建筑工地远程视频监控系统的设计与实现

介绍了建筑工地远程网络视频监控系统的结构与主要模块功能,并结合建筑工地的实际情况,重点阐述了其系统的构建和实现方法,且对其中涉及的设计、施工系统调试等关键技术进行了探析。     

基于ARM的远程视频监控系统设计与实现

针对目前视频监控网络化的实际需要,设计了一款通用远程网络视频监控系统。系统硬件以ARM LPC3250为核心,设计了以数据存储电路和以太网接口电路等为主要模块的电路;系统软件以Linux为操作系统,由摄像机驱动模块、图像采集传输及嵌入式Web发布服务器模块等组成。测试结果表明,该视频监控系统硬件结构小、功耗低、占用资源少、成本低,实现了远程视频图像的实时网络化传输,具有一定的实用价值。     

远程视频监控系统的研究和实现

GUI在现代操作系统中已经获得了广泛的应用.比较流行的有MicroSoft的windows系列操作系统,符合工业标准的x windows,Apple公司的Macintosh操作系统等.这些系统都实现了良好的用户接口,功能强大的图形界面.在网络应用日益普及的情况下,对于用户图形桌面进行远程监控的需求日益强烈.这些功能对于网络教学和远程协助具有重大的实用价值.本文分析了GUI监控系统的实现过程和原理,结合具体的实例提出了一套解决GuI远程监控的解决方案.     

远程视频监控系统的研究和实现

GUI在现代操作系统中已经获得了广泛的应用.比较流行的有MicroSoft的windows系列操作系统,符合工业标准的x windows,Apple公司的Macintosh操作系统等.这些系统都实现了良好的用户接口,功能强大的图形界面.在网络应用日益普及的情况下,对于用户图形桌面进行远程监控的需求日益强烈.这些功能对于网络教学和远程协助具有重大的实用价值.本文分析了GUI监控系统的实现过程和原理,结合具体的实例提出了一套解决GuI远程监控的解决方案.     

基于动态适应视频编码技术的机械设备远程监控系统

根据机械设备远程监控系统中视频数据的实时网络传输问题，提出用动态适应视频编码技术协调传输数据量和传输速度之间的矛盾．文中介绍了视频数据动态适应压缩编码的原理与实现方法，并通过具体应用实例，验证了该方法的可行性．     

基于Web的猪舍远程监控系统设计与实现

为了实现对养猪场的智能化管理,设计并实现了基于Web的远程监控系统。系统使用MyEclipse作为开发工具,MySQL作为数据库,Tomcat作为Web 服务器,在Spring、Hinernate、Struts2三大框架基础上开发完成。用户通过浏览器访问系统,可查看猪舍内的视频监控和环境参数,并发送控制指令控制下位机以调节环境参数,从而实现对猪场的实时监控管理。     

基于Android智能手机多媒体远程视频监控系统的设计

多媒体远程视频监控系统可通过网络实现对远程场景的音视频监控。针对目前流行的Android操作系统,采用C/S＋M（Media）架构和Java技术,设计基于Android智能手机多媒体远程视频监控系统。测试结果表明,系统性能稳定可靠,可操作性强。     

计算机远程监控系统的设计和实现

本文主要从三个方面来介绍计算机远程监控系统,首先介绍了实现计算机远程监控所需的技术条件,然后结合当前出现的计算机远程监控出现的安全问题指出它面临的安全威胁,最后提出了为了更好地实现计算机远程监控,相关人员所应实施的一些安全策略,以期能够对更好地实现计算机的远程监控有所裨益.     

