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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
长期以来,在高校工作中往往重视了教师的智力投资,却忽视了对教师的健康投资。有的教师长期工作量过重,但没有适当的疗养休息,从而出现了体质下降的情况,其中中年知识分子体质下降的情况尤为显著,由此严重影响了高校教学科研工作的开展。目前,一般高校医疗保键机构的状况  相似文献   

2.
高校是培养高级专门人才的场所,教育和科研工作是学校的中心工作,因此,高校工会既要维护广大教职工的合法权益,也要围绕高校的中心工作开展多方面的工作,其中职工教育应作为工会教育工作的重点。几年来,中国农业大学工会着力开展师德建设工作,搭建教师思想政治教育的平台;开展青年教师教学基本功比赛,搭建培养青年教师业务能力的平台;开展中青年教师社会实践活动,搭建提高教师综合素质的平台;创新新时期职工教育综合体系使广大教师在思想政治和业务能力及综合素质上都有所提高。一、以开展师德建设为主线,搭建教师思想政治教育平台加强以师…  相似文献   

3.
工会小组也要建设是不是有些小题大做?其实不是。工会小组是工会组织的细胞.是工会开展工作与活动的基础,是联系广大会员最前端、最直接、最紧密的环节。但是,就高校工会自身建设来说,往往会把工作重点放在校级以及院级工会的建设上,院级分工会通常也是把主要精力放在与校级工会联系互动方面,容易忽略工会小组的建设。因此,工会小组也就常常成为大家很少关注的边角地。  相似文献   

4.
一、高校工会的地位目前,高校工会与企业工会相比,给人们的印象往往是缺乏应有的独立性和权威性,而这一印象的本身也确实反映了高校工会所存在问题的本质。其原因主要表现在:第一,高校工会工作缺乏立法保护。由于没有以法律形式确立的工作条例,因此高校工会在学校工作中的地位与企业工会不一样,这就在客观上造成了高校工会“可有可无’的印象;第二,由于长期以来高校内部管理体制存在的弊端,工会在学校的地位实际上成了“三类科室”、“福利机构”,致使很多应该开展的工作无法承担;第三,从工会自身的主观因素看,由于追求机关化…  相似文献   

5.
高校是培养高级专门人才的场所,教育和科研工作是学校的中心工作,因此,高校工会既要维护广大教职工的合法权益,也要围绕高校的中心工作开展多方面的工作,其中职工教育应作为工会教育工作的重点.  相似文献   

6.
高校是培养高级专门人才的场所,教育和科研工作是学校的中心工作,因此,高校工会既要维护广大教职工的合法权益,也要围绕高校的中心工作开展多方面的工作,其中职工教育应作为工会教育工作的重点.……  相似文献   

7.
校园文化建设是一个系统工程,需要各职能部门的协同开展。而作为高校最重要的一个组成部分——工会,是在高校党委的领导下,高校与全校教职工联系的桥梁和纽带,也是国家政权的重要社会支柱之一,在此,工会在与学校行政紧密合作下,依靠广大工会会员,在大学文化建设中取得的效果进行总结和梳理,并得出相应的结论。  相似文献   

8.
高校工会组织开展的文体活动有积极的重要意义。要做好工会文体工作,让文体活动"有特色"、"受欢迎"、"被喜爱",就要创新文体工作的管理机制、运行机制、组织方法、活动内容及活动方式。  相似文献   

9.
高校工会在开展教师思想政治教育工作方面,有其独特的组织优势、心理优势和载体优势,被赋予了重要的教育职能.当前,高校教师的价值观日趋多元化,高校改革的管理风险逐步累积,高校教师的服务需求明显提高.因此,要加强高校工会的组织建设,促进工会思政的资源整合,注重高校工会的载体创新,探索新时代高校工会开展教师思想政治教育的有效机...  相似文献   

10.
近几年,高校工会为加强和谐校园文化建设,丰富教工校园文体生活,组织创建了篮球协会、乒乓球协会、舞蹈协会、健身协会、骑游协会等各种多样的教工文体协会。这些教工文体协会为广大教职员工强身健体、愉悦身心、和谐人际关系起到了积极的作用。但同时我们也要看到,各个协会的工作状况参差不齐,有的反差较大,甚至个别协会不如人意的表现给协会乃至学校工会工作带来消极影响,甚至是负面影响。本文针对高校教工文体协会工作中出现的问题,提出了解决的思路和方法。  相似文献   

11.
李颖  邓偊 《现代企业教育》2008,(20):106-107
加强高校师德教育工作,提升教师的综合素质,是实现我国科技兴国战略的重要步骤。然而,从实践来看,师德教育往往流于形式,效率很低。本文紧紧围绕教师个体的需要和发展,从教师的生存状态、现实生活需要和职业发展需要三方面进行分析,提出高校工会应以"人本关怀"作为开展师德教育的指导原则,唤醒教师主体意识,使师德教育能真正发挥实效。  相似文献   

