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为了振兴中华民族，全面建设小康社会，人们把希望的目光聚焦于教育，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，而提高教师专业化能力和水平，促使教师专业发展是关键。因此，深刻分析教师专业发展的有关内容，必将会对我国教师的专业发展和教育教学的进一步改革产生积极的影响。 相似文献
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谈谈教师队伍建设问题□张效诚《中国教育改革和发展纲要》深刻地指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。办好一所学校，当然要依靠一支优秀的教师队伍。因此... 相似文献
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关于高等师范教育发展模式的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
关于高等师范教育发展模式的几点思考淮北煤炭师范学院王彦坦，杨烨《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”为基础教育服务的高等师范教育，在社会主义市场经济体制下，如何改革办学模式，更多更快更好地为各类教育培养教师是... 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”中国改革的总设计师邓小平说：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键是教师。”实践也告诉我们，办好重点中学需要一支德才兼备的现代化的教师队伍。自１９８８年以来，我们始终把造就和培养具有较高的政治素质、科学业务素质、教育科研素质和电教能力较强的跨世纪的教师队伍放在学校工作的主要位置。一外筹内挣，以内挣为主，下决心稳定和巩固教师队伍。面对市场经济大潮的冲击，教师… 相似文献
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方祝英 《辽宁教育行政学院学报》1995,(2)
略论教育学院师资建设方祝英当前，整个社会已逐步向社会主义市场经济转化，教育学院的师资队伍建设自然也面临着新的挑战和改革。”“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治和业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本... 相似文献
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振兴中国的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师是完成教育任务的主力军。在学校管理工作中，对教师的管理极其重要。对人的管理不能简单地理解为对人的约束，其实质在调动人的积极性，合理组织人才，不断提高工作效率，并使个体的人得到自身的发展。 相似文献
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“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。青年教师是学校教育的未来和希望,是明天学校教育的中坚与骨干。新课程改革的核心就是：在学习活动中要以学生为主体,提高学生的综合素质和能力。 相似文献
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●调查目的云南省现有小学教师总数200252人，其中专任教师184303人，是云南省基础教育中一支强有力的队伍。《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”在日新月异的知识经济和信息时代浪潮中，在实施素质教育的改革进程中，广大小学教师对自己究竟应当具备些什么素质，将来应从哪些方面做准备，自然构成了本课题较为关注的问题。尤其是面对经济体制的改革，教育“减负”的重任，教师专业角色的转换，跨世纪人才的培养，小学教师对国家、社会和学校教育、教师职业赋予自身素质的认同程度高低，间接… 相似文献
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“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”兴教必先兴师。要办一流的教育，办一流的学校，培养一流的人才，没有一流的教师队伍是不可能的。特别是在全面推进素质教育的今天，建设一支高水平、高素质的教师队伍尤为重要。教师队伍建设是一项永恒的重点工作。加强教师队伍建设，除了依法治校，依法治教，制度管理等方面外，人本管理也是一项重要措施。以人为本，其实质是尊重人、信任人、信赖人，充分调动人的主观能动性，它将在学校管理中发挥着越来越重要的作用。 相似文献
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《中国教育改革与发展纲要》指出,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望是教师。新课程改革更是把教师提到了一个教育教学的参与者、实施者、研究者、建设者和开发者的高度。他们的身体健康状况、人格魅力、学识水平、教学能力、治学态度、敬业精神甚至个性、脾气、心态等,都会对学生产生深刻的影响。教师的素质影响学生的发展。因此,学校校长... 相似文献
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"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师".青年教师是学校教育的未来和希望,是明天学校教育的中坚与骨干.新课程改革的核心就是:在学习活动中要以学生为主体,提高学生的综合素质和能力. 相似文献
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在社会主义市场经济条件下,高校师生的思想出现了许多新变化和新特点,思想政治工作面临猛烈的冲击和严峻的挑战.如何准确地把握高校在深化改革过程中教职工思想变化轨迹,不断开拓市场经济条件下高校思想政治工作的新领域,是摆在我们面前的崭新课题.民族振兴的希望在教育,教育振兴的希望在教师,学校必须结合改革实际,认真研究和解决教职工思想政治工作中出现的新情况、新问题,保证学校改革和教学科研工作 相似文献
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刘书龙 《沈阳教育学院学报》1999,1(4):99-102
《中国教育改革和发展纲要》提出“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”学校是培育人的机构,影响学校教育质量高低的关键在教师,提高中小学教师队伍的素质势在必行。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》中指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”建设一支具有良好的政治业务素质，结构合理，相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。我校始终把提高教师素质放在首位，对教师的职业技能常抓不懈。一、以科研为先导以职业技能训练为重点提高教学质量需要教帅练就过硬的职业技能，而教学基本功的培养和训练是一次系统工程。学校首先抓教育理论的学习，创设浓厚的学习氛围，提高教师的科研意识。因此，我校从实际需要出发，从基础内容抓起，一次一次落实，让广大教师自觉地参与进来。形成了… 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”教师是学校的中坚，师资队伍建设是学校提高教学质量、培养合格人才的保证，是学校生存和发展的关键。随着社会主义市场经济的不断发展，高等学校越来越重视师资队伍建设，然而，师资队伍建设状况仍然不尽如人意．笔者认为，高校师资队伍建设固然受到社会大环境影响，但作为高校应变被动为主动，努力营造一个有利于师资队伍建设的小环境，在建设校内的小环境上下功夫，这样才能收到显著效果。本文拟就此作些探讨。为什么要营造一个有利于师资队伍建设的小… 相似文献
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正新课程标准下的体育教学,是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标。并充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异,让每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足学生自我发展的需要。作为一名新时期新形势下的农村中学体育教师,如何在传统的体育教学中走出来,以尽快地适应课程改革的需要,本人结合自己的实践,谈谈新形势下的体育教师。《中国教育改革和发展纲要》中指出":振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。"体育教师作为我国教师的重要组成部分,也承担着振兴民族、振兴教育的希望。提高体育教师基本素质有利于提高整个学校体育工作,有利于推进教育的发展。体育教师是学校体育教学工作的生力军,是体育教学的主导者,是课内外活 相似文献
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在国家经济体制由计划经济向市场经济转轨的新形势下，我国普通高校高水平运动队的发展面临着一些新的问题，如果不加以改革，将会直接影响高水平运动队的发展和生存。本认为，当前普通高校举办高水平运动队的整体改革思路是：以邓小平理论为指导，强化经济杠杆作用，采用多种多样的办学形式，以管理促效益，发挥高水平运动队的龙头作用，促使学校体育运动的全面发展。 相似文献
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学校是以育人为本，而育人必须以教师为本。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”教师是学校提高教育质量的关键，肩负着培养民族的创新精神和创造人才特殊使命，一所学校内部要能充分发挥教师的积极作用，使教师的积极性保持长期的活力，那就需要去关心教师、尊重教师，培养教师，建立起一套科学的管理和用人机制，客观公正地处理发生在教师中的各类事情， 相似文献
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张宇 《牡丹江教育学院学报》2000,(4)
一、提高青年教师整体素质,是教育改革与发展的当务之急和战略需要教师是学校教育三大因素(学生、教科书、教师)之一,是学校教育最能动、最活跃的教育因素。“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”《中国教育改革与发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,“教育的改革与发展对教师提出了新的更高的要求”。因此,在教育事业发展中能否 相似文献