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1.
陈云 《语数外学习(初中版)》2010,(6):47-48
坚韧不拨的人成功的秘诀是什么?他们为什么能挺过艰难的时刻.而其他人却被困难所压倒?为什么成功的是他们,而失败的是其他人?为什么他们一飞冲天,而其他人都深陷泥沼? 相似文献
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正确全面地认识早期教育 总被引:2,自引:1,他引:1
周国光 《贵州教育学院学报》1995,(1):1-9
正确全面地认识早期教育周国光早期教育的必要性和可能性已为大家所公认.但是,应当怎样认识早期教育?早期教育的目的要求是什么?早期教育要不要以读写算等知识技能的教育为重点?怎样看待早期教育的理论根据?对这些问题,可以说是众说纷纭,莫衷一是.本文的任务,不... 相似文献
3.
杜爱国 《小作家选刊(小学)》2011,(4):38-38
学生化学知识的获得、巩固和提高.离不开学生亲手对实验的操作。学生动手操作了,如果成功,他们将对学习化学知识产生浓厚的兴趣.学习主动性会大大提高;如果不成功,他们会反思其中的原因,教材上说的为什么和自己做的不一样?更激起他们对知识探求的欲望。学生实验完成后.再认真完成实验报告的填写,对化学知识的系统性理解更为准确,也会上一个台阶.因此学生动手实验在教学中必不可少.但在平时的运作中会因许多原因不能正常开展。 相似文献
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李金贵 《中国教育科研与探索》2006,(6):124-124
“一切最好的教育方法.一切最好的教育艺术.都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”一个班级就是一个大家庭。如果。这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着。那么他们便是温馨的。温暖的。作为一名教师、一名班主任.首先应该是爱孩子。对于小学生来说.我想应该用一种“慈母”般的眼光欣喜地关注他们的成长.欣赏他们的可爱之外。还应保护他们珍贵的童心是十分必要的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢? 相似文献
6.
我们的课本教给学生很多爱.要求他们爱老师爱同学爱父母.但往往很少教给他们。假如对方不爱他们时怎么办?在教导他们一些大问题的同时.我们的课本更应该教给他们一些小问题.如遭遇校园暴力怎么办? 相似文献
7.
“试论托勒密的天文学说是不是科学?”这样的考题在上海交通大学科学史系的研究生入学考试中.不止一次出现过。面对这道考题,大部分考生都答错了。这些考生中,学理科、工科、文科出身的都有,但是答案的正误看起来与学什么出身没有关系。这就表明,他们中间的大部分人。都未能正确认识:怎样的学说能够具有被当作科学的资格? 相似文献
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高中学生,进入青年初期,由于身心的迅速发展,他们的独立心理、批评心理、逆反心理增强;他们情绪不稳定,多变化,不易控制,可以说软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉,不再绝对服从教师的命令。这给高中班主任的教育工作带来一定的难度。高中班主任如何走进学生的心里,使学生乐意与之交往呢?通过几年的高中班主任工作实践。笔者认为谈心是班主任与学生沟通的心灵之桥.成功的谈心,能融洽师生关系,促进学生身心健康发展。那么,如何成功地架起谈心这座心灵之桥呢? 相似文献
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学生是学习的主体。如何让他们能在有限的时间里有效学习?这需要培养他们正确的学习方式和灵活的思维方式.这样才能帮助学生养成通向成功的学习品格.拓展英语思维.在多样的活动中沉淀知识.从而发展他们良好的语言运用的综合能力。 相似文献
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肖玲 《中国教育技术装备》2010,(7):89-89
近年来,语文课堂教学由传统的知识性教学转向现代的发展性教学,这出课改的重头戏始终上演得成功而令人振奋。但成功并不意味着尽善尽美,应该看到由于城乡的差别、学校之问的差别、教师个体的差异性等因素,新课程理念在语文课堂教学中不可避免地会出现某些偏失,会有一些不和谐的音符。那么要将语文课堂教学改革往纵深推进,该怎样正确把握语文课堂教学改革的理念呢? 相似文献
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OneeveningTomwassittinginaconcerthallwithhisuncle.Theywerelisteningtothebeautifulmusic.“Doyouknowmusic?”hisuncleaskedTom.“Yes.”“Canyoutellmewhattheyoungmanisplayingnow?”“Yes.Heisplayingthepianonow.”Tomansweredwithasmile.译文:一天晚上,汤姆和他的叔叔坐在音乐厅里欣赏着美妙的音乐。汤姆的叔叔问汤姆:“你懂音乐吗?”“是的。”汤姆说。“你能告诉我那个年轻人正在弹的是什么吗?”“当然。他正在弹的是钢琴。”汤姆微笑着答道。俗语一点通:Whataretheoddssolongasyouarehappy.(知足者常乐… 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2008,(27):58-59
坚韧不拔的人成功的秘诀是什么?他们为什么能挺过艰难的时刻,而其他人却被困难所压倒?为什么成功的是他们,而失败的是其他人?为什么他们一飞冲天,而其他人都深陷泥沼? 相似文献
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《国际高等教育研究》2007,(4):25-37
大学花费大量的精力和财力聘请新教师,但他们是怎样成功地使聘请的新教师继续留下来?他们聘请的教师是否满意,并且这些教师是否发挥了吸引其他同事想继续留下的作用?还有,学院和大学如何能卓有成效地应对教师不满意的问题及提高保持率? 相似文献
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马银春 《中学生(作文版)》2011,(7):5-5
有个人老是在想:“我怎样才能成功?”于是他向那些成功人士请教成功的经验。一天他遇到孔子,欣喜若狂没想到孔子听完他的问题这样回答他:“你居然有时间来.问我如何追求成功?为什么不马上去实现呢?” 相似文献
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子曰:“以德报怨,的教育,是残缺的教育”,完美的教育效果呢?何以报德?”“没有惩罚用残缺的教育如何能达到完美的教育效果呢?
当今的孩子从家庭到学校乃至社会。得到了过分的而不是应有的呵护、娇宠。他们不是缺乏关爱而是严重缺乏“惩罚”,由于动不动就强调应该给予一些惯于不遵守规则的孩子更多的关爱、感化、引导,给人的最终启示是“爱哭的孩子才有糖吃”。 相似文献
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泰国的东方饭店堪称亚洲之最,几乎天天客满,不提前一个月预定是很难有入住机会的。东方饭店的经营如此成功,是他们有什么特别的优势吗?不是。是他们有什么新鲜独到的招数吗?也不是。那么他们究竟靠什么获得骄人的业绩呢?要找到答案。不妨先来看看一位姓王的老板入住东方饭店的经历。 相似文献