读者借阅心理与图书流通

随着图书馆事业的发展,读者心理学研究方兴未艾。笔者结合切身体会,浅谈一得之见。一、读者借阅心理与图书流通的关系     

从借阅现状谈如何深化读者服务工作

本通过对重庆市少年儿童图书馆2001年字书库的馆藏和流通数据进行统计，分析了读的借阅现状和阅读需求，并以此为据提出了演化读服务工作的对策。     

浅谈高校图书馆读者借阅心理

掌握读者借阅心理，满足读者需要是高校图书馆流通服务工作中的首要任务，只有掌握读者心理才能更深层次地做好图书馆工作。     

浅谈高校图书馆借阅期限的确定问题

本文通过对决定图书馆借阅期限诸多因素的分析和研究,提出了图书馆多种借阅期限并存的方法，以解决图书馆借阅期限背离读者需求的问题。     

了解读者阅读心理 做好读者服务工作

分析了读者不同的阅读心理以及引起读者不良阅读行为的因素,提出了相应的教育对策和防范措施。     

把握读者阅读心理，做好图书馆读者工作

该在认真研究高校师生的阅读心理后，就其不同特点，有针对性地提出了把握读阅读心理提高服务质量的具体建议。     

从馆藏图书借阅状况分析我校读者借阅需求

通过对我馆馆藏图书借阅状况统计的分析,了解、掌握我校读者的借阅需求,从而为图书的采访、藏书整合、读者导读提供依据。     

图书开架借阅的管理实践

本文结合图书馆开架借阅管理的实际,探讨了在具体的工作中采用的一系列软、硬件设施的可行性,提出了一些管理中的新观念以及对开架借阅管理的具体建议。