基于PSTN的嵌入式数字远程视频监控系统

提出一种基于PSTN(公用电话网络)的数字远程视频监控系统的设计方案。系统整合多媒体、数字图像处理及传输技术,结合嵌入式系统及FPGA大规模可编程逻辑技术,利用现有的PSTN建立通信网络实现远程的视频监控与处理。用户只需拨打监控现场的电话号码,就可监视现场的实际情况。与传统的监控系统相比,该系统容易运行与维护,实现终端联网经济和方便。     

远程监控系统设计方案实例

提供了一种远程监控系统设计方案,该系统用VisualC 6.0开发,基于天敏专业监控卡10MOONS-2000/PRO附带的SDK的二次开发,结合了Socket网络编程、多线程编程及图像压缩编码等多方面的技术。     

有关现代远程教育的几个问题

近几年，远程教育在我国发展很快，形势总体来说较好，但也有许多问题值得探讨。本就现代远程教育的有关问题，如其定义、特点、模式等，进行了讨论，并提出自己的一些建议。     

论远程教育资源整合

远程教育资源种类繁多,必须对其整合才能有效发挥作用。整合远程教育资源,重在将人网、天网、地网相结合,将各种教育形式相结合,采取结构化和互操作技术实现资源由劣构向良构的转变,并通过构建远程教育公共服务体系,提高资源的开发与利用率,实现资源共享。     

德国远程教育的特点及对我国农广校远程教育的启示

德国远程教育在职业教育和短期培训中运用因特网技术进行传播,建立“媒体与交流中心”,“电子学习”或“在线学习”等内容,呈现出鲜明的特点,这为推进我国农民远程教育的数字化改革与发展,探讨我国农广校在远程教育中运用现代教育媒体等有关问题,提供了有益的借鉴。     

远程教育导学研究

随着教学改革的深入发展,各种教学模式孕育而生,远程教育导学就是其中之一。通过探讨远程教育导学的内涵、特征、形式和内容,简要分析了当前导学存在的问题,提出了相应的对策。     

现代远程教育的课程文化特色

现代远程教育课程具有鲜明而独特的文化特色。它的独特性突出地表现为知识积累、能力培养与素质提升相结合的课程目标文化,认知性、实践性、德操性知识与经验要素相结合的课程内容文化,纸质、音像、网络多种载体相结合的课程资源文化,学生自主学习、协作学习与教师导学相结合的课程实施文化,以及形成性考核与终结性考核相结合的课程考核文化。     

现代远程教育制度的缺失和完善

现代远程教育发展过程中出现的困难和问题,与现代远程教育的制度缺失不无关系。用创新的理念,从政策、市场和自身三个方面完善现代远程教育的制度体系,是实现现代远程教育可持续发展的关键和必然。     

远程教育制度评价纲要

远程教育制度评价为远程教育制度创新提供现实起点。本文从远程教育制度评价的概念、价值取向、作用、参照标准、方式、过程着手,从评价的主客体视角探讨其内涵、外延,从科学主义与人本主义的协调平衡探讨其价值取向,从促进制度建设的民主化、科学化和明确制度发展去向、促进制度创新、弥补制度缺陷探讨其作用,从价值取向、表现形式、制度内容、制度执行四个维度尝试构建评价标准的参照体系,从组织形式、评价策略、工具性方法探讨评价方式,从准备、实施、信息处理、反馈四个阶段探讨评价过程,从而从整体上初步完成了对远程教育制度评价框架的基本架构。     

在军队开展现代远程教育的探讨

军队现代远程教育是一个全新的教学模式，具有传播快捷、不受时空和人数限制；交互能力强、教学效率高等显著特点。积极探索和构建具有我军特色、可持续发展的现代远程教育体系，是满足军队各类人员不断更新知识与能力结构，培养大批高素质新型军事人才，确保我军实现跨越式发展的战略举措。     

远距离输电演示实验设计与研究

对现有的远距离输电演示仪器进行改进,自行设计和制作了远距离输电模拟实验演示仪,可从定性观察和定量计算两方面演示。这套演示仪不仅可以作为课堂演示实验教具,还可作为学生的探究性实验进行研究。     

长距离泵送混凝土配合比设计与施工

为确保海洋环境中长距离泵送混凝土钻孔桩的质量,从混凝土工作性、耐久性、可泵性等方面进行试验研究。