汉语外来词的发展与民族对外心理的嬗变

语言与文化、思维的关系都十分密切.汉语外来词在上古时期是十分有限的,时至今日已成为汉语词汇中的重要组成部分.从汉语外来词的发展过程中我们可以看到民族对外心理由有限接受到逐渐开放,由盲目到理性的发展过程.     

从渴望到失望--"五四"时期女性小说中爱情主题的变奏

在"五四"时期的女性小说中,对妇女解放问题的思考集中体现于"爱情问题"这一特殊领域.从二十年代初期女性作家对爱情不乏盲目的憧憬、礼赞,经由时代现实的一系列碰撞之后,到二十年代后期,女性作家的思考更趋深入,初次揭示出爱情内部的复杂性,并普遍滋生出一种失望情绪.这种失望情绪,以及内中所含的对几千年传统文化打造出的男权秩序的批判意识,为后来女性创作的思考提供了一个较高的起点.     

“爱”的气球——中职一年级心理活动课教学设计

<正>【设计理念】中职阶段的学生正处于情感萌动时期,也处于心智发展不成熟的时期,既对异性间相处存在困惑,又对异性间的情感关系充满好奇。这个时期的学生易盲目冲动地涉足"早恋",若处理不当会对中职生的学业、身心健康造成负面影响。引导学生学会慎重思考、权衡利弊、做出谨慎抉择,对中职生的心理健康发展大有裨益。     

论魏源的思想发展对中国近代文化的影响

我国的传统文化初步形成于春秋战国时期,成熟于秦汉时期,到唐宋时期到达颠峰.传统文化的蓬勃发展,使我国长期居于世界领先地位,但也使得"夷夏之辩"、"华夏中心论"的观念深入人心.明清时期,由于严重脱离实际的汉学和宋学的影响,中国传统文化渐入困境,封闭保守、盲目自大、愚昧无知的气氛笼罩着整个社会.尽管陶澍、魏源、龚自珍等人于嘉道年间大声疾呼,倡言改革,使传统的经世致用观念复活,对后世产生了较大影响,但依然不能改变传统文化落伍的历史命运.鸦片战后,中国开始步入半殖民地半封建社会,传统文化也在欧风美雨的冲击下开始了艰难的转型,向着近代资本主义方向行进.在这个转型过程中,魏源以其敏锐的目光、开阔的视野和大无畏的精神,不断突破陈规,阔步前行,对中国近代文化的发展起到了"创榛辟莽、前驱先路"的作用和影响.     

德国职业学校教师专业化发展的历史演进

德国职业学校教师专业化发展先后经历了中世纪初孕育时期"培训者"的诞生、19世纪萌芽时期"职业教师"的出现,到20世纪初一般发展时期由"培训者"向"教育者"的转变,再到20世纪60年代以来的蓬勃发展时期向专业化、学术化迈进的过程,由封闭到开放,从单一到多元,并在以后的发展中不断呈现出新的景象。     

母权制时期女性文化解说——以亲属称谓研究为中心

亲属称谓以其独具特色的社会文化媒介向人们传递出自身蕴藏着的巨大历史信息。通过分析、比较发现:亲属称谓能够揭示出母系血亲称谓关系早于父系血亲称谓关系;亲属称谓体现了上古时期女性的崇高地位;亲属称谓能传递出上古时期的婚俗信息;亲属称谓亦能够佐证女性地位逐步下降这一过程。研究者对亲属称谓反映母权制时期女性文化信息要有一个"度"的把握,不能一味夸大其作用,但也不能盲目否定亲属称谓自身所蕴藏的文化信息。     

高考冲刺阶段复习和心理调适对策

高考前一个月是最关键的复习时期,如果抓得紧,方法得当,高考成绩会上一个台阶。"临阵磨枪、不快也光"的俗话并非全无道理。"查漏补缺、不再盲目加量;张弛有度、坚持做题为知识‘保温’","调整身心、保持平和心态,树立信心、以最佳状态迎考"是忠告和建议。同学们在这时间相对短暂的复习阶段究竟该怎么做,笔者在这里结合学科特点谈谈自己的看法,提出建议,供考生有针对性地参考。一、考前总体复习策略1.加强计划,避免盲目复习。高考最后阶段复习切忌东一榔头,西一杠子,或是跟着别人走,人家     

教师与课程的关系浅析

一、不同教师文化下教师与课程的不同关系 不同的历史时期,社会对教师有不同的期许,教师有不同的社会地位,由此形成了不同的教师文化.不同的教师文化下教师和课程有不同的关系.在圣贤文化时期,教师即圣贤,是文化的开创者,是课程的制定者,所谓"圣人出,教民而化之".在官僚文化和公仆文化中,所谓"传道、授业、解惑"也,教师的作用是"传"、"授"、"解",而不是"创",教师都是课程的盲目执行者和消费者.     

