简论二年制师专学生心理发展及教育反馈

二年制是我省师范专科学校的主要体制。二年制师专学生同原来的三年制相比,虽然来源未变,培养目标未变,学校课程设置等也没有大的变动,但因为整整缩短了三之一的在校时间。其心理变化轨迹必然不同于三年制师专学生。认真研究现阶段师专学生心理发展规律,是很必要的。我们以往对四年制或三年制大学生的研究分析,往往采取年级分段的方法。那么,二年制师专学生心理发展经历哪些阶段呢?如果仍象过去那样,简单地分为一年级和二年级是不够的。本文试图打破传     

师专学生的阅读心理

培养学生健康的阅读心理是高校图书馆的一个主要任务。本文对师专学生不同年级的不同阅读心理进行了分析，并提出了排除学生阅读心理障碍的方略。     

投射测验与心理分析

如果你给学生“树”这样一个主题,让他们在一张空白的A4纸上作画,要求尽快完成。两个学生最后画出的图如上所示。 看了这两幅图,你对这两个学生会形成怎样的看法呢? 第一幅图是一幅生动的图画。有茂密的树叶,有许多果实,有许多姿态各异的松鼠:采果待吃的松鼠、倒挂嬉戏的松鼠、树洞中的松鼠。画面总体上洋溢着一种欢乐的气氛,表达了画者现时良好的     

师专学生读者借阅心理浅析

研究读者借阅心理对探索、掌握读者的文献需求、阅读倾向、阅读习惯和借阅规律等有很大的促进作用。因此,在我们的读者服务工作中对读者心理作一些分析研究是很有必要的。本文就师专学生读者在图书借阅中所表现出的创造、成名、求知、求易等心理现象作了一些简单的分析,以达到提高图书馆服务工作质量和水平的目的。     

师专学生读者借阅心理浅析

研究读者借阅心理对探索、掌握读者的文献需求、阅读倾向、阅读习惯和借阅规律等有很大的促进作用.因此,在我们的读者服务工作中对读者心理作一些分析研究是很有必要的.本文就师专学生读者在图书借阅中所表现出的创造、成名、求知、求易等心理现象作了一些简单的分析,以达到提高图书馆服务工作质量和水平的目的.     

浅议师专学生借阅心理的变异

<正>一、学生借阅心理现状调查 以总的趋向看,专科学生对于图书的渴求正逐步削弱,而且从借阅的类别看,也呈现出专业性→娱乐性、理论性→实用性、学术性→生活性转移的基本趋势。现抽出89级文、理两个班来举例说明。     

浅论师专学生借阅心理的变异

师专生借阅心理的变化,在师范专科学校已不是个别现象,而且这种变化已在一定程度上制约了教学质量的提高,并反映出了在校学生思想动态和价值观念的种种特征。本文结合本校学生借阅情况的嬗变,分析造成师专生借阅心理变异的原因,并在此基础上,提出一些试图改变借阅不良倾向的设想。     

师专学生的阅读心理及其疏导

师专学生三种类型的学习动机,内在地制约着他们复杂的阅读心理,影响其学习兴趣,正确疏导,有四种方法行之有效。     

心理测验与智力开发

心理测验是心理学的一个分支学科,是随着心理学和统计学的发展而逐渐建立起来的。它是用以测量人在智力水平、心理特征方面的个别差异的方法或工具。测量的结果是对人的心理现象能有一个数字的说明,从而为开发人的智力,为四化建设培养人才,提供科学依     

心理测验

我校周青平老师参与了省属十所师专协作编写心理学教材的工作,《心理测验》一章,就是她编写的。     

心理测验

琼斯被控告杀害了约瑟夫,警察已经掌握了人证、物证。琼斯请来一位名律师为他辩护。在大量的人证、物证面前,律师也感到很难为他辩护。关键时刻,他急中生智,突然把辩护内容转换     

