“拆”、“装”法识别电路解电学题

在初三物理学习中,电路图的识别是解电学题的基础,也是学生所遇到的第一个难点,有的学生甚至到了中考时,对于电路图的正确识别还是一知半解. 根据考试大纲,在初中电学中要求学生理解和熟练应用的基本电路只有两种,即串联电路和并联电路.所以在解题过程中,第一个要解决的问题就是电路图的正确识别.     

中考电路计算问题解析

电路计算问题是在题设条件下，计算电学物理量的问题．例如根据电路结构（或电路图）和已知某些电学物理量的值，求解另外二些电学物理量的值．纵观各地中考物理试卷，电路计算所占比重相当大，还以各种形式出现在填空题、选择题、实验与探究题、解说题和计算题之中．电路计算问题既是重点，     

解电学综合题的思维方法

在各地中考物理试卷中,常有一道综合性较强的电学计算题,许多学生处理这类问题的能力较弱,往往找不出解题的思路与方法,致使此类题的得分率很低。下面介绍一种逆向思维分析方法,以期能对广大同学有所裨益。 1.认真审题,确定研究对象,明确所要研究的物理对象有几个物理过程。根据题意画出各物理过程中,相对应的简化后的等效电路图。 2.找出各物理过程中的已知量、待求量和与各物理过程之间有联系的物理量,并标在对应的电路图上。     

电学计算题的解题方法简

电学部分是初中物理的重点内容,主要考察学生电学部分的综合能力,其中电学计算题是中考的必考题目,在各省市中考物理试题中都有体现.日常教学中发现,学生对这一部分的学习有些困难,尤其是面对综合性较强的电学计算题时,存在畏难情绪.考试中也会发现,计算题失分较多.如何才能学会电学,正确解答电学计算题呢？根据多年的教学经验,要快速准确的解答电学计算题,首先要全面掌握知识,并配合一定的习题加以巩固;其次要掌握恰当的解题思路和解题方法.下面对电学计算题的解题过程及解题中应注意的问题做具体分析.第一：掌握基础知识（1）电路判断,要求正确判断：电路是串联还是并联     

中考电学压轴题解题指导

纵观近几年的中考试题,物理部分电学试题占了非常大的比重,电学知识也是初中自然科学这一门学科的重点和难点。往往在中考的压轴题中出现一个较难的分析计算题,约占5％-8％。因此,能否顺利、正确地解答电学综合计算题已成了考生取得高分的关键性试题。笔者多年从事初三教学、中考复习,对解决这一类问题的思路、解题技巧作一些探讨,以飨读者。解题的关键:头脑清晰,理清解题思路,把握问题的关键和突破口,掌握扎实的串联、并联电路特点的基础知识,并读懂电路图。思路指导和技巧分析:对电学问题,首先应根据题目的意思和要求进行电路的识别和简化(去电压表和电流表)。对于初中生而言简化的办法有把安培表(电流表)看成内阻无穷小省略当一根导线,伏特表(电压表)看成内阻无穷大,无电流通过,整个拿掉,看成断路,滑动变阻器按题目要求把其当成一个定值电阻,画出等效电路图,这些呈现出来的便是简单的串、并联电路,如未给电路图,要学会从电源正极出发画出电路图再进行电路的简化。其次把电流表、电压表     

注重书写规范 减少失分环节

高考对物理计算题的解答有明确的要求:“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.”因此,卷面解题步骤及其规范化是考生必备的基本功.从历届高考阅卷情况看,“丢三落四,叙述不完整;言不达意,表述不确切;公式拼凑,缺乏连贯性;字迹潦草,卷面不整洁”等不规范的解题是部分考生失分的重要因素之一.下面谈谈在物理解题中如何做好书写的规范性.一、文字表述规范所谓文字表述规范,简单地说就是书写整洁,表达清楚,层次分明,结论明确.表述规范能使解题过程既简洁又明确,从而把自己的知识水平和能力水平充分反映出来,提高物理计算题的得分率;同时有利于阅卷老师掌握平衡,获得客观、完满的评分;规范化书写过程通常包括以下几方面:(1)要指明研究对象(个体还是系统);(2)据题意准确画出受力图、运动示意图、电路图、光路图或有关图像;(3)要指明物理过程及始末状态,包括其中的隐含条件或临界状态;(4)要指明所选取的正方向或零位置;(5)物理量尽量用题中给定的符号,需自设的物理量(包括待求量、中间过渡量)要说明其含义及符号;(6)设定物理量符号要规范.如题目明确:支持力F...     

一道典型电学题的数学求解

解初中物理计算题时,经常运用数学方法使解题简化,关键是用好物理规律和物理量之间的联系,能适当地选择数学方法和巧妙地运用数学变形技巧,可以解决一些特殊的物理计算问题．现就一道典型电学题谈数学知识的应用．     

初中直流电路习题的解题思路

一、弄懂电路图，画出等效电路有的电学题没给出电路图，在这种情况下，应该仔细审题后，根据题意正确画出示意图。一般的电学题都附有电路图，但不容易看出图中用电器的连接方式和电流表、电压表的测量对象，这时就得把图读懂。如何才能读懂图呢?现就一实例来说明。例1.画出图1的等效电路图。解：电路的核心是电流，电路中的能量传输与转化是通过电流的功来完成的。电流通，电路通。因此，首先从电源正极出发选择一条电流的最长通路，并将它拉直画出来，如图2所示。要注意，在初中总是假设电压表内电阻很大，简化电路时做断路处理。其次，…     

