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相似文献
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1.
杨俊 《教育技术导刊》2008,7(12):115-117
现在移动通信业务的需求呈快速增长的趋势。新一代移动通信系统要承担更多的数据业务需求,就必须有大容量的信道予以支持。多输入多输出(MIMO)系统能很好地解决多径以及多路访问干扰的问题。介绍了空时码的分类及MIMO系统,并详细分析了空时分组码性能。空时分组码技术能充分利用MIMO信道的发射分集技术,实现高质量﹑快速的通信。  相似文献   

2.
MIMO技术是无线通信领域的重大突破,在不增加系统带宽的情况下,显著地提高系统的数据传输速率和通信质量。该文首先描述了MIMO系统模型,然后对MIMO系统的信道容量进行讨论和仿真分析,最后讨论空时编码技术和对基于Alamouti空时码的系统性能进行仿真分析,从而证明了MIMO系统的优越性。  相似文献   

3.
在MIMO无线光通信中,最常用的两种编码是空时分组码(STBC)与分层空时编码(LSTC)。传输速率、误比特率、抗衰落性能是衡量通信系统的重要性能指标,采用Monte-Carlo方法进行仿真研究,根据系统在MIMO无线光通信中的性能指标来选择发送端是采用空时分组码还是采用分层空时编码,以满足在不同特性要求下达到误比特率、抗衰落性能与传输速率的最优化。结果表明,根据不同的性能指标选择不同的编码方式,更能有效地利用资源。  相似文献   

4.
介绍了移动通信技术的发展历史,并分析了在第三代和第四代移动通信中纳入标准并且使用的MI—MO系统和空时编码技术.针对空时编码中的空时分组码,文中率先研究了在两个发射天线和一个和两个接收天线的情况下的空时分组码的传输方案.  相似文献   

5.
6.
论述了MIMO技术的原理和MIMO技术的不同实现方法,讨论了依据802.16d(e)协议的MIMO编码技术,并与智能天线技术进行了对比,详细分析了MIMO模式的切换原因,并探讨了MIMO模式的决策算法。  相似文献   

7.
针对MIMO(Multiple-Input Multiple-Output)信道教学日趋重要但非常抽象的特点,利用Matlab设计并实现了一个MIMO无线信道教学、演示和二次开发平台。该平台支持学生自主输入不同传播场景下的信道特征参数,并基于谐波叠加方法产生空时相关随机过程,进而获得期望的多径阴影复合衰落MIMO信道。教学实践表明,学生基于该平台能够从时域、多普勒域和相关域等多角度了解MIMO信道的统计特性及内在关系,从而更加直观形象地理解无线信道及衰落本质,为进一步学习MIMO技术奠定了基础。  相似文献   

8.
研究了WCDMA系统4发送天线时可能存在的几种空时编码发送分集技术, 给出了各自的rake接收模型并研究了在衰落信道中的接收性能, 同时也与多天线的接收分集技术做了比较. 理论分析表明:在分集级数少的移动信道中, 各种多天线发送分集技术提供了很大的接收增益, 尤其是G4编码方案; 在多用户环境下, 与同级数的接收分集技术相比, 发送分集由于引入了多径及多用户干扰而需要在接收端采用干扰抑制技术.  相似文献   

9.
近年来,智能天线技术已经成为移动通信中受到关注最多的技术之一。在无线基站或移动终端使用一个天线阵列并基于数字信号处理技术,对信号的接受和发射波束进行自适应的赋形,可以大大降低系统内的干扰,提高系统容量,降低发射功率并提高接收灵敏度。在大大提高系统性能的同时,还可以降低设备的成本。本述及了移动通信系统中的智能天线技术,给出了智能天线的概念、种类、工作原理及其实现方法。同时,中讨论了智能天线技术对移动通信系统性能的影响,并指出了智能天线应用于移动通信系统的技术挑战及发展方向。  相似文献   

10.
针对多输入多输出系统,提出了一种新的空时分层低密度校验编码方案。通过引入相邻层间的关联矩阵,在对当前层译码时,对下一层的数据信息起到一定保护作用,从而减轻错误的传播。实验结果表明,在相同的信噪比下,能获得比V-BLAST方案低的码字差错率。  相似文献   

11.
近年来,随着通信技术的不断发展,移动通信技术变得至关重要,被各行各业广泛地应用,而对于大学之中通信工程学生来说,为了适应未来社会的发展,教师需要对学生对于移动通信技术的学习进行指导,让学生认识到其重要性,提高学生的专业素质,完成预期的学习任务,本文是以大学之中通信工程专业学生为研究对象,分析移动通信技术在通信专业学生之中的应用。  相似文献   

12.
从第四代移动通信技术的概念、特征、发展概况、面临的挑战等方面,对第四代移动通信技术予以综述。  相似文献   

13.
本文介绍了新一代移动通信系统的主要技术CDMA(Code Divitior Multigl Acces)技术,提出了CDMA系统中的关键术语,并对其优势作了简要的介绍.  相似文献   

14.
移动通信技术支持下的基于问题的学习   总被引:1,自引:1,他引:0  
移动通信技术的高速发展给我们的学习方式带来了巨大的冲击。文章介绍了基于问题的学习(PBL)的定义及实施环节,比较分析了传统课堂中的PBL、网络环境下的PBL和移动通信技术支持下的PBL,阐述了移动通信技术支持下的PBL的巨大优势:学习不受时空的限制性、学习情境的真实性、交互的及时性、学习资源的丰富性等,并设计了移动通信技术支持下的PBL学习模式,以期为业内学者提供一定的参考。  相似文献   

15.
近两年,随着智能手机的普及,我们的社会开始进入移动社交时代。为顺应这种趋势,现代企业需要重视基于移动社交工具(比如微博营销、微信营销)的市场营销新方法。本文正是聚焦于微博、微信,现在国内两种最主要的移动社交工具,对企业如何利用移动社交工具营销进行研究。  相似文献   

16.
移动通信实验课程探索   总被引:1,自引:4,他引:1  
通过与传统试验教学进行比较,介绍了新开设的移动通信试验内容,以信道分析和调制方法的研究为主。介绍了移动通信实验实现的三个方面,包括硬件验证实验,初级软件仿真实验和高级软件设计实验,重点介绍了瑞利衰落信道特性测试与仿真试验的内容。对移动通信试验教学的发展前景进行展望。  相似文献   

17.
浅论移动通信系统中的切换   总被引:1,自引:0,他引:1  
讨论了CDMA系统软切换的参数设置对系统性能的影响,并根据工程上的FER、RX功率和EC/I0三项“指示值”分析了软切换失败的原因,指出了可能的解决途径。  相似文献   

18.
手机传播不仅是对科技期刊传统出版的简单延伸,更是在资源配置上的有效互动、取长补短。传统出版和手机传播的共赢模式可以增强期刊社的核心竞争力。科技期刊工作者应加大对科技期刊手机传播的研究,以提高我国科技期刊数字出版的技术水平和国际竞争力。中国科技期刊在实现手机传播的过程中,应做出相应的战略部署,并根据手机传播的技术需要调整和改进编辑出版规范,达到科技期刊纸质版、数字版与手机版(无线数字版)相互促进的良性互动。  相似文献   

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