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周.com 《课堂内外(小学版)》2012,(Z1):134-135
江苏丹丹妈发言摘要:我的女儿丹丹特别害怕写作文。每次老师布置写作文,她都会搬一堆作文书在旁边参考,就这样还愁眉苦脸,看得我这个当妈的真心疼,又不知道怎么帮她,只好给她买作文书,现在家里的作文书都能论米了。我觉得她的作文写得还是不错 相似文献
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耿春琴 《教学月刊(小学版)》2004,(8):29-32
世界上所有的一切都在书里,世界上没有的一切也在书里,把宇宙放在书里还有富余。谈到书,便想起儿时对书是一种怎样的渴望了。那时除了课本,想要一本书真是不容易。村里一位高中生“怀胎”序曲有些书,一到暑假我便往她家跑,且跟前跟后地叫。她知道我的用心,扔给一本书。我也知道她的吝啬(从不许别人借走她的书),便一屁股坐在门槛上看个够,直到爸妈唤我回家,才眼巴巴地看着大姐把书收回。现在的孩子多幸福,书到处可借到、买到,但他们对书却没有足够的热情。我遗憾!他们缺失了什么?对,是一种读书的情结,是一种人文的精神。我一直深信,一个人的… 相似文献
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经丹 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(5):27-27
翻开了一本厚厚的书,一幅插图出观在我面前,那是两个女孩。我不禁想起了她,往事便如潮水被涌上我的眼帘。心中有股热浪,我知道那是谁给予的.是她,给了我温暖的回忆。 相似文献
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<正>“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”幼时祖父常跟我这么说,劝我多读书,但枯燥文字哪比得上生动有趣的动画片!不过,随着年龄的增长,渐渐地我对读书没有先前那般抵触了,尤其在我读了沈石溪的《狼王梦》之后。在《狼王梦》这本书中,我结识了紫岚这头母狼,知道了她想把自己的后代培养成狼王的梦想,她的努力,她的坚韧, 相似文献
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马老师:您好!我的女儿5周岁了,很喜欢听故事,我每天都会给她读一些童话书。但在生活中我感觉孩子听得多说得太少了。我也不知道她到底听懂多少?在给她读故事的同时应该如何指导孩子,才能让她消化吸收变成自己的语言呢?我周围的同事有的会给孩子读《简·爱》之 相似文献
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刘占英 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(20):90-91
一天下晚自习后,我走进办公室放书准备回家。这时听到有轻轻的敲门声,打开门一看,原来是语文课代表小A。我让她进来坐下。她很紧张,低着头,欲言又止。我知道她有话要对我说,但又有点不敢说。就轻轻地说:“你有什么想告诉老师的就说吧,老师经历的多,可以帮你分析一下。”等了一会儿,她终于断断续续地说了起来:“我不知道该怎么办,这些天脑子里一直想着他, 相似文献
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伊娃·扬尼可夫斯基 《小星星(作文100分)》2006,(11)
书里能有些什么呢?这是我三四岁时坐在外祖母的书店小凳子上困惑不解的问题。我的外祖母坐在收款台边,我母亲则在柜台后边迎接顾客。在母亲身后有好几排书架,高到了房顶。店里有一架大梯子,梯子顶是弯的,钩在一根铁条上,这样梯子就可以从右滑到左,连最顶上的书都能够得着。可别以为在书店里我会憋闷得慌!不,每来一个顾客,我都会猜他是想要书架低处的书呢,还是高处的书。我母亲既聪明又麻利,她知道店里每一本书的位置。赶上顾客要高处的书,她会爬到梯子上,从最顶上把那些蓝皮、红皮或紫皮的书给顾客取下来。我觉得妈妈真能干,也越来越想知道… 相似文献
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方仁工 《语文世界(高中版)》1997,(9)
敬爱的方老师:我是初二年级的一名女学生,酷爱文学,心甘情愿做缪斯的孩子,妈妈却不允许,她不支持我,说我学习紧张,文科方面已很不错,硬是把我的文学读物全封了起来。我的语文老师是从名牌大学出来的,她很理解我们,尤其喜欢我,她知道我热爱文学,就鼓励我,并且还拿出她的书送给我看,有《诗刊》、《读者》、《伊索语言》、《徐志摩散文选》、《鲁迅小说全集》等很多书。老师中与她截然相反的是我们的班主任,她极力反对我们看“不正当”的书。面对这样的情况,我不知如何是好。方老师,最近我们这儿书店来了一批新书,有《复活》、《红与黑》、《珍妮姑娘》、《嘉莉妹妹》、《巴黎圣母院》等世界名著普及本,价格也相当便宜。我买了《复活》、《红与黑》、《珍妮姑娘》三本,共23.1元。当然这都是我平时的零用钱,妈妈不会知道。方老师,这些书适合我看吗?我这种做法对吗?可我太爱文学了!我应该怎样面对我的家人及老师呢? 相似文献
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女儿突然问我:"妈妈,你知道《老人与海》里老人的结局吗?"她刚刚读完海明威的《老人与海》。这本书我多年前看过,现在只剩下模糊的印象。我想了想说:"是老人与一群鲨鱼搏斗,最后胜利了,拖回一条大鱼。他发财了吗?"她表示鄙夷:"叫我怎么说你才好?"我问:"为什么?"她说:"大部分书的结局都是,谁经过奋斗发财了,谁成了名人等,你就是受了这些书的影响。《老人 相似文献
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