基于知识库的高校图书馆知识服务

本文从知识库的建设内容，标准规范，建设平台和服务模式介绍了高校图书馆知识库服务体系的建立。通过知识库高校图书馆可以建立一个具有高校特色、专业化程度高等特点的知识服务模式。     

基于知识库的高校图书馆知识服务

本文从知识库的建设内容，标准规范，建设平台和服务模式介绍了高校图书馆知识库服务体系的建立。通过知识库高校图书馆可以建立一个具有高校特色、专业化程度高等特点的知识服务模式。     

基于知识服务的高校图书馆管理

高校图书馆的服务已经开始从信息服务走向知识服务。服务模式的变化带来了图书馆管理的变化,文章在知识服务的基础上提出了从人的管理、知识的管理和知识共享机制的创建这三个方面入手,实现高校图书馆的管理。     

基于知识供应链的高校图书馆知识服务探讨

阐述了知识供应链的含义,从知识供应链的角度分析了高校图书馆知识服务存在的问题,提出了基于知识供应链的高校图书馆知识服务策略。     

基于知识螺旋的高校图书馆知识服务

介绍了知识螺旋理论,分析了高校图书馆知识服务各个阶段与知识螺旋的对应关系,从知识螺旋视角出发,探讨了高校图书馆知识服务的知识螺旋增长措施。     

略谈高校图书馆知识服务

高校图书馆开展知识服务是满足用户需求,适应时代发展的必然道路。本文从图书馆知识服务的定义、必要性、便利条件三个方面进行了探讨,然后提出了更有效地开展知识服务的建议。     

高校图书馆知识服务探讨

本文在阐述高校图书馆知识服务定义和特点的基础上,分析了高校图书馆进行知识服务的必要性,并探讨了高校图书馆知识服务的几种模式。     

基于知识网格的高校图书馆知识服务探索

文章介绍了知识网格的概念及研究的核心问题。着重论述了知识网格在高校图书馆知识服务中的重要作用以及高校图书馆实现知识服务所必须解决的技术问题。     

基于知识管理的高校图书馆个性化知识服务

分析图书馆知识管理与个性化知识服务之间的关系,提出基于知识管理的高校图书馆个性化知识服务的实施措施。     

知识服务与高校图书馆期刊服务

文章介绍了美国及国内部分高校图书馆提供的知识服务方式，指出大部分高校期刊服务相距知识服务甚远，提出由专业人员编写专业索引，为知识服务创造条件。     

基于知识构建的高校图书馆知识服务策略研究

随着知识经济的发展,高校图书馆由信息服务向知识服务转型。本文从知识构建的角度分析了知识构建与知识服务之间的联系,并结合高校图书馆目前知识服务中存在的问题,提出了基于知识构建的高校图书馆知识服务策略。     

高校图书馆知识服务新探

我国高校图书馆知识服务的现状不容乐观,本文分析了我国高校图书馆开展知识服务的现实环境,总结了已有的一些知识服务模式的特征、优缺点和适用范围,并指出高校图书馆要根据高校定位、用户群特征等实际情况,探索合适的知识服务模式。     

高校图书馆知识服务探讨

阐述了图书馆知识服务的基本内涵及主要特征,分析了高校图书馆知识服务的主要模式,提出了拓展高校图书馆知识服务的对策。     

探析高校图书馆知识服务理念

文章概要介绍了知识服务的相关理论,主要以中南大学图书馆为例,分析了高校图书馆知识服务理念提出的依据,并探讨了高校图书馆知识服务理念实现的一些措施。参考文献3。     

关于高校图书馆开展知识服务的思考

通过对高校图书馆开展知识服务的必要性、知识服务的特点和知识服务模式方面的探讨．揭示了高校图书馆的服务重点必须面向知识服务发展。     

高校图书馆知识服务发展新契机、新问题及新思考

在“双一流”建设及新技术环境下,知识服务体现着图书馆的综合运维能力,逐渐成为图书馆转型的重要抓手,但也在知识服务发展的进程中存在服务理念与用户满意度、用户需求与馆员专业能力、智能技术与资源呈现、生命周期与高品质服务之间的矛盾和问题。论文基于知识生命周期的认知,发现新时期学科服务建设及下一代图书馆服务平台的建立是促进图书馆知识服务内容和生态繁荣发展的关键所在,认为高校图书馆应贯彻“人性化”“主动性”的服务理念,注重图书馆员知识服务能力培养,深化服务与技术的融合并建立更加精细化的知识服务平台,真正将知识与服务结合起来,提供知识周期内化于整个业务流程的知识服务,才能推动图书馆不断创新。     

初探高校图书馆知识服务模式

知识服务是信息服务的发展和延伸,它是知识经济和新的环境下社会对图书馆服务提出的新要求。高校图书馆以其丰富的信息资源,强大的信息技术优势和业务素质较高的人才队伍,应该在知识服务领域发挥出重要作用。     

浅析高校图书馆的知识管理和知识服务

图书馆知识管理以知识管理理论为基础,以图书馆管理系统(包括信息与知识资源、人力资源、物资资源、技术与图书馆文化等要素)为管理对象。高校图书馆知识管理包括两个方面:信息资源的管理和智力资源的管理。本文重点对高校图书馆知识服务主体、客体、对象及环境四个方面做了阐述。     

基于知识网格的高校图书馆知识服务绩效评价

21世纪--知识经济时代,新的信息革命通过知识共享高效率地产生新知识,人们对知识的需求日益增加,知识服务的重要性不言而喻。通过研究将知识网格技术运用到高校图书馆知识服务领域,可以提升知识服务绩效。通过数据包络法(DEA),建立CCR数据模型,分析影响基于知识网格的高校图书馆知识服务绩效的重要因素,并提出行之有效的建议。     

基于中美比较的高校图书馆知识服务探究

概述美国高校图书馆知识服务的现状,详细分析美国高校图书馆知识服务实践的典型案例,通过对国内10所高校图书馆在馆藏资源服务、参考咨询服务、学科服务、个性化知识服务、移动服务等五个方面展开的深入调查,剖析中美高校图书馆知识服务存在的差异,在此基础上探讨美国高校图书馆知识服务成功经验对改进我国高校图书馆知识服务所具有的参考价值。