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相似文献
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1.
规则的美丽     
那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,往南端的菲律普岛赶。菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛,我们要去那儿看企鹅归巢的美景。从车子上的收音机里,我们知道,这个岛上正在举办一场大规模的摩托车赛。司机和导游是中国人,听到这个消息后都显得忧心忡忡。因为根据估计,在我们到达企鹅岛之前约一个小时,这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验,到时候,观众散场,会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道,我们都担心会塞车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时。如果因塞车而耽误了时间,我们就会…  相似文献   

2.
规则的美丽     
那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,往南端的菲律普岛赶。菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛,我们去那儿看企鹅归巢的美景。  相似文献   

3.
美丽的规则     
正"没有规矩,不成方圆。"在我们的生活中,处处都有规则。遵守规则,我们的生活才能井然有序,人们才能安居乐业。规则是安全的保护神,更是美丽的风景线。(小博士)我曾经在《读者》杂志上读到过一篇文章——《美丽的规则》,这个标题太独特了,吸引了无数读者的眼球。我想:"规则本身是冷冰冰的,哪有什么美丽可言?作者起这样一个标题,会不会是哗众取宠呢?"然而,读了这篇文章后,我才  相似文献   

4.
规则的美丽     
那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,往南端的菲利普岛赶。菲利普岛是澳大利亚著名的企鹅岛,我们去那儿看企鹅归巢的美景。  相似文献   

5.
规则的美丽     
那是 一个傍 晚,我 们乘 着一 辆 车, 的是, 我们 双 方的 车子 依 然行 驶得 非从澳 大利亚 的墨 尔本出 发, 往 南端 的 常顺畅。我们终 于开始注意 到,对面驶菲律 普岛赶 。菲 律普岛 是澳 洲 著名 的 来的所有车 辆,没有一辆越 过中线!企鹅 岛,我 们去 那儿看 企鹅 归 巢的 美 这 是 一个 左 右 极 不 “ 平 衡 ”“ 对景。 称”的车 道 ,一 边 是 空 空的 道 路 ,一 边 从车 上的收 音机 里,我 们知 道 ,岛 是密密麻麻 的车子。上 正 在 …  相似文献   

6.
规则的美丽     
吴志翔 《科技文萃》2004,(6):113-114
那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,往南端的菲律普岛赶.菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛,我们去那儿看企鹅归巢的美景.  相似文献   

7.
规则的美丽     
这里是妙文收购站,站长一把抓向大家问好!小站才开张不久,目前正在大力收购天下之妙文趣文。诚望大家在学习之余,伸出你们那敏锐的探头,去寻寻觅觅吧。可以是哲理的闪烁、思辨的火花,也可以是奇闻趣事、科技新知;读之让人刻骨铭心者称佳,阅后令人会心一笑者也行。一旦有了收获,快快向我站投售;若被收购,价格保证公道。最后别忘了写明刊登原文的书名及刊名,以及原文的作者。等着你哦!  相似文献   

8.
敬军  敬文君 《班主任》2020,(3):20-22
<正>规则,是学生成长的必须,是班级发展的必然。然而,因孩子们对规则理解不够到位,或者内心不够认同,所以,言行常常与规则脱节,导致规则形同虚设。为了帮孩子们树立规则意识,养成遵守规则的良好习惯,我们做了如下尝试。一、给孩子一个明白(一)晓之以理,动之以情规则只有被理解、认同,才有实际意义。当规则不能解释行为时,班级容易出现秩序混乱;当学生不认同规则时,他们还会"揭竿而起"。为此,在每一条规则宣布实施之前,我们都要尽可能生动地给学生解读,让他们清楚地知道为什么。  相似文献   

9.
<正>一、谈话导入,提示课题同学们,我们第二单元课文学的都是有关规则的文章,"没有规矩,不成方圆"。今天,我们继续围绕规则这一个话题,学习一个与规则有关的故事。板书课题:《美丽的规则》1.读题2.问:什么是规则?3.引导质疑:读了这个题目,你想提什么问题呢?(1)课文主要写了一件什么事?(2)文中的"规则"指的是什么规则?(3)为什么说这规则是美丽的?……二、自主探究,读懂课文(一)初读课文,了解"美丽的规则"  相似文献   