心理测验

老爸近来研究心理学，一天他问我：“给你做一个心理测验好吗？”我点点头。 老爸继续说：“太平洋上有一个荒岛，岛上只有一棵橄榄树。有三个学员在这里进行野外求生比赛。这些学员非比寻常，它们分别是猴子、蜘蛛侠和变形侠医。冠军可以获得一张环游世界的头等舱飞机票和三百万元现金。”     

对学生进行的一次心理测验

随着素质教育全面深入地开展,初一思想政治课主要对学生进行良好的心理品质、高尚的道德情操教育。针对教学实际情况,我大胆地引进了一系列心理测验,取得了良好的效果。为了帮助学生了解自己的意志力,培养良好的意志品质,我让学生填了“意志力自测表”。测验结束后,我从中选择了人数十分接近的A班和B班做进一步分析。A班共57人,其中男生30人,女生27人;B班共58人,其中男生30人,女生28人。在A班的30名男生中,得分在81分以上的共有11人,61分~80分的12人,60分以下7人,其中40分以下的1人。60分以下的(意志品质一般或较差的)占全体男生人数的23%…     

如何分析心理测验的内容效度

我们知道,效度(validity)是指心理测验测量到它所要测量的事物属性的程度。心理测验效度,通常可以分为三大类型,即内容效度(content validity)、效标效度(criterion validity)和结构效度(construct validity)。内容     

浅谈师专学生心理的几个矛盾

青年期是人生的黄金时期。按照日常经验,青年人似乎总是朝气蓬勃、无忧无虑,在欢歌笑语中生活的。但科学研究表明,人到青年期,由于性的成熟,认知水平的提高,自我意识的发展等,在身心两方面都发生了显著变化。青年面临着一系列需要独立思考和解决的问题,接触到了比少年更为广阔、复杂、深刻的社会政治问题和个人生活问题。在理想与现实、个体与群体、需要与可能、愿望与结果等方面,产生了尖锐的心理矛盾与冲突。因此,青年在无忧无虑的背后,隐藏着许多烦脑和焦虑,他们表面上虽三五成群,说说笑笑,但内心深处却时     

大学生的职业规划与心理测验

就业,毫无疑问,是绝大多数大学生最后的选择。可是,看着各类媒体上足以让人眼花缭乱的招聘广告,小A,这位在各门专业考试中无往不胜的生物系高材生,终于开始感到困惑和彷徨了。“老师,我真不知道该如何选择工作?”这是手里握着招聘报纸的小A走进心理咨询室说的第一句话。同时,她将她手中的报纸双手递到我面前,优雅而慢条斯理的动作几乎让我以为她言语中的紧张和眼中流露出来的焦急的神态只是我一时的幻觉。接过小A手里的一叠报纸,请她坐下后,我大致翻了一下手中的报纸,内容已经经过整理,主要是两类广告:生物制药公司需要实验员和医药公司急…     

多动症的心理测验与诊断

家长、教师若发现儿童具有类似多动症的症状,应送儿童到精神科确诊,才能对症治疗。孩子是否有多动症,目前还缺乏一种特别确切的诊断方法,大多通过综合性的诊断手段来确定。下面提供一个我们临床上供家长、教师常用的多动状况评分量表,家长们可根据孩子的情况填写一下。每题根据     

管理专业大学生心理测验结果探析

管理专业大学生心理测验结果探析罗帆武汉交通科技大学近年来，笔者结合《管理心理学》教学，在授课前对管理学院１３个班级共３６２人进行了个性心理测验，回收量表３４０份，回收率为９３．９％；有效量表３２１份，有效率为９４．４％。对其中６个班级共１６５人进行了...     

心理小测验

好久没做过心理测验了,不少小读者都写信来抗议了!我们知道大家喜欢做心理测验,这不,这次就给你们带来了三道有趣的小测试题。嘘,大家各做各的,不许交流讨论,也不许偷看答案哦!     

小小心理测验

1.What kind of chair do you prefer?A.Cloth-covered.B.Leather-covered.C.Wooden.D.Cushioned.E.One with a built-in massager.