月光并非照耀着每一个人

正村落沉睡了,幽暗的夜空泛着银光。一颗绿色的星星,像夏夜那般温柔,它从深奥莫测的苍穹,从遥远的银河深处,若隐若现地穿过树林,友爱地向我眨着眼睛。当我走在布满灰尘的夜路上,它随我同行;当我停在桦树林边,在那幽静的树荫下,它守候在树丛中间;当我走回家中,它从漆黑的屋檐后面亲切而温柔地向我闪着光辉。这就是我童年时代的那颗星星,我想。那般亲切,那般柔情。我什么时候见过它?在什么地方?也许,我心中一切最美好、最纯洁的东西,都应归功于它。这颗星星也许将是我最后的归     

让阳光照耀每一个角落

在全国人大举行的新闻发布会上,我们听到了久违了的“平民教育”的声音。温家宝总理说:“世界上绝大多数人是平民,平民的素质关系到一个国家整体国民的素质”,“要使教育成为面向平民的教育,从而使人人能得到教育”。     

让阳光照耀每一个孩子

有人曾这样说过,“注意力就像阳光一样,我们关注什么,什么就会生长;我们忽略什么,什么就会枯萎。”作为一名教师,我往往将“注意力的阳光”持续地照耀在那些本身就生长得很好的植物上面,因此他们生长得很轻松和快乐。但是,针对那些本来就生长处于劣势的,我采取的更多是忽略、漠视,换来的则是他们一天天痛苦地枯萎。然而,当我把“阳光”分给这些“他们”的时候,同样看见他们开始健康生长起来了。     

她影响着周围的每一个人

天下没有天生的师者。一位教师成长的背后。往往凝聚了很多教师的帮助和指导。在这个节日里.很多青年教师回忆起帮助过自己的引路人。     

上帝阅读着尘世的每一个人

上帝阅读着尘世的每一个人,他把每一个人都当成了一本书。厚的、薄的？通俗的、经典的,还是无聊的？书是自己写的。对人生的理解、对家庭的理解、对爱的理解,都有着自己的思考。每个看上去普普通通的面孔后面,都会是一段段传奇的经历,     

上帝阅读着尘世的每一个人

上帝阅读着尘世的每一个人,他把每个人当成一本书。厚的,还是薄的?通俗的、经典的,还是无聊的?书是自己写的。对人生的理解,对家庭的理解,对爱的理解,每个人都有着自己的思考。每个看上去普普通通的面孔后面,都有一段段的传奇经     

月光照耀村庄

<正>从家到学校的路是我天天要走的路。我一直在这所学校读小学、初中,后来又在这里做了十年老师。我清楚地记得这条路最初的样子,一条又陡又长的弯来绕去的路,斜挂在两个村庄之间。路面铺着些沙子,还随意散布着一个个或大或小有棱有角的石块。道路两边是或稀疏或稠密的野草,与黄褐色的路面形成鲜明对比。拖拉机负载重物爬坡时,     

月光只照耀自行车

月光在这个晚上出奇地亮. 在关掉一切灯之后,我看见全世界只剩下两件可见的东西:头顶上的一盘月亮和我阳台上的一辆自行车.它们现在都是雪白雪白的. 凌晨两点钟,没有什么人经过,没有人能看见,月光正独自照耀一辆半旧的赛车.没有人会赞叹这辆突然比月光还耀眼的物品,但是它们双方都知道,因为“明亮”这事实正在发生着,我是它唯一的目击证人. 月亮在半空,被屋檐挡住了,使它不能遍落在大地上.四处都是暗的,它只是照亮了一辆由铁架焊接成的车.     

月光只照耀自行车

月光在这个晚上出奇的亮。在关掉一切灯之后,我看见全世界只剩下两件可见的东西。头顶上的一盘月亮和我阳台上的一辆自行车。它们现在都是雪白雪白的。凌晨两点钟。没有什么人经过,没有人能看见,月光正独自照耀一辆半旧的赛车。没有人会赞叹这辆突然比月光还耀眼的物品!但是它们双方都知道。因为“明亮”这事实正在发生着。我是它惟一的目击证人。月亮在半空,被屋檐挡住了,使它不能遍落在大地上。四处都是暗的,它只是照亮了一辆由铁架焊接成的车。车肯定看见了月光。它想,如果顶着这月光一直骑上去,就骑到天空中了。自行车从来没有过上天的…     

月光只照耀自行车

月光在这个晚上出奇的亮。在关掉一切灯之后,我看见全世界只剩下两件可见的东西。头顶上的一盘月亮,和我阳台上的一辆自行车。它们现在都是雪白雪白的。凌晨两点钟。没有什么人经过,没有人能看见,月光正独自照耀一辆半旧的赛车。没有人会赞叹这辆突然比月光还耀眼的物品!但是它们双方都知道。因为＂明亮＂这事实正在发生着。     

