教育贡献于文化强国战略的可能路径分析

十八大报告的第六部分深刻指出文化建设的重要性：“文化是民族的血脉,是人民的精神家园”,继而从四个方面探讨了“扎实推进社会主义文化强国建设”的路径。     

扎实推进社会主义文化强国建设

文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路,坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。     

弘扬优秀传统文化 建设社会主义文化强国

中华优秀传统文化凝聚着中华民族对自然界和人类社会的历史认知和真实感受,是中华民族共有的精神家园,是社会主义先进文化的深厚基础,是建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴的动力源泉和精神支撑。要以高度的文化自觉和文化自信,全面认识中华优秀传统文化,推陈出新,古为今用,使之与当代社会相适应,与现代文明相协调,与世界文化发展趋势相符合,保持民族性,体现时代性,彰显世界性。     

中国文化强国战略

各位朋友,我们常说文化是一个民族的灵魂和血脉,是一个民族的集体记忆和精神家园。要建设社会主义文化强国,实现中华民族伟大复兴,必须发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。今天围绕着"中国文化强国战略"这个题目,我谈几点自己的想法与思     

教育对于建设社会主义文化强国的重要意义

党的十七届六中全会提出了建设社会主义文化强国的宏伟目标,教育作为文化传承的重要载体和文化创新的重要源泉,时代赋予教育传承创新、引领文化的历史使命,对教育提出了新的最高要求。教育从诞生起就流淌着文化的血液,理应成为主流文化的传承者、先进文化的创新者、社会主义的引领者,积极融入和带动文化事业健康发展,充分发挥对文化大发展大繁荣的支撑和引领作用。第一,以公民教育传承主流文化。文化是以价值观为核心的精神生产,是最需要教育传承的领域。教育是为人之学,而文化则是教育的核心灵魂,文化事业是民族的事业。教育的重要职责在于保留、传承、弘扬优秀文化,通过文化育人,把自然人转变为社会人,促进青少年健康成长,成为社会的合格公民。     

建设文化强国 实现文化发展目标

《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》围绕建设社会主义文化强国和实现到2020年文化改革发展奋斗目标,从以下6个方面作出工作部署、提出重大举措。第一,推进社会主义核心价值体系建设,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。《决定》提出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。要把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程,     

大力发展继续教育推动实施人才强国战略

2003年12月19—20日,中共中央和国务院在北京召开了全国人才工作会议,胡锦涛同志作了重要讲话,并强调指出,人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题,要把实施人才强国战略作为党和国家一项重大的任务抓紧抓好,努力培养一支规模宏大、结构     

高等学校与建设文化强国战略——中共中央十七届六中全会精神解读

文化是民族的血脉,是人民的精神家园。文化在社会发展过程中发挥着引领前进方向、凝聚奋斗力量、培育创新人才、营造发展氛围等重要作用。中共中央十七届六中全会在全面分析和判断形势,总结了我国文化建设丰富实践和宝贵经验,     

办出高校特色发展人才个性实施人才强国战略--2004年高等教育国际论坛论文综述

围绕2004年高等教育国际论坛“特色·个性·人才强国战略”这一主题,就论坛上有关论文的主要观点,从如何办出高校特色、发展人才个性、优化教育结构、走人才强校之路等几个方面落实人才强国战略,进行归纳整理和综合介绍。     

国外学者中国文化强国建设问题研究述评

我国提出发展文化软实力、建设社会主义文化强国的战略目标以来,我国的文化发展战略受到国内外学者广泛关注。从国外学者的角度来考察我国文化发展状况、发展前景以及优势与不足,有助于我们回顾和评价现阶段的战略实施情况,并且科学理性地制定下一步发展目标。对2007年十七大召开之后国外学者围绕中国文化建设展开研究的学术成果进行总结归纳,客观展现不同文化背景的学者对中国文化强国战略的态度和评价,通过对这些观点的批判性思考,吸取有益成分,可以促进建立反思的全新视角。     

