基于大学精神的大学图书馆文化研究

大学精神是大学文化的核心要素,在多个层面影响图书馆文化建设。文章探讨了在三个方面建设图书馆文化,即以大学精神创建图书馆价值观、以大学文化活动活跃图书馆文化、以细节服务构筑图书馆文化。     

论大学精神与图书馆精神的相互彰显

大学精神是大学的灵魂与品格所在,而作为高校有机组成部分的图书馆是大学的地标、象征,也是大学精神的重要守护者。大学与图书馆在对待知识的态度,对知识获取者的态度,对从业人员的要求等方面基本一致。讨论大学精神和图书馆精神,有利于促进二者交流借鉴,有利于消弭知识鸿沟,促进知识公平和知识创新。     

高校图书馆与构建大学精神

以图书馆与大学精神内在本质联系为研究框架，探讨图书馆在营造大学精神中的地位作用及途径方法。     

图书馆凝练与引领特色大学精神文化的策略

高等学校“双一流”建设凸显大学文化竞争力的核心作用。大学文化建设强调以社会主义核心价值体系为指导原则下的校园主体特色,强调保存与传承,与图书馆的基本功能相契合。图书馆是文化发展水平的重要标志。全媒体时代图书馆发展面临功能转型,助力特色大学精神文化建设,在建设校园特色文化馆藏的基础上,通过图书馆资源、空间、服务平台开展校园文化知识的阅读、传播与交流,实现大学精神凝练与引领。     

图书馆精神在大学图书馆的缺失及其对策研究

文章分析了大学图书馆对自身行业核心价值的正确认识,认为自身定位不准、大学图书馆管理机制的弊端以及图书馆教育体系中缺乏图书馆精神的指导,是造成以上缺失的原因,并提出了弥补这些缺失的措施。     

试论图书馆与著作权法价值目标的契合

图书馆与著作权法共同的价值目标是保障作品的传播和利用、保障知识和信息的扩散,从而促进经济发展和科学文化繁荣,促使著作权法与图书馆密切配合.两种制度精妙的配合体现在维护作品公有领域、促进公众接近作品、促进公众学习和保障公民文化教育权利四个方面.     

大学图书馆精神和经典导读——兼论《图书馆服务宣言》

当前学界关于图书馆精神的讨论是一种"权利范式",并不适合于当下中国,尤其是大学图书馆.教育教化,促进阅读是大学图书馆精神和核心价值观之所在,经典导读是大学图书馆可以付诸实施的可行方式.     

论大学图书馆的人文建设

大学图书馆是大学人文精神最有代表的载体,也是大学精神的主要载体。大学图书馆人文精神是指在图书馆工作实践的过程中所体现的以人为本的思想。“以人为本,读者至上”的服务理念则是大学图书馆人文精神的集中体现。大学图书馆的人文建设需要在人文管理中得以体现和落实。     

论儒家职业伦理与图书馆职业精神之契合

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

大学图书馆与传统文化

我国有着丰富的文化典籍，这是我们国家的宝贵精神财富。高校图书馆应该利用馆藏，并举办展览和讲座，弘扬中华优秀民族精神，提高国民素质。     

论图书馆精神与图书馆价值观

对国内图书馆界关于图书馆精神的定义及具体内涵做了简要的述评，指出人们所说的图书馆精神主要包括图书馆价值观和图书馆职业道德两个方面；在回顾国内外现有图书馆价值观研究成果的基础上，提出“为人们自由、平等、便利地利用信息和知识服务”的当代图书馆价值观及相关的支撑因素。     

论大学图书馆文化的基本特征及其构建原则

图书馆文化包括物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个层面.优秀的图书馆文化具有情感认同作用、凝心聚智作用、规范导向作用、激励引领作用、熏陶濡染作用、带动辐射作用和平衡调节作用等.建设优秀的图书馆文化要坚持历史传承和时代创新相结合,科学精神与人文精神相融合,共性文化与特色文化相协调原则.     

试论构建研究型大学图书馆的基本要素

从先进的数字平台建设、丰富的馆藏、学科馆员制度、定向服务功能、馆员的图书馆精神与创新服务意识等五个方面来论述创建研究型大学图书馆对建设研究型大学的重要性和作用。     

实在的图书馆精神与图书馆精神的实在-《图书馆精神》自序

概述了近年来我国图书馆精神研究的基本情况,阐述了作者的“图书馆精神”理论的主要内容、发展过程及其社会影响,认为图书馆精神既是历史和现实的客观存在,也是中国图书馆事业发展的内在动力。     

素质教育与大学图书馆

在分析大学图书馆在素质教育中的地拉和优势的基础上，阐述了大学图书馆在素质教育中的新使合及其应做的工作。     

市场经济与图书馆精神

图书馆的发展与市场经济的发展密不可分，但是，从何种角度去理解这种“挂钩”关系，在大搞市场经济建设时期，图书馆究竟扮演着什么样的社会角色，它的功能将朝着什么样的方向拓展？可谓仁智各异，本文拟就上述问题作一探讨。1市场经济与图书馆行为图书馆与市场经济，二者在十     

谈大学图书馆的宣传工作

长期以来,由于宣传不到位,大学图书馆的资源和服务没有得到很好的利用。文章从四个方面论述如何做好图书馆的宣传工作：一是面向读者的基本资源与服务宣传;二是面向科研读者的辅助学术研究服务的宣传;三是面向读者和馆员的图书馆精神宣传;四是对外的公共关系宣传。     

试论和谐图书馆的构建与图书馆精神

在阐述了和谐图书馆的含义、特征与图书馆精神的实质和缺失以及它们的相互影响作用的基础上,论述了如何通过弘扬图书馆精神来实现构建和谐图书馆的目标。     

大学图书馆与学科建设

指出为学科建设服务是大学图书馆的建设方向和原则,介绍了大连理工大学图书馆 为学校的学科建设服务的经验。     

论图书馆基本精神

特殊图书馆的精神与图书馆的特殊精神是不同的.前者是不同历史时期不同社会甚至不同类型图书馆的精神,后者是图书馆的基本精神,是对前者的抽象.而图书馆基本精神在不同历史时期不同社会甚至不同类型图书馆中必然表现为特殊图书馆的精神.文章提出藏书、征书、组织知识、甘当书童、平等服务等方面的图书馆基本精神并加以研究.