12.
现行的教师培训,都在一定程度上存在着实用性不强、脱离学校教育现场、增加教师的培训成本和负担等问题,往往不能很好地满足教师专业发展的需要。青海是西部欠发达省份之一,省会西宁市与上海市浦东区结成友好城区,实施了“一百、三百”工程,即在上海挂职培训100个校长、300个骨干教师。这项工程确实为西宁教育增加了助推力,影响深远,但是要使广大教师实现专业发展,最根本的是立足本地实际,走以校为本之路。因此,西宁四中充分挖掘当地高校资源,与高校“联姻”,使教师专业发展之路越走越宽广,越走越踏实。  相似文献   

13.
高校工会开展凝聚力建设是一项重要的工作内容。高校工会凝聚力主要涵盖教师、员工对于单位工会组织的拥护性、满意性、参与性等。高校工会在强化师德师风建设、发展学习型组织、创建和谐文明校园、保障教职员工应有权益、开展民主政治建设等工作中发挥了极为重要的作用。本文就工会组织在学校凝聚力建设中发挥的作用进行研究,对提升工会组织核心价值,推动学校的全面发展,有重要的实践意义。  相似文献   

14.
近年来,嘉陵集团工会文体工作在适应企业改革发展新形势,努力探索,大胆实践,虽然企业改革调整处于困难时期,但文体活动越办越火红,活动规模越来越大,活动范围越来越广,创出了特色、抓出了成果、促进了企业的健康发展。一、坚持传统,突出特色在坚持开展好传统文体活动的同时,以突出特色促进传统活动的创新,努力挖掘文体活动的社区功能,实现了在传统活动基础上的特色和创新。一是坚持文体活动为企业文化建设服务、为职工群众服务,活跃职工业余文化活动的基本方针,围绕重大节假日和庆典活动,开展各种形式的群众性文化体育活动。…  相似文献   

15.
在建立社会主义市场经济体制过程中,职工宣教文体工作与经济工作一样遇到了强烈的震撼,面临新的形势,积极探索工会宣教文体工作的新路子是摆在我们面前急需解决的首要问题。近几年来我们围绕这个问题积极探索,着重从以下三个方面进行了不懈的努力。 一、认清形势,转变观念,开拓职工宣教文体工作的新思路。 随着社会主义市场经济体制的建立,职工宣教文体工作遇到一些新情况和新问题,主要表现在:一是市场经济体制的建立打破了计划经济条件下宣教文体工作的运行规律,尤其是企业的亏损导致正常的工会经费不到位,开展职工宣教文体活动的各  相似文献   

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高等学校实行教师职务聘任制是教师管理制度的一项重大改革,我院一年多来职称改革实践证明,它促进学校各项工作的开展,调动广大教师的积极性和创造性。现在担任本科生主讲课程的教授、副教授占高级职务的50%以上,教授、副教授平均年龄分别下降了8.8%和6.6%,教师队伍建设有了明显加强,并促进了人才的合理流动。下面就有关问题作以下探讨:  相似文献   

17.
基层教育工会作为中小学等基层教育单位的教职工自愿结合的群众组织,是党联系广大教职工群众的桥梁和纽带,是教育教学顺利开展的支柱。但由于自身工作的特点,在很多人的心目中,基层教育工会似乎等同于福利工会,任务就是逢年过节给教职工发放一些福利,组织一些群众喜闻乐见、广泛参与的文体娱乐活动,看望患病的年老教职工等。如果说到学校的中心工作——教学,很多教师都会感到茫然,觉得基层教育工会与学校的教育教学工作并无密切的关系。  相似文献   

18.
高校工会是高校的基层组织,不仅是广大教职工群众与高校连接的桥梁纽带,同时在高校科学研究、人才培养、社会服务和文化传承职能的实现中发挥重大作用。新形势下,加强高校工会教职工群众工作,激发高校工会活力,是提升高校工会整体工作水平,增强高校工会工作战斗力凝聚力的关键。  相似文献   

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日益深化的改革给学校工会工作提出了新的要求和任务.工会一方面要积极引导教育职工转变观念,努力提高思想素质,适应新时期学校机构调整、岗位聘任等各方面的要求;一方面要加大维护教职工正当权益的力度.但是,长期以来高校工会受传统观念和工作模式的制约,不重视院系基层工会和工会小组的建设,甚至不注意广泛地联系群众,致使许多群众不了解工会的职能和作用,形成了"学校工会干部热火朝天,院系工会干部跑跑颠颠,广大职工群众冷眼旁观"的局面.一些高校工会追求表面效果,仍然停留在"搞文体、抓福利"的工作水平.如此现状与新时期的高校改革发展形势很不适应,严重制约了工会职能的有效发挥.因此,要彻底扭转这种局面,高校工会工作不仅要与时俱进,更要更新观念,改变僵化的工作模式.  相似文献   

20.
在党的群众工作中,工会组织是其中重要的一部分,它把党和职工群众密切地联系在了一起,发挥着不可代替的作用,是重要的纽带和桥梁。高校在开展工会工作时,要将工会建设成得到广大人民拥护的工人阶级群众组织,将工会组织的作用进行充分的发挥。在新时期高校的实践过程中,工会工作的开展是科学发展观的前提条件,高校在开展工会工作时,要将科学发展观作为重要的指导,将以人为本的思想作为指导思想,根据工会的特点和工会的性质,将工会的职责和党中央的要求进行有效的融合,将师生合法权益的维护作为工会工作开展实施的出发点和落脚点,推动高校工会工作的开展。  相似文献   

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