月光只照耀自行车

正月光在这个晚上出奇地亮。在关掉一切灯之后,我看见全世界只剩下两件可见的东西:头顶上的一盘月亮和我阳台上的一辆自行车。它们现在都是雪白雪白的。凌晨两点钟,没有什么人经过,没有人能看见,月光正独自照耀一辆半旧的赛车。没有人会赞叹这辆突然比月光还耀眼的物品,但是它们双方都知道,因为"明亮"这事实正在发生着,我是它唯一的目击证人。月亮在半空,被屋檐挡住了,使它不能遍落在大地上。四处都是暗的,它只是照亮了一辆由铁架焊接成的车。     

月光只照耀自行车

月光在这个晚上出奇的亮。在关掉一切灯之后,我看见全世界只剩下两件可见的东西。头顶上的一盘月亮,和我阳台上的一辆自行车。     

让爱的阳光照耀每一个心灵

二十一世纪的教育是以提高民族素质为宗旨的素质教育,它的一个主要特点就是要面向全体学生,让每一个学生的身心都能和谐发展,让每一个学生都能获得成功.这不仅体现在学科教学中,也同样体现在德育工作中.因此,在班级管理工作中要让阳光照耀每一个心灵,用真诚去关心每个层次的学生,正如有一位教育家曾说过:“老师应当把爱心分给每一个学生,在自己的心中应当有每个学生的欢乐和苦恼.“……     

尊重每一个人

斯路肯夫是前苏联的伟大文学家。有一天他在公园里散步时,看到角落里有一个衣衫褴褛的乞丐。乞丐很羞怯,鼓足勇气才伸出行乞的双手。大多数路人对乞丐视而不见。有的甚至还指指点点,这让乞丐伸出去的双手更加颤抖。斯路肯夫非常同情乞丐,心想一定要给点钱,至少能让其饱餐一顿。可是,他搜遍了全身也没有找到一分钱。望着乞丐充满期待的双眼和颤颤巍巍的双手,他感到十分过意不去。     

学会爱每一个人

亲爱的伙伴儿们,这个故事是不是让你们和我一样感到难过?当人与人之间因为某些自私的情感而产生隔阂的时候,最后,受到伤害的并不只是一个人,而是所有人!     

让爱的阳光照耀心灵的每一个角落

没有爱就没有教育,没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。在今天,教师师德的师魂就是爱,作为教师的我们要让爱的阳光照耀每一个心灵,更要把更多的爱献给学习中的后进生。     

让爱的阳光照耀心灵的每一个角落

没有爱就没有教育,没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师.在今天,教师师德的师魂就是爱,作为教师的我们要让爱的阳光照耀每一个心灵,更要把更多的爱献给学习中的后进生.一、拉近距离,了解其内心想法“亲其师而信其道.”要想改变他们,必须想方设法接近他们,多关心他们,使他们逐步消除对学习的恐惧和与教师、同学之间的隔阂,激发他们进行自我竞争的动机.为了更好地走进他们的世界,我也尝试过一些方法.例如,经常利用课余时间和他们呆在一起,首先谈一些他们比较感兴趣的话题:电脑、体育、游戏等等.当然,利用体育课和他们一起打球或游戏也是拉近彼此距离,进入他们感情世界的好方法.当取得信任,再加上适当引导,学生都会很主动地谈到他们在学习上遇到的困惑,往往这时候我才会跟他们分析要害.然后帮他们指出原来学习方法不足之处,鼓励他们要多问,然后利用一些课后的时间或请一些学习成绩较好的同学平时多给予一定帮助和指导.这样一来,这几位学生都感到身边每一个人都在关心和期待着他们的进步.总之,作为教师要帮助他们就得知道学生需要什么.     

让爱的阳光照耀心灵的每一个角落

没有爱就没有教育,没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。在今天,教师师德的师魂就是爱,作为教师的我们要让爱的阳光照耀每一个心灵,更要把更多的爱献给学习中的后进生。一、拉近距离,了解其内心想法亲其师而信其道。要想改变他们,必须想方设法接近他们,多关心他们,使他们逐步消除对学习的恐惧和与教师、     

阳光照耀着我

阳光是温暖的、灿烂的。而爸爸、妈妈的爱就是那缕最耀眼的阳光。那小小的我就快乐地生活在阳光下。我快乐,因为每一次调皮捣蛋后要面对的不是凶恶的脸,心狠的手,而是慈爱的眼神,温和的批评,耐心的教育。那挂在湖边树梢上的风筝可以作证。那天,我和我的好伙伴出去放风筝。突然,