10.
那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,往南端的菲律宾岛赶。菲律宾岛是澳洲著名的企鹅岛,我们去那儿看企鹅归巢的美景。  相似文献   

11.
<正>罗伯特是古巴的一名花农,在他的院子里栽种着各式各样的花儿。他特别喜欢其中的夜光花,这种花里含有荧光素,每到夜间便会绽放,楚楚动人,别具一格。附近许多人家晚间组织舞会或是聚会,都要到他那里去租夜光花。一天,镇上新搬来朱莉亚一家,她家要招待一批重要的客人,白天和晚上都有活动。朱莉亚特地来到罗伯特家,说要租一些花儿装饰活动现场。要是在平时,只要来租花的人说明什么样的活动,罗伯特立即就会告诉他租什  相似文献   

12.
正向教育,能化腐朽为神奇,美丽着师生的美丽!因为,正向教育“始终把学生当作成功者对待”,在欣赏学生中激励学生,在期待中让学生获得成功,在学生成长中教师与他们一起成长。皮格马利翁与罗森塔尔两位先贤功不可没。让我们走近他们:  相似文献   

13.
“假如我还能生存,那我生存一天就要为中国呼喊一天;假如我不能生存——死了,我流血的地方,或者我瘗骨的地方,或许会长出一朵可爱的花来,这朵花你们就看作是我的精诚的寄托吧!”这样深情款款的倾诉,这样情意绵绵的激励,是方志敏烈士就义前的真情流淌. 那时,中国饱受百年的外辱内患.“救救妈妈”,让祖国母亲脱离苦难,这是赤子超越生死的誓言.  相似文献   

14.
赏花固然是幸福的,但等待花开也是一种幸福。每一个花瓣的微微打开都会令人心动不已。目睹花开时的每一点细微的变化,比起直接饱览花朵盛开的绚丽更加令人感动。教育亦是如此,  相似文献   

15.
雪儿叫庞雪雁。1997年,曾在某国营大厂工会工作的雪儿下岗了。孩子上学,母亲有病,房贷要还……面对一大堆难题,雪儿彷徨过,沮丧过,但她最终走过彷徨,在婚庆化妆领域独辟一块天地,用一颗慧心两只巧手,为自己和众多小姐妹开创了一番美丽的事业。  相似文献   

16.
《初中生之友》2008,(Z4):113-113
<正>同学们是不是觉得这些动物很可爱呢?其实我们和它们一样,拥有一个共同的家——地球。为了这个美丽的家园,让我们一起保护它吧!  相似文献   

17.
老实说,我一度讨厌英语。也许都是考试惹的祸吧。后来,因为对一些外国电影和歌曲的热爱,我渐渐喜欢上了英语。对于英语,我迫切需要重新认识。于是,顺理成章地,我在书店里见到了张海迪的《美丽的英语》。这本书让我欣喜不已:这既不同于《疯狂英语》之类的教材,又不是专门论述学习英语种种技法的教辅书,纯粹是一个英语学  相似文献   

18.
陈安东 《新作文》2004,(7):36-36
生活中,几乎所有的人都不止一次地出过差错,犯过错误,绝大多数人能从中吸取经验接受教训,有的人甚至从中挖掘出令世人惊羡的成就。凡是犯过错的人,大都能感受到错误的美丽,并可能一生都在感激那美丽的错误。生命就是在不断的差错中成长并成熟的。  相似文献   

19.
谷自强 《阅读与鉴赏》2010,(6):32-32,24
语文教学的目的.是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字.使学生具有初步的听说读写的能力.而学习语言,“说”是其中必不可少的一个环节。但在我们实际的教学中.“说”的训练却往往被忽略。须知,语文课的第一任务是让学生学习语言。而读是学习语言的重要途径之一。因而教学必须重视朗读的训练.加强对朗读的指导与训练。  相似文献   

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