知识管理系统研究综述

本文从知识管理系统定义、模式、功能、开发、技术与措施六方面综述了国内外知识管理系统研究所取得的成果。     

图书馆个性化知识服务研究综述

图书馆个性化知识服务是近些年来开展的全新服务,基于这样的服务理念,本文从图书馆个性化知识服务研究的时间、趋势、期刊和主题,对国内个性化知识服务的研究文献进行定量分析,并从理论、技术、模式三方面对图书馆个性化知识服务的研究现状进行了比较系统的梳理、归纳和总结。     

高校档案知识服务模式创新研究

高校档案知识服务本质上是一种以用户需求为导向,以提供问题解决方案为目标的增值服务模式。本文从高校档案信息服务中存在的主要问题出发,分析了高校档案知识服务的内涵、可行性及实现过程,并从服务理念、服务目标、服务方式、服务手段和服务能力五个方面指出高校档案知识服务模式的创新之处。     

我国知识服务能力研究综述

在统计分析中国知网收录的知识服务能力文献的基础上,从知识服务能力概念、构成要素、建设和评价4方面概述了国内知识服务能力的研究进展,指出了研究存在的不足及有待深入的研究方向。     

档案知识服务模式研究

档案知识服务作为一种以用户需求为导向,以提供问题解决方案为目标的增值服务模式,与价值共创理论高度契合。基于价值共创理论发展衍生出的相应观点,讨论在价值共创理论视角下档案知识服务开展的要点,并从价值共创过程中的人、机间的协调主体关系出发建构档案知识服务的基本模式。     

数字档案馆知识服务模式探究

一、数字档案馆知识服务 档案馆传统服务中也有知识服务,如知识聚类、知识重组、参考咨询、定题跟踪等。在知识聚类服务中,档案人员从知识所属学科类别的层次揭示馆藏的知识内容,并把相同学科的知识又按相互间的知识关联程度聚集在一起,形成一个分类体系。知识重组服务的形式有书目、索引、文摘和文献综述等。依据文摘、索引可把分散在不同类型文献中的知识单元组成一个知识体系。     

高校图书馆知识服务模式的比较研究

高校图书馆现行的知识服务模式有:咨询台式服务模式、学科馆员式服务模式、门户网站式服务模式、知识库服务模式.最有效的知识服务应该是各种模式的动态选择和组合.图5.参考文献22.     

图书馆多元化服务模式综述

数字化网络化信息环境下,图书馆单一、被动的服务已经不能满足人们复杂的个性需求。从服务品牌化、服务集成化、服务个性化、服务分包化、服务自助化、服务承诺化等方面综述了图书馆多元化服务模式的理念,服务内容和国内外成功的案例。     

国内图书馆知识服务研究综述（1999－2011）

选取CNKI为检索工具,以1999-2011年所发表的879篇关于图书馆知识服务研究的文献作为分析数据,着重从国外图书馆知识服务实践、国内图书馆知识服务基本理论、知识服务模式、知识服务相关技术以及知识服务实施对策5个方面综述国内图书馆知识服务的研究现状,提出知识服务研究中存在的不足,展望知识服务未来发展趋势。     

图书馆知识创新服务研究综述

文章归纳了国内图书馆知识创新服务研究的主要内容,指出现有研究的二个方面,内在机制研究与服务路径研究,并提出路径研究中知识创新服务方法的研究相对不足。     

高校图书馆知识服务产品体系及模式研究

文章论述了建设有层次的高校图书馆知识服务产品体系及其服务模式,探讨用户、馆员、知识库三者在知识服务过程中的交互关系,并简述了评价知识服务的内容,包括从用户满意度的角度进行评价以及在知识服务过程中馆员要进行自我评价。     

知识服务与知识仓库——关于信息与知识产业化服务模式的探讨

国家信息化建设的核心是信息资源开发利用。解决资源开发“瓶颈”的关键是大力发展信息服务产业,而信息服务业规模的发展的要害是建立一个适合国情和信息化趋势的服务模式。因为服务模式体现着产业的运行机理。理论和实践表明,尽快实现从信息服务到知识服务的转变,是实现信息服务产业跨越式发展的新的市场与技术动力,而解决问题的关键可能会归结于在信息服务标准化基础上建立“知识仓库 知识服务平台”的运作模式。     

科研所信息服务与知识服务模式的探讨

分析了知识经济对信息服务的影响和冲击，分析了知识服务这一理念的产生及其与信息服务的不同和联系，着重论述了在研究所实现专业化知识服务的可能与必然以及方法和途径。     

高校图书馆知识协同服务系统模式研究

针对高校图书馆知识服务以及读者对知识的需求,提出建立图书馆知识协同服务系统,用协同的方式来获取知识,为读者提供多层次、全方位、方便快捷的服务。文章探讨知识协同的运行过程,协同服务系统的控制、流程与功能,构建知识协同服务系统模式,并对系统模式的运行与优化作了进一步分析。     

知识计量研究综述

信息化和知识化已成为当前科技、经济和社会发展的重要因素和显著特征。从不同的角度和不同的层面出发对知识本身及各种知识活动进行广泛的研究成为知识社会关注的焦点,而其中有关知识及其影响的测度、计量也成为重要的研究课题。文章从知识计量的概念、知识计量研究的意义、知识计量研究的发展阶段、知识计量研究的对象与内容、知识计量研究的学科渊源、知识计量的主要方法、知识计量研究的瓶颈和国内知识计量研究进展等方面对国内外知识计量研究现状进行了系统的总结。     

初探高校图书馆知识服务模式

知识服务是信息服务的发展和延伸,它是知识经济和新的环境下社会对图书馆服务提出的新要求。高校图书馆以其丰富的信息资源,强大的信息技术优势和业务素质较高的人才队伍,应该在知识服务领域发挥出重要作用。     

高校图书馆学科化知识服务模式研究

从分析高校图书馆的知识服务入手，以学科为基础，依靠高校的资源和人力 优势，构建出高校图书馆学科知识服务模式，为高校用户提供深层次、专业化、知识化 、特色化的知识服务，以提升高校图书馆的知识服务能力。图书馆学科化知识服务模式 ，将成为高校图书馆未来最具潜力的一种服务模式。     

公共文化服务供给模式研究综述

归纳公共文化服务的供给主体、供给模式、供给实践和农村、城市以及国外公共文化服务等方面的现有研究成果,发现已有研究具有公共文化服务多元化投入必要性理论阐释多、理论模式趋向统一等特点,但同时也发现已有研究存在实践可操作性差以及微观、个案、定量研究少等问题,并提出未来后续研究应关注的重点。     

数字图书馆知识服务模式的选择

本文在简述了数字图书馆给图书馆内外信息环境带来巨大变革的基础上,探讨了几种基于数字图书馆的知识服务模式,分析了影响知识服务模式选择的若干因素,提出了对知识服务模式选择的若干思考。     

标准文献知识链接服务模式研究

基于对标准文献的系统分析和对国内外标准文献服务网站及服务系统的深入调研,对标准文献知识链接服务模式进行深入研究,探讨标准文献相互采用、相互替代、相互修改、相互引用及其与技术法规、专利的知识关联关系,提出标准文献知识关联检索服务、动态跟踪服务、警报服务的标准文献知识链接服务模式,对国内外标准文献知识链接服务的实践进展进行分析、归纳和总结。