请再给姓“龙”的建构主义多一点时间——课改理念争鸣与反思

姓"西"的建构主义能在中国土壤生根发芽,说明这片土壤与它有相当契合度,而从姓"西"到姓"龙",从发芽到开花结果,需要漫长时间、毅力,要经历无尽考验、变革。课改需要建构主义,建构主义需要中国。到了继续坚持实践的时候了。但是这种坚持不是盲目、武断的。我们要建立姓"龙"的建构主义,合适中国土壤的建构主义,有中国特色的建构主义。     

中小学课堂教学模式研究的现状、问题与对策

课堂教学模式研究已进入一个新的发展时期,呈现出一派"繁荣"景象。教学模式研究在课堂教学改革中有重要意义,同时也带来了一定的问题,如教学模式研究的功利性、盲目性、随意性等。解决这些问题,需要全面深入理解教学模式内涵,统一认识;克服教学模式研究的盲目创新和功利性,谨慎推广;避免过于跨大教学模式的作用,灵活应用。     

医药保健品营销模式的比较研究

中国保健品行业近年来迅速发展,传统的营销方式已经不能适应激烈的竞争。与传统营销模式相比,新兴的营销模式具有一定的优越性,如能够提供个性化的服务、销售成本较低、信息沟通具双向性等。     

市场营销发展的趋势与探索

中国经济发展要融入全球经济发展的轨道,需要通过市场营销的不断改进。经过30多年的发展,我国虽然基本确立了中国特色的市场营销体系,但仍面临一系列严峻的挑战。目前,市场处于后经济危机的经济复苏阶段,虚拟市场基本形成,世界"绿色"革命的兴起,给传统市场营销带来了难题。本文通过分析传统营销存在的问题,提出了现代市场营销的新趋势——定制营销、二元营销和绿色营销。     

从市场营销的发展看宏观营销学的演进

通过回顾营销学在国内外的发展历程,展现了宏观营销学从营销学体系中逐渐分化成为独立学科的历程,并揭示了我国宏观营销研究的现状和进行宏观营销研究的重要意义。     

现阶段国产中端白酒swot分析

国产白酒行业经过几十年的快速发展,其盈利模式已经进入品牌营销阶段,各品牌之间的竞争日趋激烈,运用swot法对国产中端白酒进行客观分析,并提出提高市场销售额的营销策略。     

电影艺术市场营销策略研究

近年来,中国电影从产量到质量都有很大的提高,但一些商业大片却仍然票房惨淡,这就需要利用现代营销策略进行展开运作,形成营销传播的整合力量,全方位进行开发。本文对该问题进行研究,希望对中国电影艺术市场的发展有所裨益。     

多维需求背景下高职教育产品营销研究

中国高等职业技术教育,是中国社会经济迅猛发展的必然产物。高职院校必须按照市场经济的规律办学,高职教育才能步入发展的坦途。按照现代营销的理念和方法经营和管理学校,是全面提升高职院校的市场经营水平,增强其市场竞争能力和持续发展能力的必由之路。应在尊重多方需求的前提下,以开阔的视野,用营销的理念,深入研究多维需求背景下高职教育产品营销,才能形成有价值、有意义的研究成果。     

营销观念的变迁及启示

营销观念的变迁大致经历了五个阶段,即生产观念、产品观念、推销观念、市场营销观念、社会营销观念。由营销观念的发展演变获得启示：营销观念是与时俱进的;企业必须兼顾消费者、社会和企业三者的利益;我国企业树立实施正确的营销观念任务重大而艰巨。     

ebay易趣与淘宝网的C2C营销策略之比较

C2C电子商务营销模式是近年来互联网发展的主要方向之一.文章以目前我国最具实力的C2C网站ebay易趣与淘宝网为比较对象,分析其营销策略,并探讨我国C2C电子商务市场的未来发展趋势.     

浅析网络营销在我国中小企业中的应用

随着计算机网络技术的发展，网络营销将成为企业营销的重要手段。但我国中小企业在网络营销方面存在诸多的缺憾，市场机制不健全、物流配送不完善、观念滞后是制约中小企业网络营销的瓶颈。为此，中小企业应从改变营销观念、培养网络营销人才、加强网络安全、完善企业物流配送入手，加快网络营销的应用，增加企业的利润。     

中国大陆游客赴澳旅游市场变化与入境营销研究

中国是澳大利亚入境旅游发展最快的客源国,中澳两国政府在推动该旅游市场的发展中均发挥了积极作用。文章从中国赴澳旅游市场发展、旅游市场行为表现、旅游时间特征3个方面详细分析了该市场特征,并对与此市场特征对应的澳大利亚入境旅游市场营销行为进行了分析。研究发现：中国赴澳旅游已经进入深层次旅游发展状态,表现出具有时代需求的休闲特征、购物特征、全年性特征。该市场变化主要缘于旅游自组织和促销作用的发挥,反映出的本质内涵是旅游发展类型的转变,及新时代旅游产业发展方向的转变。