马克思主义政治经济学的理论品质

从马克思主义政治经济学体现时代、把握规律性、富于创造性三个方面，论述马克思主义政治经济学具有与时俱进的理论品质，着重强调马克思主义政治经济学是不断发展的科学理论。     

与时俱进是马克思主义政治经济学的理论品质

与时俱进是马克思主义政治经济学的理论品质和精髓。马克思主义政治经济学的发展历程和本质属性体现了与时俱进的理论品质,时代的发展变化对马克思主义政治经济学提出了与时俱进的客观要求。深刻理解和准确把握马克思主义政治经济学与时俱进的理论品质,进一步坚持与时俱进、推动理论创新,对于加快社会主义现代化建设进程具有十分重要的意义。     

构建新的马克思主义政治经济学体系应该注意的几个问题

本文从现实和理论发展的需要出发,提出对传统马克思主义政治经济学进行改革的必要性,着重论述了在构建马克思主义政治经济学新体系中,应正确处理对传统马克思主义政治经济学的继承与发展问题,正确处理马克思主义政治经济学与西方经济学理论,邓小平理论的关系,体现中国特色。     

讲授《马克思主义政治经济学原理》应解决的几个问题

讲授《马克思主义政治经济学原理》，必须根据新的教学基本要求，认真处理好马克思主义政治经济学同西方政治经济学、经济学理论同现实经济生活、理论的继承和发展、现代资本主义同社会主义等重要关系问题，以增强教学的针对性、生动性和实效性，提高教学效果和教学质量，引导学生科学认识资本主义发展的历史进程和社会主义发展的历史进程。     

马克思主义政治经济学理论体系多样化创新的思考

自改革开放以来,中国马克思主义政治经济学以及理论体系也在不断发展,主要是对中国近些年的经济发展积累更多的经验,同时为坚持和发展马克思主义经济理论打下坚实的基础,当代中国马克思主义政治经济学正朝着全面、系统化的方向发展,无论是实践话语还是学术话语,都能够体现出马克思主义政治经济学的多样化,本文就对马克思主义政治经济学理论体系创新问题进行分析。     

马克思主义政治经济学原理教学质量提高探析

加强马克思主义理论教育，努力提高马克思主义政治经济学原理教学质量，关系到院校人才培养质量的高低。影响马克思主义政治经济学原理教学质量的原因是多方面的，要提高马克思主义政治经济学原理教学质量必须要坚持几个原则，采取灵活的教学方式，多样的考试方法，提高学生的研究能力、思维能力和创新能力。     

政治经济学的生命力还是在于发展

马克思主义需要与时俱进，马克思主义政治经济学原理，如劳动价值论、剩余价值理论、相对过剩人口理论等同样需要结合时代的特点和中国的基本国情进行创新和发展。如果把马克思政治经济学原理当“传统”来加以固守，那不是马克思主义者的态度；如果只热衷于对政治经济学的体系结构进行调整重组，而不敢或不愿对其做切合实际的丰富完善、发展提高，只会窒息马克思主义。     

论高校马克思主义政治经济学课程教材改革

编写马克思主义政治经济学教材,必须提倡有的放矢、与时俱进、变化发展的马克思主义科学态度,必须坚持理论联系实际、理论少而精、循序渐进的原则。马克思主义政治经济学教材体系主体内容包括市场经济一般范畴、资本主义市场经济特殊性、社会主义市场经济特殊性、市场经济的国际化四大内容。     

论高校马克思主义政治经济学课程教材改革

编写马克思主义政治经济学教材,必须遵循有的放矢、与时俱进、变化发展的马克思主义科学态度,必须坚持理论联系实际、理论少而精、循序渐进的原则。马克思主义政治经济学教材体系主体内容包括市场经济一般范畴、资本主义市场经济特殊性、社会主义市场经济特殊性、市场经济的国际化等四大内容。     

《政治经济学》研究的对象、方法和体系结构

政治经济学是马克思主义理论的重要组成部分,是指导社会主义建设的重要理论武器。考生系统地学习和掌握政治经济学,深刻认识社会经济发展规律,必将有助于提高马克思主义的理论修养,增强执行党的路线、方针、政策的自觉性,提高分析和解决现实生活中经济问题的能力,树立科学的世界观和人生观。政治经济学是理论性和实践性都非常强的科学。自学政治经济学有一定的难度。考生要学好政治经济学必须深刻理解和把握政治经济学的研究对象和方法,了解政治经济学教材的体系结构,各章的目的要求。一马克思主义政治经济学的研究对象是社会生产关系。政治经济学是研究人类社会生产关系及其发展     

对高校《政治经济学》课程教学的思考

政治经济学是马克思主义的重要组成部分,是我国当代大学生必备的基本理论之一。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,要让当代大学生学会运用马克思主义经济理论和立场、观点、方法来分析、解决我国经济建设实践中的实际问题,就要求高校《政治经济学》课程在教学中,必须坚持与时俱进的科学态度。     

