国家重点实验室运行机制的形成与作用机理

本文首次概述了国家重点实验室“开放、流动、联合、竞争”运行机制的提出及形成过程。在简略分析国家重点实验室运行机制功能的基础上,进一步探讨了“开放、流动、联合、竞争”运行机制的作用机理。     

国家重点实验室“开放、流动、联合”问题探析

本文全面研讨了国家重点实验室“开放、流动、联合”运行机制的理论 ,取得的经验 ,存在问题及应采取的对策 ,面对新世纪挑战 ,国家重点实验室的健康发展 ,将对我国科技发展产生重大影响。     

国家自然科学基金委员会国家重点实验室研究项目基金试行办法

第一条总则1.为支持国家重点实验室贯彻“开放、流动、联合”的运行机制,开展基础研究及应用基础研究,培养人才并促进实验室的稳定发展,国家自然科学基金委员会(以下简称科学基金委员会)特设立国家重点实验室研究项目基金(以下简称项目基金)。     

国家实验室的管理体制和运行机制分析与建构

国家实验室在我国是新生事物,是国家重点实验室体系框架中的核心部分,代表国家在相关领域科技自主创新的实力和水平。文中在阐明美国国家实验室发展历程基础上,分析了美国国家实验室的管理体制和运行机制。论述了我国国家实验室的地位和作用,分析了国家实验室构成的三要素,提出体制机制模式构建的五项原则,着重研究了国家实验室的管理体制和运行机制,包括合同管理制、主任负责制、聘任制与聘期制、开放与流动、创新团队建设、绩效考核与评估、竞争与激励、合作与联合、资源和信息共享、产学研合作等,以期对我国国家实验室的建设提供借鉴与参考。     

浅谈开放课题的设立与管理

省级重点实验室贯彻“开放、流动、联合、竞争”的方针,实行新的运行机制,以设立开放课题、吸收客座研究人员的方式,拓展和深化科学研究,对集成和优化人才、技术、资金和装备等的优势,加强基础性研究,促进新技术领域的探索,提高重点实验室建设水平具有重要意义.     

国家重点实验室高效运行的一种组织模式

国家重点实验室是我国科学研究的“国家队”。在对我国８０个国家重点实验室的问卷调查基础上,从其“开放、流动、联合”的运行机制出发,本文提出重点实验室高效运行的一种组织模式：即“常规组织”与“面向任务的临时群体”并列运行的组织模式,并指出重点实验室高效运行的关键在于这两种“组织”的高效管理。     

天津市眼科学与视觉科学重点实验室

天津市眼科学与视觉科学重点实验室是天津市级重点实验室。本着“以人为本、科学管理”的原则,实行“开放、流动、联合、竞争”的实验室运行机制,依托于天津市眼科医院,以我国常见危害视觉功能眼病发病机理研究和防治为主要研究方向,开展应用基础与临床研究,根据实验室的优势和特色、学科发展趋势和我国眼科学发展的需要,凝练以下三大研究方向：     

国家重点实验室运行过程的问题与管理经验

国家重点实验室的运行方针是"开放、流动、联合、竞争",本文探讨了实验室在运行过程中开放性的问题,以开放基金课题为例讨论了目前工作中普遍存在的"开放定位"问题,以汽车学术沙龙平台为例分享了促进开放交流的管理经验。国家重点实验室的专项经费是支撑实验室发展的重要力量,本文针对实验室在运行过程中专项经费申请和管理时存在的问题,提出了解决办法。     

美国国家实验室的管理体制和运行机制剖析

在阐明国家实验室地位作用和美国国家实验室发展历程、目标使命基础上, 分析了美国国家实验室的管理体制和运行机制。着重从国家实验室的分级分类管理、目标任务合同制、实验室与承包商间互利双赢模式、内部管理架构和学术组织结构等管理体制方面,董事会领导下的主任负责制,人员聘用管理与流动,人才、项目与仪器设备结合,科技资源开放共享,合作与竞争, 同行评议,技术转移等运行机制方面研究其有益经验,以期对我国国家实验室的建设提供借鉴参考。     

走在创新最前沿——水沙科学与水利水电工程国家重点实验室

<正>水沙科学与水利水电工程国家重点实验室依托清华大学,于2006年7月26日由科技部发文批准建设。实验室凝聚了清华大学水沙科学与水利水电工程研究领域的精华力量,是按照"开放、流动、联合、竞争"机制运行的实体化实验室。2008年5月,实验室在全国实验室评估中被评为优秀实验室;2008年6月26日,实验室通过科技部验收。     

关于国家重点实验室运行中若干问题的思考

分析国家重点实验室运行中出现的问题及其原因,从实验室研究方向、软环境建设等多方面研究促进国家重点实验室良性运行的措施,提出了进一步加强实验室建设的政策建议。     

国家重点实验室体系研究现状的知识图谱分析

国家重点实验室体系在我国科技创新中发挥重要作用,如何释放其最大效能成为这一领域的研究焦点。以我国中文论文数据库为样本,借助知识图谱技术,结合Citespace可视化软件,通过定量化、可视化已有研究文献的研究热点、研究前沿、研究领域及代表性研究成果,绘制了我国国家重点实验室体系研究现状的系列知识图谱。在此基础上,给出了我国国家重点实验室体系研究急需解决的两个关键性问题。即各类国家重点实验室之间的协同创新问题、国家重点实验室体系研究主题的进一步聚焦及代表性成果的显示度问题。这为深化我国国家重点实验室体系研究奠定了理论基础,同时也为提升我国国家重点实验室体系的创新能力指明了方向。     

