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唐惠忠 《语文世界(高中版)》1998,(6)
在一份高考模拟试卷中有这样的题目:下列数字书写都合规范的一项是()①二十世纪八十年代②今天星期六③生于80.8.18④民国38年⑤太平天国庚申十年九月二十四日(清咸丰十年九月二十日,公元1860年11月2日)⑤21/22次特快列车人①③⑤⑤B.①(2)(⑤C(2)(3)D@@)(5)本题正确答案为D。主要是考查表示时间的数字如何正确书写的问题。从答题情况看,学生对这一知识点掌握得很不够。笔者试略作介绍。一、下列增况用汉字。l夏历和中国清代以前的历史纪年。例如:八月十五中秋节、秦孝公三年、元丰七年元月丁丑、丁卯三月之望、… 相似文献
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离子方程式的书写,不仅考查了学生对离子方程式书写规则的掌握情况,而且考查了学生对物质性质的理解程度以及学生的解题能力.离子方程式的书写是中学化学教学的重点和难点,也是高考的热点.学生对书写离子方程式常常感到没有规律可寻,难写、难记.那么怎样才能做到准确、快捷地书写离子方程式呢? 相似文献
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电化学知识是历年来高考的命题热点,一些取材于新型电池的试题,既能体现化学的实用性,又能体现化学命题的时代性、新颖性.结合这些新型电池考查电极反应式的书写,使试题在考查电化学知识的同时,又能较好地考查考生分析问题、灵活解答问题的能力,因此备受命题者的青睐,几乎每年每套化学试卷中都有所涉及. 相似文献
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孙天山 《数理化学习(高中版)》2005,(15)
离子方程式的书写是中学化学学习的重点和难点,也是高考的热点.正确书写离子方程式是学好化学的前提和保证.初学者常常感到没有规律可寻,难写、难记.那么怎样才能做到准确快捷的书写离子方程式呢?根据我多年的教学实践,谈谈笔者的体会,供同学们在学习时参考. 相似文献
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离子方程式的正确书写是中学化学教学的重点内容之一。由于种种原因,学生往往因为不能正确书写离子方程式,而出现这样那样的错误。为此,在教学中必须加强学生对离子方程式书写步骤的理性认识和习题训练,特别如第二步中难溶、难电离、易挥发的物质应保留分子式等,学生很容易遗忘,应加以强调。此外,笔者结合学生平时容易出现的错误,总结十几年教学工作的经验,认为在教学中还应注意以下几点: 相似文献
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<正>幼儿时期是培养良好行为习惯的关键时期,良好的行为习惯会让幼儿受益一生,不良的习惯会影响幼儿的一生。良好的行为习惯可以促进幼儿智力、能力和身心健康等全面发展,而幼儿的良好行为习惯是通过日复一日、年复一年的幼儿园生涯养成的,因此,注重培养幼儿的良好行为习惯是十分重要的。我在工作中有侧重地从培养幼儿良好的行为习惯和学习入手,锻炼幼儿,使其有规可循,养成习惯。现就如何培养我班幼儿的正确书写姿势与同行交流。 相似文献
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不少学生在书写除法竖式和分数时顺序混乱,只知其形,不知其意。我们认为,它们的书写除了要顾及人们的书写习惯外,更主要的是要注意体现它们所表 相似文献
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王艳 《学生之友(小学版)》2012,(7):46-46
良好的英语书写习惯的养成能为以后的书写打下坚实的基础,有利于儿童英语能力的提高与发展。
一、问题的提出
在小学高年级的英语教学中,经常发现一些同学书写不规范,甚至错误。如i,Y,k等的写法经常出错,会将印刷体直接抄到作业本上,要么笔顺的书写出现.错误。单词、句子的写法更是漏洞百出,不是标点没有,就是句子的格式出错,甚至连单词都不能完整地书写出来。这些为以后的连写、速写埋下了隐患。 相似文献
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本节课运用新课程的基本理念,引导学生在原有知识的基础上推写化学方程式,通过讨论与交流,让学生发现方程式的优越性,激发学生的求知欲望,再让学生以小组合作的形式将前面所学的化学反应用化学方程式表示,突出了自主、合作、探究的学习方式,调动了学生自主学习的兴趣,使学生体验到学习化学成功的乐趣。 相似文献
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周光辉 《南京师范大学文学院学报》1999,(11)
辨(辩)识层峦叠(迭)嶂造型(形)眺(跳)望崔鬼(巍)望穿(川)秋水瀑(暴)布意兴盎(昂)然膝(潦)陇雷霆(庭)万钧漩(旋)涡朝晖(辉)神妙莫测(恻)怪诞(涎)草坪(平)暗(暗)嗯叱咤陡峭(悄)回(泪)漩潇(萧)洒矫(娇)健倾(顷)盆悬崖(岩)绝壁澎(彭)湃神采(彩)云蒸霞蔚(尉)对峙(侍)连(联)绵不断波涛(滔)跋(拔)涉慨(概)叹凤冠霞被(披)婉(宛)转温馨(磐)中流砒(抵)柱碧波万顷(倾)婀(阿)娜竣工(浚)游目骋(聘)怀依山傍(旁)水崇山峻(俊)岭峨冠博(搏)带湮(掩)没熙来攘(嚷)往圆(园)润东施效擎(频)请君入瓮(翁)J点缀(辍)挺拔(拨)别致(至)蝴蝶(喋)花蕊(芯)缥缈(渺)疏(蔬)… 相似文献