诱导练习在田径教学中的运用

本文提出了诱导练习的概念 ,试图从田径教学入手 ,对诱导练习在田径教学中的运用作初步的探讨。     

现代信息技术在田径教学中的运用

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛,各学科都在不同程度地运用现代信息技术进行教学。尤其是在传统项目——田径上,运用信息技术可弥补传统田径教学的某些不足,激发学生的学习热情,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的爱国主义和集体主义精神。     

试论体操教学中的诱导练习

本阐述了诱导练习在教学中存在的几种形式、特点及其在体操教学运用时应注意的问题。合理地选择并正确运用诱导练习，对于学生较快地掌握正确的动作技术，教师缩短教学时间、提高教学质量具有较高的实用价值。     

田径训练中专门性辅助练习的运用

采用科学的专门性辅助练习,可以使运动员快速掌握技术动作要领。专门性辅助练习具有针对性、顺序性、渐进性等特征,通过对其生理学原理、性质、设计方法、注意事项的分析,为提高田径训练中的教学质量提供服务。     

试论体操教学中的诱导练习

本文阐述了诱导练习在教学中存在的几种形式、特点及其在体操教学运用时应注意的问题。合理地选择并正确运用诱导练习,对于学生较快地掌握正确的动作技术,教师缩短教学时间、提高教学质量具有较高的实用价值。     

诱导练习在小学体育教学中的影响探讨

体育教学是素质教育中的重要一环,学生个人的成长与发展也离不开强健体魄的有力支撑。为改善小学体育教学的效果,诱导练习已成为小学体育教学中所采取的一种重要的创新教学方式。为了进一步提高体育教师在教学中使用诱导练习的水平,就必须建立对于诱导练习的全面认识,探讨诱导练习之于小学体育教学的影响,从而在体育教学中更好地应用诱导练习。     

CAI在田径教学中的运用

计算机辅助教学 ( CAI)作为一种现代化的教学手段 ,已经越来越多的被大专院校各个专业所采用。针对当前体育院系田径教学中的现状 ,本文就 CAI技术在田径教学中的运用、意义作了明确的阐述 ,并就 CAI课件设计提出了自己的看法 ,以期加强现代教育技术在田径教学中的运用。     

游戏教学在田径教学中的运用

本文首先分析了体育游戏的特点,阐述了游戏教学法在田径教学中的作用,并对田径教学中游戏教学法的可行性进行了分析,并进一步分析了游戏在田径教学中的具体运用.     

语言诱导艺术在数学教学中的运用

当今中学生由于年龄偏小,对老师有很强的依赖心理,跟随教师惯性运转,没有掌握学习的主动权,表现为坐等上课,课前不预习,对老师上课的内容不了解,上课忙于记笔记,或呆坐着听,因此,教师上课的语言艺术在数学教学中有着重要的作用。     

田径教学中教师语言的运用

田径作为中等职业学校体育教学的有机组成部分,有着其它学科无法替代的作用,它既发展了学生的身体素质,增进了健康,同时又促进了学生的智力发展。在田径教学中,教学语言是一种有目的、有组织、有色彩的艺术语言。本文旨在从教学语言的原则、教学语言的运用、体态语言的作用三个方面,论述在田径教学中,应如何正确的运用教学语言,使田径教学规范化、科学化、艺术化,以达到提高教学效果的目的。     

合理运用诱导练习 提高体育教学质量

本文阐述了在体育教学中合理地运用诱导练习方法能帮助学生加深理解 ,提高认识和熟练掌握技术动作 ,更快更好地完成教学任务 ,提高体育教学质量     

浅析快乐教学法在田径教学中的运用

兴趣是学生获取知识、开阔眼界、丰富心理活动的重要动力，快乐的课堂气氛是激发学生学习积极性的前提,在田径教学中，通过培养学生的学习动机，激发学习兴趣，改进教学方法，满足学生乐趣，合理安排组织形式，改进教学评价标准等措施来营造良好的课堂气氛，真正实现“乐中学，学中乐”。     

素质教育在高校田径教学中的运用

本文通过查阅大量的文献资料,在访问有关专家的基础上,从高校田径教学存在问题、在田径教学中实施素质教育的措施和途径三方面,探讨素质教育在高校田径教学的运用这一课题。     

“三角对话”练习在口译教学中的运用

“三角对话”练习作为一种有效的口译课堂组织形式．其优点在于真实地模拟了现场的实战性并提高了学生的课堂参与度．近年来在口译课堂中广为采用。本文阐述了口译教学中“三角对话”练习的三种常见模式及在应用中的优缺点．提出了对话设计的基本原则以及教师在其中所扮演的角色．并辅以课堂实例介绍了教师如何组织学生进行“三角对话”口译练习,包括对话设计、材料选择、课堂组织及口译质量监控等。     

游戏教学模式在高中田径教学中的运用

随着教学改革的推进,将游戏教学模式与高中田径教学相结合,可以促使大部分学生参与到高中田径教学中去,提高学生的学习兴趣。本文首先对高中田径教学现状进行了介绍,然后对游戏教学模式在高中田径教学中的运用进行了分析。     

试析技术原理与教学规律在田径教学中的运用

高校田径运动的教学 ,应充分理解和掌握田径运动技术原理与田径教学规律的应用 ,理解二者的内在联系的基础上明确二者结合的优点 ,找到其结合方式及运用。为提高高校田径教育、教学质量有着重要作用     

体育教学中诱导练习的靠近和应用

本文从理实践论述诱导练习教学中的选择和应用提出了诱导练习的注意事项。     

发现法在高中田径课中的运用研究

在进行高中田径教学时,许多教师都会将发现法运用到教学活动中。从目前的教学实践来看,发现法在高中田径课教学中能够发挥出积极的作用,对于教学质量的提高有着积极的意义。文章主要就发现法在高中田径课教学中的应用策略进行了探究。     

浅谈体育游戏在小学田径教学中的运用

随着教育的改革与发展,体育学科的地位得到了上升,发展体育教育也成为国民的心声。田径训练是小学体育教学中的基础项目,对提升学生的身体素质以及其他运动能力的发展有着重要的意义。传统的田径训练教学的方式比较单一,训练的内容也难以激发学生的学习和训练兴趣,难以给学生带来良好的学习体验。游戏对小学生有着很大的吸引力,通过在田径训练中融入游戏,可以提升学生的学习热情,提高田径训练的效率,更好地发展学生的体育核心素养。笔者结合自身教学经验,分析和探讨了体育游戏在小学田径教学中的运用策略。