如何正确解答电学动态题

电学在生产和生活中应用非常广泛,所以电学在初中物理课本中占较大篇幅,在中考物理试卷中也占较大比例．学习电学,离不开电路,而电路主要由电源、用电器、开关和导线等组成．在初中阶段学习电学,主要研究通过用电器的电流林在用电器两端的电压和用电器的电阻,以及三者之间的关系,研究电流通过电阻所做的功及做功的快慢（电功率）．所谓电学动态题,就是电路中某个物理量（通常指电阻）发生变化时而引起其他物理量变化的有关题目．常见的是含有滑动变阻器的电路．分析电学动态题,要注意下列原则：抓住丕莫里层负天化免放边基渡重·电…     

不变量的分析及巧用

初中物理综合计算题。一般只涉及到两个物理过程,或两个物理情景。在这两个物理过程或物理情景中有已知条件、待求的物理量,同时包含有未知量。在解题过程中需要用到的且很关键的量是在两个物理过程或两个物理情景中都不变的物理量。通过这些不变的物理量一般可以把依据两个物理过程或两个物理情景中通过物理量间的关系所列的方程联系起来,再解方程达到解题的目的。     

变阻器在非极值点的电学计算

滑动变阻器是初中物理电学内容中应用最广泛的电学仪器之一,一般情况下采用串联的方式连接在电路中,有时也可根据电路的实际需要采用并联的方式连接在电路中。在有关电路的计算中,它又往往结合电流表、电压表的示数变化情况来求解电学物理量,尤其是变阻器的滑片不在两极值点的位置时,给计算带来一定的难度,结果在解题过程中出现很多错误。下面通过对一道范例的解析,领悟这类计算题的解题的思路和方法。     

数理结合在初中电学中的应用

<正>电学计算题是初中物理的重点同时也是难点。在解有些题时,采用一般方法较繁杂,要采取一些特殊方法,可以起到畅通思路,简化运算、快速解题,让电学题不再是学生学习的难题。下面列举解电学题几种方法。     

解电学计算题有奇招

解电学题,首先要分析电路,要把题目是什么电路先搞懂,否则就不好应用其基本规律。除了分析电路以外,第二步要分析的就是电路中的电表,一定要正确看懂电表起什么作用,这样我们就能用正确的物理量表达出题目的已知条件,然后才能开展下面的工作。为了把已知条件中各物理量的关系搞清楚,可以画出一个表格来。表格如下:     

从物理规律中寻找解题思路 (高一)

解物理题就是要根据题目的物理情景和已知条件,寻找物理过程中各个物理量的内在联系,运用物理规律和科学方法求出待求的量.因此解题思路可以从物理规律中寻找,从对物理规律的研究对象、成立条件、函数表达、适用范围的理解和分析中引出解题思路.     

例谈初中物理电学计算中的分类讨论

当在电学计算中渗透分类讨论思想后,题目变得更加灵活,对学生的逻辑思维能力和问题解决能力也提出了更高的要求.由于题设条件的不确定性,因此在解题时必须分情况讨论.结合近几年的物理中考电学计算题,分析进行分类讨论的原因及特点,并例析初中物理电学计算中分类讨论的类型,由此总结出解题方法,进而可提升学生的思维能力.     

如何解电学中的比值计算题

比值计算是电学计算题中较常见的一类问题,本文结合例题介绍这类题的解题方法。 根据串、并联电路的特点及欧姆定律,可得到以下串、并联各物理量的比值关系: 1.串联电路(图1) (1)电流比值为 1:1。 (2)各电阻两端的电压之比为     

用“排除法”巧解电路题

电路计算题是初中物理电学中的重点,也是同学们在解题中常遇到的难点.这类题的特点:一是常用开关的断开和闭合来改变电路的结构;二是常用滑动变阻器滑片的移动来改变电路的结构;三是电路中电流表、电压表较多影响同学们对电路结构的分析与判断.对于此类题型,若能运用“排除法”画出等效电路,简化电路结构,便很容易求解.     

欧姆定律在电学计算题中

电学计算题是初中物理中的重要内容。它应用的电学知识广泛灵活,具有一定的难度,通常被作为中考压轴题.我们通过几年来的教学经验和对此类题的分析归纳,总结了对计算题的处理方法: 1.对电路图应认真观察分析.如:有几个用电器.是什么?有几个开关.在什么位置?有没有电流表     

你会判断串联和并联吗?(初三)

正确地判断串联和并联电路是初中电学教学中的一个难点.尤其近几年的考题在电路的识别上加大了难度,这使学生在作较难的电学题时不会分析电路,甚至无从下手.因此,正确地识别电路是学生解题的关键.笔者把教学中     

画好两图 打好基础——初中物理电学探究实验的基本功

1画好两图在初中物理电学探究实验教学中的重要性在初中物理电学实验教学中,除了要强调连线时开关应断开、电流表和电压表的使用规则、滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处等细节外,还应帮助学生打好基本功———画好两图:(1)根据电路图连实物图;(2)根据实物图画电路图。学生若能轻松地画好两图,那么,对初中物理电学实验的探究过程将会取得事半功倍的效果。2根按据照电图路1图所连示实物图的电路图,连接实物组成电路。(导线不得交叉)初学者容易将图1所示的电路图连接成图2所示的实物图,即将S1由干路的开关变成了只控制L1的支路开关,属错误的…