鱼腥中的快乐

正走进我们的教室,你看到的是44个桌子,被拼成了三个大桌子,上面铺满了报纸,报纸放着几瓶颜料,还有两三条已经"驾鹤西去"的小鱼,散发出一股鱼腥味。今天老师真帅,帅得发紫。他拎着一个塑料袋走进课室,袋里面有几条"小鱼君",一走进教室,就吩咐带鱼来的同学把鱼儿摆在课桌上,一个字"腥"!两个字"好腥",三个字,"腥死了"……师生问好之后,老师拿出了一条大大的鱼,大大的身体,大大的眼     

神奇的加减号

正"夏老师,你看,陈渠掀倒了我的桌子……"李款的桌子倒在地上,书本散落一地。一边的陈渠涨红了脸,额头上满是粉笔灰。"陈渠,过来把它扶起来。"我立即发出命令。"他抹我一脸粉笔灰。同学们都把那张桌子扶起来了,可他又把它放倒了。"陈渠一动不动地讲着自己的理,显得很不服气的样子。     

无人认领的百元大钞

几天前,我们班里发生了一件怪事:一位同学在桌子底下捡到了一百块钱,可谁也不肯认领。当时的情况是这样的:蒋老师上语文课,刚开始不到5分钟,第四组的胡佩佩同学突然站起来,急切地说:"报告蒋老师,我在桌子底下捡到一百块钱。"蒋老师把钱接过来     

教师,请关注幼儿的积极情感

案例分析 　　案例一:"王老师,你真漂亮!" 　　(A幼儿园中班早餐时间)老师要求幼儿吃完早餐后,把餐具放到老师指定的地方(教室前的桌子上).……     

品读深化感悟 改写丰富内涵——人教版语文三年级(上)《陶罐和铁罐》教学实录与评析

初读课文,力求充分师:同学们,今天老师将和你们共同认识两位新朋友,一个是铁罐,一个是陶罐。"陶"是今天要学习的生字,请大家仔细看,我是怎么写的。(板书课题,在写到"陶"时进行重点讲解与范写)。请伸出手指,在桌子上把这个字认认真真地、工工整整地写两遍。(学生在桌子上认认真真地书写"陶")     

我会吃光剩下的樱桃

<正>一位老师教一年级数学,他把一个特别认真听课的学生叫到黑板前,问道:"戈登,想一想,4颗樱桃放在桌子上,你姐姐吃了其中的1颗,桌子上还剩几颗?""几个姐姐,先生?""注意听!我把这道题目再重复一遍。桌子上放着4颗樱桃……""这是不可能的,先生!现在没有樱桃,现在是冬天。""戈登!我们假设4颗樱桃放在桌子上,你的姐姐来了……""哪个?""什么哪个?当然是你的姐姐!"     

开心课间

谁是吴毅忠 有位老师到一个班级代课,起立时,一个学生不小心把桌子碰得“砰”一声响. 老师很生气:“是谁把桌子碰响的?” “报告老师,”那个学生战战兢兢地站起来,“是无意中碰响的.” “谁是吴毅忠?”老师连问几声都没人理,于是勃然大怒,“吴毅忠,给我站起来!”     

桌子在哭

教一年级的我,为对付这些小家伙在桌上乱写乱画,可费了一点心思。　　一次,一个学生正用小刀在桌上专心刻字。我轻轻地走过去,装出一副专心听什么的样子,迟迟不走。学生看见了,不解地问："老师你在干什么？"我说："我听到桌子对我说：'有个小朋友用刀划得我好痛,我不想和他做朋友了。'桌子在哭呢,哭得好伤心。"听了我的话,这个学生也好奇地把耳朵贴近桌子,仔细地听。然后,他很难过地说："桌子伯伯请原谅,我以后再也不乱写乱刻了,一定会好好爱护您的。"这时,我模仿桌子说："小朋友,只要你以后改正,就是好孩子。"天真的孩子…     

“小刀事件”该怎么收场

一天中午,几个女同学怒气冲冲地找我来反映情况说: “老师,刚才几个男同学用航模小刀往桌子椅子上乱戳,比赛谁的刀子锋利。把桌子、椅子戳的全是小窟窿.”     

