成人教育德育首位问题研究

成人教育是我国教育事业的重要组成部分,为社会主义建设培养了大量的人才,在日显其独特魅力的同时,也暴露出忽视德育的严重问题。人的自由全面发展、道德的实践性、我国的国家性质和现代化建设、激烈的国际竞争环境以及成教学员的社会属性都要求把德育放在成人教育的首位。     

也谈德育首位问题

本文较为详细地论述了德育首位的含义和客观依据问题,从培养社会主义事业接班人的战略高度上来认识德育的地位。指出高校必须始终不渝地坚持社会主义的办学方向,并就如何体现德育首位问题提出了本文的看法。     

固守德育首位

由于一定的历史原因,古今中外的部分教育家提出了体育首位论。我国是文明古国,历来重视德育,把德育放在首位,尤其是中华人民共和国建立后,从1957年始,国家都把德育置于其它各育之首。固守德育首位,具有深远的历史意义和重大的现实意义。     

德育首位再议

一、坚持德育首位的必要性把德育放在首位,是针对多年来教育工作中重智轻德的倾向提出来的,并非新鲜课题.当前,我国正在深化改革,扩大开放,加速社会主义市场经济建设,教育应主动适应这一客观形势的要求,积极为我国社会主义现代化建设服务,重新认识德育的重要性显得更为突出.《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》强调,“现在和今后的一、二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线     

突出德育首位 推进德育创新

绥德中学创建于1955年，现有教学班97个，在校学生7900多人，在岗教职工320人。近年来，学校在县委、县政府和上级主管部门的正确领导下，坚持“德育为首位，教学为中心，发展为主题，创新为动力，管理为保障，效益为宗旨”的办学指导思想，确立了“德育为首，育人为本，注重实践，突出创新，面向全体，综合发展”的德育工作总体思路，构建了“半封闭管理，开放式教育”的办学模式，学校德育工作取得新的成绩，被省教育厅评为“省德育工作先进集体”。     

新时期德育首位新探

我国正处在加快改革开放和现代化建设的新时期。高等教育如何适应社会主义市场经济的发展,出现了许多新情况;尤其摆在德育面前是一个极为现实的问题。笔者从新时期高校德育的主要任务、德育在整个教育体系中的地位、德育的功能及实施途径等方面,就落实德育首位问题,试作新的探讨。     

怎样理解德育首位

首先谈为什么要把德育放在首位。把德育放在学校一切工作的首位,已不是什么新问题。孔子在讲学时就把“德行”作为首课;韩愈也把“传道”摆在教师三大任务之首……中国共产党建党以来,就非常重视德育工作,并始终把德育放在教育的首要地位。早在“中国人民抗日军事政治大学”时,毛泽东同志就为“抗大”制定了“坚定正确的政治方向,艰苦奋斗的工作作风,灵活机动的战略战术”的教育方针和“团结、紧张、严肃、活泼”的八字校风。此时,毛泽东同志就明确地把     

德育首位莫动摇

近几年来,我省各级各类学校遵循党和国家的教育方针,始终把德育放在学校工作的首位,取得了显著的成绩。但是,随着改革的不断深化、开放的不断扩大和提出建立社会主义市场经济体制,学校德育面临着许多新情况、新问题。在新形势面前,有一些同志对德育是学校工作的首位产生了怀疑。我们认为,当前学校的德育,既面临着挑战,也面临着机遇,德育的首位丝毫不能动摇,不但不应当削弱,而且必须进一步加强。 学校教育的根本任务是培养社会主义的建设者和接班人。学校必须充分发挥育人的功能,全面提高学生的思想道德、科学文化、身体心理等素质,使之成为“四有”人才。而德育在全面提高人的素质、或者说在德、智、体、美、劳诸育中,相对而言处于首位。因为在人才的全面素质中,思想道德素质居于主导地位,它决定人才的成长和服务的方向。这是教育内部的客观规律,古     

管书育人 德育首位

图书馆是学校育人的重要阵地。本文论述了把德育摆在首位、做到管书育人的重要性,阐明了如何根据读者实际、加强导向以及强化机制,做到管育齐进等问题。     

再论德育首位

再论德育首位南京交通高等专科学校陈永棣在我们的教育方针中，德、智、体、美诸者，德育应放在首位，这是尽人皆知的。但是在以经济建设为中心的今天，我们是不是还要坚持德育首位的方针呢？特别在目前，正在大力建立社会主义市场经济体制，商品交换的浪潮冲击着往昔平静...     

