共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《课堂内外(小学版)》2008,(Z1)
乐乐姐姐:2008年5月12日14时28分,四川汶川县发生了里氏8.0级大地震。地震发生后的每一秒,我们的心都和灾区的人们在一起。随着一张张照片的传回,一段段文字的叙述,我们为地震中遇难的同胞落泪,我们为老师与父母们用鲜血与生命护卫孩子们而落泪,我们为顽强求生的幸存者落泪,我们为赤手空拳拼死抢救的救援人员落泪,我们为全国民众慷慨解囊、血浓于水的情感落泪,我们也为敬爱的主席和总理站在救灾最前线而流下感动的眼泪…… 相似文献
2.
3.
四川地震发生后,众多志愿者以各种方式参与了这场与自然灾难抗争的战斗。在这支人数庞大、活力无限,能吃苦、能战斗的队伍当中,我们发现了一张张青春动人的脸。 相似文献
4.
冯叶芬 《语文月刊(学术综合版)》2009,(1):46-48
“亲爱的宝贝.如果你能活着.一定要记住我爱你!”
这个在汶川地震废墟中未曾来得及发出去的短信.曾让多少人为之感动落泪.相信触动大家的不是因为它有华丽的词藻.而是文字本身所承载的情感——在生与死面前无法割舍的爱。 相似文献
5.
6.
《中学生优秀作文(初中版)》2012,(9):60-62
有没有那么一首歌,让我们想起某一件事;有没有那么一段词,让我们一度落泪……听一首歌,你会发现,原来那些曾经暖人心脾的歌词我们从来都不曾忘记! 相似文献
7.
徐梦瑶 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(11)
偶尔整理杂乱的抽屉,在不经意间翻出自己曾经颓废的文字,随手写下的诗,泛着淡淡墨香的信,以及一张张年代久远、落满尘埃的照片。看到那个头发长长的自己,只有孩子的时候,才可以这样无拘无束,放肆地叫嚣,拥有纯真而张扬的笑容。那时的自己,可以轻易地欢笑和落泪,可以整日无所事事,可以为一张满分的试卷而兴奋不已,可以为一件小小的事和男生动手打架,头破血流,也可以为一道计算题和同学争论不休,最后才发现不过是一道题目的两种解法罢了。我们总是说:我还只是孩子。因为我只是一个孩子,所以,对不起,请原谅我的任性。那个时候学校规定的到校时… 相似文献
8.
闫会才 《中学语文(读写新空间)》2008,(6)
2008年5月12日14时28分,这一刻让整个中国为之伤恸:四川汶川发生了8级地震,夺去了无数人的生命.地震发生后,网友们为遇难的孩子写下了许多首诗.读着这些诗,笔者泪流满面.这是用浓得化不开的感情写的诗啊!想一想,那么稚嫩的身躯,却遭受了巨大的苦痛;那么天真的眼神,却见证了无比的黑暗,谁不难过落泪?在这里,愿天堂的阳光能让我们的小天使们安心午睡,愿天堂的光明能让我们的小天使们尽情嬉戏. 相似文献
9.
《少年作文辅导(中学版)》2014,(5):91-91
都说陪伴是最长久的告白,我觉得每一次抱着一大堆信件走回位子上,拆开信件看到一张张五颜六色的信纸,我都忍不住想要大哭一场,但是理智告诉我,女汉子是不可以轻易落泪的!与其感动得落泪,不如干脆以行动告诉花粉,我很感动!啦啦啦! 相似文献
10.
11.
《希望月报(上半月)》2007,(8)
曾记得唐山地震中报道过这样一则新闻:一位身材单薄的母亲在危急时刻,用自己的身体顶住了大石,保护了自己的孩子,当时,有多少人为这位勇敢的母亲催然落泪,她让我们深刻地体会到了母爱的伟大。当我们背井离乡到异地念书的时候,父母不远千里来这里看我们,即使风雨严寒也不能阻挡他们心中对孩子的那 相似文献
12.
13.
一、设计思想
2008年5月12日,我国四川汶川地区发生了里氏8.0级的强烈地震。地震发生,举国悲痛。一方有难,八方支援。全国人民自发地奉献爱心,捐款、献血,大家有钱出钱,有力出力,无私地奉献每一个心中深藏的“大爱”!我们被那些高尚的灵魂震撼,也为我们拥有这样一个坚强的民族而感到自豪。作为信息技术教师,我们感觉到这是一个引导学生进行创作的绝佳契机, 相似文献
14.
15.
张大文 《中学生阅读(高中版)》2014,(1):9-10
本刊:张老师。您在2-世纪80年代本刊创刊之初就为我们撰稿.一直写了这么多年,目前还是《传世古文》的专栏作者,是名副其实的“老作者”。您一定与杂志有一段有意思的“稿缘”吧? 相似文献
16.
《当代职校生》2008,(7):16-25
2008年5月12日下午,天气沉闷而阴郁。14时28分,震中位于四川汶川的里氏8.0级强烈地震毫无征兆地爆发,几乎是在一瞬间,突如其来的天灾魔鬼般无情地夺走了无数曾经鲜活的生命。而地处重灾区的北川中学,更有上千师生遇难!那些死里逃生的同学,用日记记录下了当时发生的一切和失去亲人师友后的悲恸。这里节选部分文字发表,希望透过灾难亲历者的双眼,为你重新回放出那一幕幕令人刻骨铭心的画面!幸存者的幸与不幸,都因灾难而生,在此他们会一一述说。我们无意要揭开那些已经开始愈合的伤痛,也无意展示一段让我们不堪回首的经历。若能让亲爱的读者在文中经受一次灾难与真情的洗礼、一次触及灵魂深处的震撼,那么,我们编辑此文目的,便已然口实现。
愿生者奋发,逝者安息! 相似文献
17.
语言看不见也摸不着,是最难保存的一样东西。然而,动人心魄的语言总能经受时间的考验,成为我们记忆中非常坚固的存在。想必大家不会忘记汶川地震赈灾晚会上那个四川女娃白琳吧。当她在晚会现场找到了在地震中失去联络的爸爸,又得知妈妈也活着时,主持人让他对爸爸说一句话。她说出了让我们想不到但是又那么富有人性的一句话:“爸爸,你要帮助更多的人!”这朴素的话语让在场的所有人都为之感动,为之落泪。 相似文献
18.
据统计,全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。地震、海啸、台风、洪水……一场场自然灾害,给人类带来了巨大灾难,造成生命和财产的巨大损失。此次在四川汶川地区发生的特大地震,再一次让我们感受到自然的威力,同时也为我们敲响了警钟——天灾不可避免,我们必须学会防范和自救。在全民尤其是中小学生中普及地震、洪水、火灾、台风、泥石流等灾害发生时的应急自救常识, 相似文献
19.
20.
可能性的大小可以用分数来表示.在计算方法上.我们要求一种事件发生可能性的大小都是用这种事件发生的次数除以相关的各种事件发生的总次数.在这类题目的语言表述上往往会说“任意摸一张牌”或“任意摸一个球”等等。我们很容易看出某种事件发生可能性的大小.但如果每次“任意摸‘几’张扑克牌”,某种扑克牌出现的可能性大小该怎样求呢? 相似文献