党校图书馆学科馆员制度建设刍议

学科馆员制度的建立是党校图书馆在信息社会实现主动性、个性化服务的需要。党校图书馆可参照高校图书馆学科馆员制度建设的经验,并结合自身特点建立学科馆员制度。分析了党校图书馆建立学科馆员制度的必要性,探讨了党校图书馆学科馆员的工作职责,提出了党校图书馆学科馆员制度建设策略。     

党校图书馆学科馆员制度建设探讨

信息技术与图书馆行业的快速发展给党校图书馆建设带来了严峻挑战,构建学科馆员制度,对于提升党校教学水平及科研能力、提高馆员素质、促进自身发展具有重要意义。在调查和分析目前31个省(市、区)委党校图书馆学科馆员制度建设现状的基础上,提出党校图书学科馆员制度建设建议。     

试论党校图书馆学科馆员制度建设

学科馆员制度建设,是提高党校图书馆服务工作的需要。文章分析了党校图书馆读者群的特点,探讨了学科馆员制度建设的必要性,提出了党校图书馆学科馆员制度的建设方法。     

党校图书馆的学科馆员制度建设

学科馆员制度引导图书馆服务迈向新层次。结合党校特点,分析了具有党校特色的图书馆学科馆员制度的建设条件、素质要求和建设对策。     

石油高校图书馆联盟学科馆员服务研究CSSCI

由于图书馆的人力资源、文献资源匮乏等问题,使得图书馆在开展学科服务时遇到困难。图书馆应该利用图书馆联盟这样的平台,利用联盟中各馆的文献资源和人力资源开展学科服务。通过对联盟的有机整合,在联盟内建立合作与共享制度、开展多层次的学科服务、构建服务网络平台、建立学科馆员认证机制,实现开展学科服务的目标。     

泛在知识环境下党校图书馆学科馆员制度建设

阐述泛在知识环境的概念,在分析泛在知识环境下党校图书馆特点的基础上,提出党校图书馆学科馆员制度建设模式,并就泛在知识环境下党校图书馆学科馆员的服务进行探讨。     

实现由图书管理向知识管理的跨越--党校图书馆建立"学科馆员"制度与实施知识管理纵横谈

阐述了知识管理在图书馆工作中的重要作用,强调了在党校图书馆建立“学科馆员”制度并实施知识管理的必要性,提出了党校图书馆建立“学科馆员”制度,提供知识服务的举措.     

建立学科馆员制度,为深化党校教学科研服务

文章阐述了“学科馆员”和“学科馆员制度”的概念,重点论述了党校图书馆建立学科馆员制度的必要性,提出了建立学科馆员制度后,图-t;J~在深化党校教学科研服务中应采取的有效措施。     

安徽省公共图书馆联盟馆员培训体系构建思考

图书馆联盟是我国图书馆当前合作的主要形式。而联盟成员馆馆员的专业素养和工作能力是确保联盟业务工作水平和服务质量的基础,并应随着联盟发展需要而不断充实提高。本文以安徽省公共图书馆联盟为研究对象,从其现状及发展需求出发,探究构建联盟馆员培训体系的必要性,并就如何建立培训体系提出可行性建议。     

党校图书馆学科馆员制度建设现状分析及完善策略

采取问卷调查法对全国49所副省级以上党校图书馆的学科馆员制度建设现状进行调研,分析制约其发展的管理制度缺失、专业人才匮乏等因素。针对党校图书馆用户的个性化信息需求,融合制度规范设计、组织结构转型、团队素养提升、技术应用创新等多维度、多层面的联合作用力,探讨党校图书馆学科馆员制度建设的完善策略。     

党校图书馆学科馆员制度建设的实践探索——以广东省委党校图书馆为例

党校图书馆参考咨询服务发展到一定阶段逐渐显现出在深度服务和个性化服务上的局限性，需要不断发展和创新才能适应党校教学科研改革的不断深入。学科馆员制度是一种主动式的、创新的服务模式，是党校信息服务的发展方向。文章以广东省委党校图书馆为例，探讨了党校图书馆建立学科馆员制度的方式方法。     

党校图书馆为领导决策服务的探讨

随着经济社会的高速发展,政府决策的难度越来越大,党校图书馆应抓住契机,发挥其为党政机关决策服务的功能,积极为党政机关领导决策服务。文章从党校图书馆加强决策信息资源建设、加强与党政机关沟通、建立学科馆员制度、提高馆员信息服务综合素质、发挥党校图书馆在信息素质教育中的作用、探索和创新党校图书馆为党校教研人员科研课题服务的方式方法等六个方面提出完善党校图书馆为领导决策服务的措施。     