浅谈“德育首位“传统的现实挖掘

"德育首位"的历史传统和科学内涵,体现了教育规律的内在要求,揭示了人才成长的规律,是人才成长的内在动力。清除"德育首位"认识误区,挖掘"德育首位"传统的现实意义,可以丰富和完善德育教育的理论,促进新时期德育的发展。     

素质教育中的德育首位刍议

一、德育在素质教育中的地位和作用 　　首先，德育在素质教育中应居首位。教育界人士常说，我们培养的学生如果科学文化素质不合格就是次品，如果身体心理素质不合格就是残品，如果思想道德素质不合格则是危险品。这个比喻说明了思想道德素质在人的整体素质中的重要性。原国家教委副主任柳斌同志曾多次说过，教学生学会做人是素质教育的首要任务。他还说：“素质教育的要求从人的方面可以用两句话来概括：一是以德育人，二是因材施教。以德育人是大根本，因材施教是总法则。” 　　其次，德育在素质教育中发挥着导向、动力和保证作用。在人…     

德育首位之标志刍议

德育首位之标志刍议王言品，徐贵权高等学校怎样才算是把德育放在首位呢？换言之，高校把德育放在首位的标志是什么呢？这是一个有待探讨、必须明确的具有重要理论和实践意义的问题。倘若这个问题不能正确解决，那就难以避免办学实践中的偏差、失误。一全面、准确地把握高...     

关于德育首位的思索

一、首位与到位江泽民同志在建国四十周年庆祝大会上的讲话中指出:"要把德育放在首位."这是我们党一以贯之的一个重要教育思想,并非是经过了这场政治风波之后才提出来的.列宁曾说:"应该使培养、教育和训练现代青年的全部事业,成为培养青年的共产主义道德的事业"(《列宁选集》第4卷,第451页).倒是这场政治风波使我们看清了违反这项教育思想会带来何等的后果!前几年由于社会大气候和学校内部片面追求升学率的影响,严重削弱了德育,导致学校德育工作不到位.不论是观念上、各种教育措施上、还是队伍数量、质量上,处处表现了不到位.现在要纠正过来,让它到位.怎样才算到位呢?有一种说     

落实中学德育首位之我见

德育工作是学校一项首要工作。切实加强与改进学校德育工作,这是学校的根本任务,务必提高对德育工作的认识,为国家培养更好更多的合格接班人。 德育包括思想、政治、道德品质、个性心理素质和能力的教育和培养,是学校教育不可缺少的重要组成部分,历来受到高度重视。韩愈早就把“传道”列为“授业”之首,小平同志将“革命化”冠为“四化”之先,陈云同志说得更明确,“德才相比,我们更要注重于德”。学校是培养接班人的摇篮,学校教育对青少年的成长起决定性作用,必须把德育工作置于首要位置,始终如一地抓紧抓好。     

把德育放在家教首位

道德这个话题,从古说到今,已有几千年的历史了。现在老话重提,是看到为数不少的家长对孩子素质教育的认识太过片面,只重音(乐)体(操)美(术),却忽视了最重要的道德教育,似乎素质教育就是一唱二踢三涂抹。古代有个“一钱落职”的故事,值得轻视道德的人引以为鉴。清朝有个秀才,到书店买书,看到别人掉落一枚铜钱,急忙用脚踩住,待那人走后,就拣起铜钱,揣进了腰包。他自以为神鬼不知,但却被一位老人看见了。后来,秀才被选为     

德育首位落到实处的思考

德育是一项系统工程,必须在高校党委的统一领导下,在全校范围内全方位地展开,充分调动全体教育工作者的主观能动性,注意发挥各职能部门的积极性,切实把德育首位这一神圣任务落到实处。为此,我们必须做到: 第一,认真总结党的思想政治工作经验与教训,发挥我们党思想政治工作这一优势。在任何时候、任何情况下,都要坚持教育。记取前几年一手硬、一手软的教训,改变思想政治工作忽冷忽热、时紧时松、可有可无的状况。同时,还要批判那种以“改     

幼儿教育应以德育为首位

幼儿教育应从实际出发,恰如其分地把德育教育渗透到教育教学的全过程和各种娱乐、游戏活动之中,使幼儿在学学、做做、说说、玩玩之中受到思想教育,以促进幼儿的全面发展。     

增强德育首位意识刍议

增强德育首位意识刍议董放鸣如何加强和改进中学德育工作？怎样把德育放在学校工作的首位？这是《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》发表后，许多德育工作者都在努力探讨的问题。笔者认为：要加强和改进学校德育工作，广大教职工首先必须增强把德育放...