寻找“超级女生”

课堂上,何老师教我们玩一个有趣的游戏:寻找"超级女生"。何老师从桌子上拿出一张洁白的纸,把它撕开,分成九张,一张给游戏的主角——"超级女生"祯妮,让她写上名字。另外八     

理解能力

一位老师教一年级数学。一天,老师提问;“戈登,想一想,4颗樱桃放到桌子上,你姐姐吃了其中的1颗,桌子上还剩下几颗?” “几个姐姐,先生?” “不是,注意听。我把这道题目再重复一次,桌子上放着4颗樱桃……” “这是不可能的,先生!现在没有樱桃,现在是冬天。”     

笑话碰碰车

有个老师到一个班级代课．起立时．一个同学不小心把桌子碰得“砰”的一声响。     

你真的是一个很差劲的老师

<正>我现今住在英国爱丁堡,女儿在当地一所小学上六年级。一天放学,她对我讲了一件事:上课时,一位老师讲得实在太无聊,有个男生突然举手,他大声说道:"老师,你真的是一个很差劲的老师!"老师气得敲着桌子喊:"你怎么敢这样说!你太淘气了!"这位男生接着说:"可我是在说一个事实啊!"我问女儿,老师把这事告诉校长了吗?"当然去了,老师气坏了,不过校长可没处罚那男生。"女儿对我讲     

英国的师生关系

我现今住在英围爱丁堡,女儿在当地一所小学上六年级。一天放学,她对我讲了一件事:上课时,一位老师讲得实在太无聊,有个男生突然举手,他大声说道:"老师,你真的是一个很差劲的老师。"老师气得敲着桌子喊:"你怎么敢这样说?你太淘气了!"这位男生接着说:"可我是在说一个事实啊。"我问女儿,老师把这事告诉校长了吗?"当然去了,老师气坏了,不过校长可没处罚那男生。"女儿对我讲起了《哈利波特》,     

最好的“老大”

1 成绩优秀,性格又温和,全班48人"阿三"得到45票,顺利当选我们初一(5)班班长.从此再没人叫她"阿三"了,我们都称呼她"老大!" "老大"虽是一声音甜美的女生,却留着男孩似的短发,长得高高大大,坐在教室最后一排.那天中午,教数学的钟老师从后门进来说:"6班教室里多了一张桌子,放着太挤,你们班教室稍大些,我想把桌子搬过来."然后她命令:"过来个男同学,把桌子搬一下……来,就你吧,帮一下忙."只见她拍了一下"老大"的肩膀,教室后方立即爆出一阵"哈哈哈"的笑声.坐在前排的同学搞不清状况,转过头去看到"老大"的同桌魏天明已经笑得歪在一旁.     

断尺里藏着的学问

我已经学习了"长度单位"的知识,知道测量较短物体的长度时,一般用"厘米"作单位,测量较长物体的长度时,一般用"米"作单位。今天,老师拿来一把断尺和一枝蜡笔,然后摆在桌子上,如下图所示。老师让我们仔细观察,说出蜡笔的长度。     

我的“特困生”兄弟

亲爱的树洞:你还记得你读书时候的事儿吗?坐在教室最后座的男生,上课的时候把教科书往桌子上一摊,"吧嗒"一声脑袋就趴上面了,下课铃一响又像个弹簧似的弹离桌面。他们是最令老师头疼的     

黑暗和灯火之间

我初中上的是农村"戴帽子"的学校。学校还是那所学校,我们上小学时的学校,几排土房子,几张泥桌子;老师还是那些老师,从小学五年级把我们带上来的几位民办老师。     

玩游戏

材料:一张桌子、胶带、一团棉花玩法:1.用胶带把桌子分成乒乓球桌一样,有同样大小的两个阵地。2.小朋友分成两组,面对面在桌子两边站好或坐好。(游戏主持人把棉花放在桌子中间,宣布游戏开始。)3.快!快!快!鼓起嘴巴吹啊吹,越用力越好。把棉花吹到对方的阵地上,你就赢了!4.赢的一方得1分。把棉花放回桌子中间,游戏又开始啦!得到5分,你就胜了一局。(这个游戏是三局两胜制。)道具:水彩颜料,纸游戏要点:灵巧A“涂画”老师———用你的脚画画!玩法:1.“涂画”老师对你说:要成为一个伟大的画家,你只需要一只脚和一点儿颜料。2.比如说,用你的脚跟,…     

考试前

"同学们,吃完早餐后请把桌子拉开!"语文老师扔下这一句话,便走开了。这句话是要进行考试的意思呀!如果语文老师没有突然公布这个消息,如果不是课间,如果老师的喊声没有把全班同学吸引过来,就不会