国人发明的"华容道"和法国人发明的"独立钻石"一起,被誉为智力游戏界的三大不可思议。许多同学在很小的时候就玩过魔方,不过真正了解魔方的人并不多,而真正深谙此道成为魔方高手的更是少见。因此,你有必要深入了解一下魔方的来历、原理以及其中蕴含的数学元素,或许在某一时刻你也能因为魔方获得     

安琪儿最崇拜的人

教科学课的轰隆隆老师会玩魔术,本来马小跳是很崇拜他的,但自从他教会马小跳玩魔术,还告诉了他这些魔术的秘密后,马小跳就不那么崇拜他了。马小跳有时候想:如果轰隆隆老师不教会他玩魔术,不告诉他这些魔术的秘密,也许他会把轰隆隆老师一直崇拜下去。自从马小跳给安琪儿表演了几     

媒体魔方

经网友介绍，曾先后接触过“三维魔方”的电脑游戏和手机版游戏。五颜六色的小方块杂乱无章地组成一个立方体，怎样迅捷地使小方块的颜色归位，必须不断移动不同颜色的各个方块位置，虽是重复操作，但考的是耐力，测的是智力!它再现了魔方的经典魅力——让玩家在魔方世界里体验颜色变换的魔力，体验魔方发明者引发人们动手解决问题、寻求答案的精巧设计，确实耐玩。     

一道开放型填空题改变一个学生

周末班级情况汇总，班长、小组长纷纷对我说，“老师，赵玉最近越来越不像话了，上课说话，玩魔方，和同桌玩，接老师话茬，大声喧哗……”唉，这个赵玉，好说歹说，就是听不进去，自认为自己性格开朗，什么也不在乎，虽没少和她谈话，可效果甚微。怎么办？无意间看到数学练习册上的一道开放型填空题，给了我启示。