图书情报档案领域数字人文研究综述

数字人文在近年来已成为图情档研究方面的热点问题,并且成为了 2019年度十大热词之一.通过对图情档三个领域数字人文的研究进行归纳,以国内图情档核心期刊论文为数据源,对国家社会科学基金项目、文章总体趋势进行分析,并借助Citespace软件进行可视化处理.针对主要研究方向进行综述,归纳数字人文的研究现状,为后续研究提...     

论网络环境下图书情报专业教育改革

文章结合网络环境下图书馆事业发展以及图书馆员社会职能的变迁，提出了图书情报专业教育改革的一些关键措施，如网络资源管理实践教学，知识产权平衡思想的引导，信息素质教育等。     

我国图书情报领域博客的发展现状及未来展望

介绍图情博客的相关理论,研究图情博客的类型、应用情况,分析图情博客的技术支撑,并对未来发展进行展望,以期能够多方位地了解图情博客,并为其今后发展提供些许建议。     

2005～2010年公共图书馆农民工服务研究综述

为农民工等弱势群体服务将是今后公共图书馆工作重点之一。通过对论文调查所得样本进行统计分析,描述了我国公共图书馆农民工服务的研究现状及主要研究内容。     

1987年～2010年我国档案信息资源共享研究综述

统计分析了1987年～2010年我国档案信息资源共享的研究成果,从我国档案信息资源的研究现状、研究内容与发展趋势等三个方面进行了归纳、总结与评价.     

英国图书情报专业十强院校之比较研究

英国《泰晤士报》公布了2003年英国图情专业的前十强院校，本文对这些院校的排名分数进行计量分析，对院系的名称、师资力量进行比较研究，进一步对前三名拉伯运大学信息科学系、谢菲尔德大学信息学系、贝尔法斯特女王大学管理与经济学院管理与信息系统学系的课程设置进行研究，最后指出了值得我国借鉴、学习之处。     

2005～2010年我国档案服务社会化研究综述

作为档案工作追求的根本目标,档案服务社会化日益受到档案工作者和理论研究者的关注与重视。2005-2010年间,相关档案服务社会化的研究成果层出不穷,为档案服务社会化实践提供了强有力的理论支撑。本文选取档案服务社会化研究成果为考察对象,分析2005-2010年我国档案服务社会化研究的总体状况,以期进一步推动档案服务社会化的实践及理论进程。     

国际视域下图情领域阅读推广研究综述

文章以Web of Science(以下简称WoS)和知网(以下简称CNKI)期刊全文数据库为数据源,选取图情领域中有关阅读推广的研究文献,借助CiteSpace软件绘制知识图谱,结合相关文献分析国内外阅读推广领域的研究热点,并依据相关文献预测该领域的发展趋势.     

信息时代图书情报档案一体化

随着网络技术被广泛应用,数字化、信息化、网络化已成为社会发展的大趋势,本文茬图书情报档案一体化的必要性和可行性分析的基础上,提出网络环境下图书情报档案一体化实施构想。     

信息时代图书情报档案一体化

随着网络技术被广泛应用,数字化、信息化、网络化已成为社会发展的大趋势,本文在图书情报档案一体化的,必要性和可行性分析的基础上,提出网络环境下图书情报档案一体化实施构想.     

2000～2005年我国信息用户研究理论综述

对2000年至2005年六年来有关我国信息用户研究的著作、学位论文和期刊论文进行统计分析,并对该研究的用户需求、用户教育、用户心理与行为、用户满意度和数字图书馆用户研究等等相关主题进行综述,力求能够客观真实地反映当前我国信息用户研究的状况,把握其研究的发展趋势和走向,并为今后的相关研究提供一些参考。     

2005～2010年我国网络信息组织论文统计分析

文章以中国期刊全文数据库为数据来源,采用文献计量学的方法对2005～2010年6年来的网络信息组织论文从论文的年代分布、期刊分布以及核心作者等方面进行了统计分析,指出了网络信息组织研究存在的不足,并提出了相应的对策,同时对网络信息组织的未来发展做出了一定的预测。     

大数据及人工智能时代背景下国外图书情报专业研究生人才培养趋势研究

[目的/意义]通过对国外高校图书情报专业研究生人才培养模式的分析，促进我国高校图情学科教育在人才培养模式上的转变，以满足大数据及人工智能时代背景下企业对人才的需求。[方法/过程]运用网络调查、文献收集和对比分析的研究方法，选择iSchools联盟中美国10所高校作为研究样本，对其理论课程体系、实践教学环节、人才培养模式进行研究和分析，针对人工智能背景下对图情学科人才的需求，提出对我国图情学科研究生人才培养的建议，以期推动我国图情学科教育的改革。[结果/结论]在满足社会需求的条件下，注重研究生的数据素养能力、学科融合能力及理论与实践相结合能力的培养是未来图情学科研究生人才培养的趋势。     

2005～2010年我国网络信息组织论文统计分析

文章以中国期刊全文数据库为数据来源,采用文献计量学的方法对2005～2010年6年来的网络信息组织论文从论文的年代分布、期刊分布以及核心作者等方面进行了统计分析,指出了网络信息组织研究存在的不足,并提出了相应的对策,同时对网络信息组织的未来发展做出了一定的预测。     

2002～2010年我国图书情报学界信用理论应用的文献分析研究

文章通过相关概念分析研究信用理论与图书情报不同学科主题的概念融合过程,发掘本领域的研究热点和盲区,并对未来的研究进行了展望。     

信息行为研究中的情感负荷理论及应用研究综述

[目的/意义]通过对情感负荷理论的内涵、应用及相关研究发现的分析和总结,为国内同行进一步开展研究设计提供参考和借鉴。[方法/过程]通过文献调研与分析,追溯情感负荷理论提出的背景,对理论内涵进行阐述。并且,从理论形成之前、理论提出以及后续应用3个阶段对相关实证研究进行梳理,分析了该理论的形成发展过程,指出未来进一步研究方向。[结果/结论]情感负荷理论综合认知科学、情感神经科学、情感控制论和情感计算等多学科思想,从社会生物信息技术框架角度系统考察信息行为过程中的用户情感。情感负荷是一种消极的情绪,主要是刺激、焦虑、挫折、愤怒4种消极情绪随着时间压力而产生的一种不确定性。该理论被应用于虚拟图书馆、社交媒体等情境下对用户信息行为的研究。最后,指出未来研究方向。     

图书情报学院健康信息学教育发展与教学改革研究

健康服务体系发展需要健康信息的支持,而健康信息人才是当前我国健康服务发展的短板。图书情报学应顺应国家战略发展需要、社会需求、学科交叉融合发展需求以及信息环境的变化,培养社会需要的健康信息人才。本文采用网络调研和内容分析方法,对北美12所LIS学院的健康信息学的教育模式、师资背景、课程设置、学生就业等数据进行深入分析,发现北美LIS学院健康信息学教育比较受关注,一些院校已基本形成较为完善的教育体系。针对我国健康信息学/医学信息学教育现状和健康信息人才需求发展的宏观环境,从设立健康信息学专业或培养方向、有机整合多学科和机构资源、明确人才培养目标和倡导课程体系标准化、充分发挥图书馆学情报学优势等方面入手,提出我国综合性高校LIS学院开展健康信息学人才培养及教育改革的路径。表9。参考文献41。