帮助灾区的孩子 拯救灾区的未来

地震袭击了孩子美好的家园扩无数鲜活的生命被无情丧二-厂、~乙一_份卜井安教学楼瞬间垮腻课纂砰成碎挤祥黑默黔布’一井你我,也责无旁货卫户、梦卜寸抗灾路上,-我们肩并肩手挽手,-帮助灾区的孩子,一拯救灾区的未来!帮助灾区的孩子 拯救灾区的未来~~     

服务灾区

"到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要我的地方去!"7月1日,安徽省淮北煤炭师范学院5名"西部计划"大学生、研究生在党旗下庄严宣誓。2008年大学生志愿者服务西部计划在学校招募后,他们积极通过网上报名在面试、体检、公示后从     

灾区纪行

“5．12”大地震发生后,本刊记者谢祥林在第一周之内曾三次进入灾区都江堰市,以下是他本人当时所作的记录,可以帮助灾区外的广大职校生朋友对灾区当时的情形有更直观的了解。     

灾区一日

暑期中,中国学前教育研究会组织一些幼儿园的老师赴四川地震灾区支教、这些老师放弃暑假休息,不顾天气酷热、生活条件艰苦,为灾区孩子带来欢乐。他们的行为令人敬佩。在支教工作中,这些老师都写了日记,我们从他们的日记中,每人选了一篇发表如下,以飨读者。     

为了灾区的孩子 为了灾区的教育

人民教育出版社积极开展对地震灾区捐助及援助工作5月12日四川汶川发生8.0级大地震,给灾区人民生命财产造成特别重大损失,灾区、灾情紧紧牵动着人民教育出版社全社员工的心,大家迅速行动起来,投入到这场抗震救灾的工作之中。     

为了灾区的孩子 为了灾区的教育——人民教育出版社继续开展捐助灾区工作

5月12日四川汶川大地震后,人民教育出版社及其员工紧急行动起来,积极捐款、捐赠教科书、学习用具和防震防病读本等,截至6月2日,共捐助地震灾区1100多万元。此后,人民教育出版社领导和广大党员、干部职工继续以不同方式关心灾区儿童少年的学习和生活,支援灾区教育重建工作。     

震后灾区儿童心理干预

怎样让四川地震灾区孩子从惨痛的心理阴影中走出来,使他们的心智、人格与其他儿童一样健康地发展,是当前和将来相当长的一段时间内需要得到重视的问题。心理干预在解决这些问题中起着关键的作用,其中涉及最多的是创伤后应激障碍综合症的治疗技术,比如减压团体、认知矫正、放松训练、晤谈技术（CISD）等。然而这些大都是针对成人的,在面对儿童这个身心尚未发育完全,语言能力、认知能力较低的特殊群体时,以上技术在很多情况下显得苍白无力。本文从认知、行为、情绪三个角度对儿童震后可能产生的各种短、中、长期不良心理反应进行分析。在此基础上,根据成熟的心理咨询和治疗技术,提出适合于儿童的各种心理干预技术和方法,以期对震后儿童的心理问题有更深层次的认识,并促进开展积极有效的心理干预工作。     

首都幼儿教师灾区行

5·12地震以来,中国学前教育研究会多次组织了面向地震灾区的“流动幼儿园”农村幼儿教师培训活动。活动受到了当地教师的热烈欢迎,也使研究会积累了丰富的农村教师培训经验。2009年7月、8月,中国学前教育研究会再次受教育部的委托,并得到了联合国儿童基金会“重建更美好”项目和北京师范大学教育基金会“流动幼儿园”项目的支持,两次组织北京市优秀幼儿园园长、骨干教师,赴甘肃省西和县、四川省广元市,对当地幼儿教师进行短期业务培训。     

心系地震灾区小伙伴

四川汶川大地震后,灾区孩子受到党、国家和全国人民特别的关爱。①暑期,皖、川两省少儿爱心夏令营在合肥市开营。图为灾区孩子与安徽小伙伴做游戏。②在中国儿童少年基金会等单位组     

为了灾区的孩子 为了灾区的教育——人民教育出版社积极开展对地震灾区捐助及援助工作

5月12日四川汶川发生8．0级大地震,给灾区人民生命财产造成特别重大损失,灾区、灾情紧紧牵动着人民教育出版社全社员工的心,大家迅速行动起来,投入到这场抗震救灾的工作之中。     

六一礼品发往灾区

<正>六一前夕,饱含东方少年杂志社全体同志对灾区少年儿童关爱的四千册书刊、两千把折叠扇紧急发往四川,给灾区的少年儿童送上了节日的问     

万众一心情系灾区

１９９８年６月下旬以来,我国福建、广西、湖南、湖北、江西、安徽、江苏、黑龙江、吉林、内蒙古等省区暴雨频繁,导致了严重的洪水灾害。长江干流以及鄱阳湖、洞庭湖水系,已经出现了六次洪峰,远远超过了１９５４年的全流域性洪水。松花江流域嫩江等江河相继出现超历史...     

心系灾区情注灾民——江西教育出版社向灾区人民献爱心

2008年5月12日下午,四川省汶川县发生8.0级地震,四川及周边其他地区都受到了很大影响,宁夏、甘肃、青海、陕西、山东、山西、河南、湖北、湖南、重庆、云南、西藏、江西、北京、上海等地均有震感,那一刻,全国都感受到了震动。这场地震给四川灾区的同胞带来了巨大的创伤和痛苦,灾难的突如其来,震撼着每一个中国人的心,中国人民在经历了今年初的雨雪冰冻灾害之后,面临着又一场严峻的考验。     

心系灾区 相伴幸福

为了纪念在汶川地震中遇难的孩子,为了祝福从死亡线上挣脱出来的孩子,培养队员们热爱祖国、热爱生活、学会感恩的优秀品质,湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校大队部开展了"相伴幸福"     

致灾区小朋友

亲爱的灾区小朋友:你们好!四川省汶川县大地震已经过去3个多月了,但是我知道,灾后重建还刚刚开始,地震留给你们的痛还牵着我们的心。     

我家住在灾区

“1999年9月21日凌晨1时47分12.6秒,台湾发生芮氏规模7.3级的强烈地震,震中央在南投县集集镇,此次地震造成两千四百多人死亡,一万一千多人受伤,同时更摧毁了无数人的房舍家园,灾情之严重为百年来所仅见……”五年了,再次回顾愁云惨雾的“九·二一”,时间,凝结在那一刻。命运,由不得你选择。有些事     

为了灾区的孩子 为了灾区的教育——人民教育出版社向地震灾区捐送教科书、教学光盘和学习用具

为尽快帮助灾区恢复教育,让孩子们尽早走进课堂学习,5月14日,人民教育出版社根据教育部领导的指示,迅速部署中小学教材赶印工作;在四川省出版集团、新华发行集团、教育厅以及河北出版集团、安徽出版集团等单位的大力协助下,争分夺秒,以最快的速度为灾区学生紧急加印30万册小学、初中、高中的各科教科书,并赠送到灾区学生手中。     

祝福灾区的小朋友

汶川大地震把许多人压(yā)在了废墟(fèixū)下面,让许(xǔ)多人失去了亲人和家园。但我在电视里看到,灾区的小朋友们那么勇敢、那么坚强:他们虽然身受重伤(zhòn-shān-),却没有哭,没有怨(yuàn)。我想对他们说:灾区的小朋友们,全国人民都跟你们在一起!让咱们一