国家重点实验室评估专家评分偏差效应分析

在专家评分偏差的若干效应概念基础上,建立了实验室评估专家评分模型;以某学科领域国家重点实验室评估数据,实证地研究了专家评分偏差并提出建立专家信誉档案的若干设想．     

国家重点实验室评估制度的发展与运行模式分析

研究十四年来国家重点实验室评估工作的发展与完善历程,探讨了评估工作对于国家重点实验室的重要作用和意义,总结国家重点实验室评估工作的运行模式和经验,分析了存在的差距和改进工作的建议．     

高校国家重点实验室研发平台管理研究——以中国科技大学国家同步辐射实验室为例

在建设创新型国家的宏观指导下,我国开展了一系列科技平台建设,其中高校国家重点实验室研发平台是极具代表性的一种.文章以中国科技大学国家同步辐射实验室为调研对象,对其发展现状及管理模式进行研究,揭示我国目前高校国家重点实验室研发平台存在的问题,在构建模型基础上,提出高校国家重点实验室研发平台的建设与管理创新建议.     

国家重点实验室安全运行的影响因素及保障机制研究

为进一步明确国家重点实验室安全运行的潜在威胁因素,促进其安全管理保障体系建设,从管理安全、意识安全、环境安全及学术信息安全四方面分析归纳影响国家重点实验室安全运行的影响因素并构建评价指标体系,得知管理安全对国家重点实验室安全运行作用程度最高,其次是学术信息安全。基于此,设计学校、学院、实验室三级联动和学校领导、学校专设实验室管理部（处）、学院领导等七级管理的实验室组织架构,根据风险识别、风险分析和风险评估、风险处理以及工作评估4个风险管理环节,提出实验室安全保障的三大核心包括应急预案管理机制、安全培训考核机制和学术信息安全机制。最后提出营造实验室安全文化氛围、进行系统科学的安全培训与演练以及提高实验技术队伍人员素质等提高国家重点实验室安全管理水平的措施建议。     

研究型高校交叉学科科研基地建设中遇到的若干问题及对策研究——以浙江大学CAD&CG国家重点实验室为例

本文以浙江大学CAD&CG国家重点实验室为例,分析了研究型高校交叉学科科研基地建设过程中遇到的若干问题,并提出了分析对策。笔者认为,应建立科学完善的外部支撑保障机制,同时构建科研基地内部高度协同的良性运行机制。     

卡文迪什实验室发展中的室主任作用机理

作为"世界物理学家圣地",卡文迪什实验室的创新发展离不开麦克斯韦、汤姆森、卢瑟福等一批成就卓著的实验室主任的将帅作用。通过对卡文迪什实验室141年创新发展史的考察和研究,我们发现,历届室主任主要通过导向机制—创新定位因素模型、凝聚机制—创新人才因素模型、筹资机制—创新经费因素模型、表率机制—创新文化因素模型、育人机制—创新后备因素模型,即5M-5F模型,作用于卡文迪什实验室的创新发展全过程,推动着实验室自主创新能力的演化和提升。这为我国发挥实验室主任作用,增强国家重点实验室自主创新能力提供了有益启示。     

中国南方旱田转水田后温室气体减排年限预测

农业生产活动是大气温室气体的主要来源之一,不同作物栽培体系和管理方式都会影响农田温室气体的排放。国内外已有大量关于农业温室气体排放规律和控制机理的研究,但关于土地利用方式转变对温室气体排放规律和影响机制的研究相对较少。本文以中科院千烟洲红壤丘陵综合开发试验站为研究平台,通过对新（刚从旱田转为稻田）老（过去20余年一直为稻田）稻田进行连续4年（2013—2016）观测,分析稻田温室气体排放规律及影响因子。在此基础上预测稻田温室气体排放量的动态变化。研究表明,旱田转变为稻田后,前4年新稻田CH₄排放通量显著低于老稻田,但随着耕作年限的延长新稻田的CH₄排放速率呈增加趋势,而老稻田的CH₄排放速率没有明显变化趋势;耕作年限对CO₂和N₂O的排放速率影响不显著;新稻田的pH值和土壤有机碳含量低于老稻田。模型模拟结果表明缩短稻田轮作（水-旱轮作）期（小于7年）能够有效降低稻田CH₄和总温室气体排放量。该结果表明利用老稻田的CH₄排放系数可能会显著高估新稻田的CH₄排放量。研究结论可为准确评估土地利用方式变化对农业温室气体排放的影响提供新的视角,同时为区域农业温室气体管理和减排政策的制定提供科学依据。     

关于高等学校国家重点实验室建设的思考

在高等院校,国家重点实验室已成为人才培养和科学研究的重要基地。建设国家重点实验室必须有一支合理的人才梯队,发挥学术带头人作用,同时必须解决好重点实验室与依托院系的关系。