社交网络下图书馆馆员跨系统合作模式构建

信息化时代,人们获取数据信息的途径产生了许多新的特征和规律,尤其是社交网络不断发展的今天,“互联网+”思维在各行各业得到了充分的运用.传统的图书馆联盟有着系统类别、体系认证、地理位置等方面的局限,而通过社交网络的技术和传播优势则可以实现全球范围内跨系统的信息资源共享.文章通过分析社交网络的基础特征,结合图书馆联盟发展中的阶段性特征及时代缺陷,从基于UGC的馆员协同合作模式、基于馆际流动的馆员合作模式、基于共享理念的馆员合作模式三个方面,提出社交网络下图书馆馆员跨系统合作模式的建议.     

图书馆联盟中的知识转移——基于文献传递馆员个人社会关系资源的理论分析

图书馆联盟成员馆间的知识转移与联盟文献传递馆员个人社会关系资源密切相关。文章从图书馆联盟文献传递馆员个人社会关系资源出发,深入分析图书馆联盟之间的知识转移问题,分别由一对一合作联盟和联盟网络层次来构建知识转移理论体系,以此为基础深入分析有关问题。     

高校图书馆联盟环境下的学科馆员发展策略

通过对学科馆员服务发展的分析可知,深化学科服务的前提是相对完善的制度保障机制与融入式的学科服务能力相结合。目前,国内大部分高校图书馆的学科馆员服务仍受内外诸多不利因素的制约,因此,图书馆依托联盟优势,开展与教、学、研需求相匹配的服务,是提升学科馆员服务整体水平的有效措施。文章在分析学科馆员服务背景的基础上,阐释了学科馆员在联盟环境下提升服务效能的可能性,进而提出了相应的发展策略,以期为学科馆员建设探索新的发展路径和方向。     

行业高校学科馆员合作模式研究

建立学科馆员制度是图书馆服务发展的趋势之一,行业高校图书馆由于其自身的行业特点,建立学科馆员制度更能够对学科发展起到良好的推动作用.本文从分析学科馆员制度的内涵出发,指出了行业高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,并重点探讨了行业高校学科馆员的合作模式.     

行业高校学科馆员合作模式研究

建立学科馆员制度是图书馆服务发展的趋势之一,行业高校图书馆由于其自身的行业特点,建立学科馆员制度更能够对学科发展起到良好的推动作用。本文从分析学科馆员制度的内涵出发,指出了行业高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,并重点探讨了行业高校学科馆员的合作模式。     

参考馆员制与学科馆员制协调发展——论高校图书馆参考咨询服务体系的构建

学科馆员制和参考馆员制作为图书馆参考咨询服务的两种不同模式,在工作目标、所起作用、服务对象、服务内容、服务形式、服务本质及扮演的角色等方面存在着差异,但学科馆员制来源于参考馆员制,是参考馆员制的专业化发展与深化.高校图书馆参考咨询服务体系的构建应着眼于参考馆员制与学科馆员制协调发展,以形成完整的图书馆参考咨询服务体系.     

高校图书馆建立学科馆员制度刍议

随着现代信息技术的发展,高校图书馆为用户服务的方式发生了巨大的变革,学科馆员由此应运而生,高校图书馆建立学科馆员制度对高校图书馆事业发展、读者个性化信息服务、不断提升图书馆的学术地位、加强信息资源体系建设都有其必要性。建立学科馆员制度要加强思想认识和学科馆员的培养。参考文献4。     

美国大学图书馆学科服务实践及启示

对美国大学图书馆学科服务的网络调查发现,美国大学图书馆安排学科馆员来负责学科服务工作,学科馆员信息大都置于图书馆主页的“人员信息”“研究支持”“服务”等栏目,学科馆员往往来自不同的分馆、不同的部门.美国大学图书馆的学科服务内容主要有研究咨询服务、学科资源利用服务、学科课程指南、图书馆辅助教学服务、学科研究成果存储服务、学科数据管理服务、开放存取出版服务等.借鉴美国大学图书馆学科服务实践经验,我国大学图书馆宜采取扁平化的人员组织模式,以多对多模式开展学科服务,强化学科服务意识,系统规划学科服务内容,组建高校图书馆学科服务联盟.图3.参考文献16.