应当突出绝对与相对的关系在马克思主义哲学中的地位

绝对与相对是马克思主义哲学的一对基本范畴。由于多年来我们一直未能给以足够重视，凡涉及绝对与相对的关系问题，在理论上大多成为难点，而在实践中也因此而造成失误。实际上，从绝对与相对的关系在马克思主义哲学体系中的重要地位和作用来看，从对实践的指导意义来看，绝对与相对的关系贯穿于马克思主义哲学的始终，是理解该哲学理论体系的关键，是应用和发挥该哲学理论以指导实践的重要方法论原则。     

我国对社会主义政治经济学研究对象的探索、反思与创新

本文分五个阶段研究了建国以来我国理论界对社会主义政治经济学研究对象问题的探讨,详细分析了争论的原因,提出了从三个方面创新社会主义政治经济学研究对象--生产关系,即根据马克思政治经济学的理论体系来研究生产关系;立足中国现实,研究转型条件下的生产关系;借鉴西方经济学,从资源配置的角度来研究生产关系.     

论马克思主义基本原理及其科学体系

如何正确认识和理解马克思主义基本原理,如何构建马克思主义基本原理科学体系,是一个需要深入研究的问题.本文认为,马克思主义基本原理是马克思主义三个组成部分中"一以贯之"的具有综合性特点的理论,是能够反映马克思主义精神实质的理论,是能够反映马克思主义整体性的理论;马克思主义基本原理也是能够反映无产阶级人民大众立场、理论联系实际原则的理论,是经过实践证明的、具有普遍意义的理论,"是对包含着一连串互相衔接的阶段的发展过程的阐明";马克思主义基本原理反映了马克思主义文本研究与时代发展、新的实际的结合,它是实践之树的奇葩,是进行实践探索的科学.马克思主义基本原理整体性、实践性、科学性与意识形态相统一的特点,决定了它是一个科学而完整并具有强大生命力的理论体系.     

马克思主义理论体系的历史发展考量

马克思主义是为解决现实问题而创立,并在实践中逐步走向成熟与完善的科学世界观与方法论。整体性是马克思主义理论体系的重要特征,但传统的马克思主义理论体系“三分法”却忽视马克思主义的整体性特征,弱化其功能与性质。通过回顾与梳理马克思主义理论体系的历史发展进程,对深刻理解马克思主义理论体系的整体性特征,确立我党实事求是的思想路线,具有深远的理论意义和现实意义。     

马克思主义大众化的历史进程及经验启示

中国共产党领导的革命、建设和改革的历史就是一部马克思主义中国化、大众化的历史。马克思主义中国化是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,形成中国化马克思主义。马克思主义大众化,既包含马克思主义理论本身的大众化,又包括宣传普及的大众化,即为马克思主义具体化、通俗化和普及化的过程。马克思主义中国化和马克思主义大众化相互促进、紧密联系。回顾马克思主义大众化的历史,总结经验,对于我们今天如何更好地坚持和发展马克思主义这一历史重任具有重要的启迪和借鉴作用。     

作为方法的马克思主义——论青年卢卡奇的正统马克思主义观

马克思、恩格斯逝世以后,第二国际的理论家们自称是＂正统的马克思主义＂的继承者,并把马克思主义进行了歪曲的解释。为了纠正第二国际的错误,重新回到＂真正＂的马克思主义,寻求欧洲无产阶级解放的道路,青年卢卡奇提出了＂正统的马克思主义仅仅在于方法＂的观点。虽然这种观点有理论缺陷,但其对于批判当时的实证主义、教条主义、改良主义,对于我们正确把握马克思主义的根本方法有着重要的意义。     

马克思主义经济学理论的解释力问题

由于时代的发展，马克思主义经济学理论的部分结论已经不能解释现实了。但是这丝毫不影响马克思主义作为指导思想的地位，因为马克思主义具有与时俱进的理论品质。全面阐释马克思主义经济学的基本原理并根据实际创造性发展马克思主义，这不仅能增强马克思主义经济学理论的解释力，而且能够使我们的经济建设获得科学的理论指导。     

中国马克思主义解释史的基本问题

文本与意义的关系问题作为中国马克思主义解释史的基本问题，不仅有着极为深刻的历史依据与现实依据，而且有着符合其自身发展要求的客观依据；中国马克思主义解释史的基本问题总的来说有两个极为重要的理论维度，体现为文本与意义之间共时性的和历时性的理解张力以及文本与意义之间的实践张力；马克思的实践释义学为我们缓解理解张力与实践张力指明了正确的方向。     

《钱学森书信》的当代意义及哲学价值

《钱学森书信》是钱学森科学思想和观点乃至他对做事、做人、做学问态度的生动体现。它不仅是我们学习钱学森为人治学的好书,而且是一部以马克思主义哲学为灵魂的百科全书,里面蕴涵着丰富的马克思主义哲学思想。深入学习和研究钱学森的学术思想,对当今我们进行科学实践,学习和运用马克思主义哲学极具重要的意义和启迪。