为建设社会主义文化强国提供有力支撑

文化大发展大繁荣是教育的神圣使命和责任。党的十七届六中全会提出的战略目标、重大举措以及对教育提出的重点要求和任务部署,对于贯彻实施教育规划纲要、推动教育事业科学发展具有重要的指导意义。为此,我们需要着力做好以下四个方面的工作。扎实抓好社会主义核心价值体系融入国民教育全过程的各项工作。社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓。立德树人是教育的崇高使命,学校是青少年思想道德建设的主课堂。积极做好中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑工作,广泛开展民族精神和时代精神教育,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,坚定广大师生员工对中国特色社会主义的信心和信念。全面加强学校德育体系建设,把     

试论人才强国战略的几个问题

纵观中外古今历史，对于人才的重要作用早有共识。进入新世纪，人才正成为最重要、最宝贵的资源，国家之间的竞争正日益演变为人才的竞争，人才是综合国力竞争中的核心竞争力。因此，2003年12月19日——20日，中央召开了新中国成立54年来第一次全国人才工作会议，把人才问题提升到国家战略的层面揭示人才与国家富强的内在联系，可见，人才对于当今快速发展的中国有着极其重要的现实意义。     

论"人才强国"战略与西部高等教育发展

实施人才强国战略,是我们党作出的一项重大战略决策.本文首先分析了西部地区贯彻落实人才强国战略,走＂人才强西部＂之路,对西部高等教育的新要求,然后全面阐述了西部高等教育与这些要求之间的差距,并据此提出了西部高等教育的发展战略.     

实施人才强国战略的几点构想

1 .加强人才教育培训基地建设 ,加大对各类优秀人才、紧缺人才培养的力度。邓小平同志曾指出 ,“科学技术人才培养基地在教育” ,“一个十亿人口的大国 ,教育搞上去了 ,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的”。(1 )要增强教育优先发展 ,超前发展认识 ,加强人才教育培训基地的建设。积极加快高等教育的发展 ,加大创新人才、紧缺人才培养的力度。特别要加大ＭＢＡ及ＭＰＡ人才的培养。 (2 )大力发展职业教育。要深化职业学校的教育教学改革 ,推进职业教育与经济和社会发展的紧密结合 ,加大对受教育者的职业道德、专业技能、创新精神和创业能…     

打造品牌人才

党中央、国务院在《关于进一步加强人才工作的决定》中提出，新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略。在建设中国特色社会主义伟大事业中，要努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。落实到实际工作中，就是要打造一大批德才兼备，有着高尚品德、丰富知识、较强能力和突出业绩的高品质的人才，亦即品牌人才。     

个性·特色·人才强国--开创人才辈出的新局面

实施人才强国战略,开创人才辈出的新局面。本文从个性·特色·人才强国,分别论述发展个性是人才辈出的基础,办学特色是“个性成才”的关键,人才结构优化是人才强国的根基。     

人才强国战略中的教育

人才问题是关系我国长期、稳定发展的关键问题。将人才工作提高到全面建设小康社会的战略层面来认识,具有深远的历史意义和现实意义。人才强国战略有其十分丰富的内涵,尤其和教育息息相关。各类人才的培养,离不开教育;教育应突出以人为本,充分发挥在人才强国战略中的作用。     

人才强国战略与西部大开发

实施西部大开发必须实施人才强国战略。文章就此问题主要从以下四个方面进行:(1)以科学发展观为指导确立新的人才观;(2)加强人才队伍建设,实施人才强国战略;(3)在西部大开发中,如何实施人才强国战略;(4)加强西部民族地区民族人才开发和引进工作的思路与对策。     

高校在建设文化强国中的时代使命与责任

党的十七届六中全会从中国特色社会主义事业总体布局的高度,提出了坚持中国特色社会主义文化发展道路,努力建设社会主义文化强国的战略任务,明确了新形势下文化改革发展的指导思想、重要方针、目标任务、政策措施,是当前和今后一个时期指导我国文化改革发展