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李棣莹 《黔东南民族师专学报》2006,24(4):127-128
通过分析少儿图书馆所具备的环境、资源、和服务手段等有利条件,确立少儿图书馆是少年儿童素质教育的重要基地,它对少年儿童素质教育方面所起到的重要作用。同时对少儿图书馆如何参与少年儿童素质教育提出了相应的对策与方法。 相似文献
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辜清华 《中小学图书情报世界》2003,(7):50-51
社会主义市场经济体制的确立,使社会对人才的需求发生了巨大的变化,它强调人的主观能动性与创造性,它需要多种规格的人才,而这些需求是应试教育无法实现的。国家提出的《跨世纪人才素质教育工程》是我国步入新的历史阶段,整个社会对经济发展与教育关系的认识产生飞跃的表现。充分利用图书馆有利资源,积极配合学校推动素质教育,是图书馆义不容辞的责任。 相似文献
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通过分析少儿图书馆所具备的环境、资源、和服务手段等有利条件,确立少儿图书馆是少年儿童素质教育的重要基地,它对少年儿童素质教育方面所起到的重要作用。同时对少儿图书馆如何参与少年儿童素质教育提出了相应的对策与方法。 相似文献
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青少年的素质教育是涉及全民族整体素质提高的基础工程。少儿图书馆作为以图书资料为青少年服务的社会文化教育结构,在素质教育工作方面,有着其他机构不可比拟的优势。因此,如何发挥自身优势,在素质教育工作中发挥积极作用,就成为我们所有少儿图书馆工作者研究的重要课题。一、丰富的藏书是开展素质教育最大的先天优势少儿图书馆以其丰富的藏书,特别受到家长青睐,成为“减负”后孩子们的首要读书选择。图书馆的丰富藏书可以满足各个年龄段、各种不同爱好的少年儿童的需要。所以,丰富的藏书能够在素质教育中发挥难以估量的作用。就哈… 相似文献
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少儿图书馆具有利用自身多种丰富资源,对小读者的文化素质进行社会教育的天然优势.为此,少儿图书馆应当更新观念,提高认识,扩大、整合、优化馆藏资源.充分发挥图书馆的社会教育职能. 相似文献
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刘志芳 《中小学图书情报世界》2007,(4):24-25
通过对“信息素养”一词的释义,以及对国内外青少年“信息素养”现状的比较分析,阐述我国开展青少年“信息素养”教育的必要性和紧迫性,并着重论述少儿图书馆在开展“信息素养”教育方面的优势及具体举措。 相似文献
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陶丽君 《中小学图书情报世界》2005,(7):39-41
我国有近4亿少年儿童,他们是中华民族复兴的希望。他们的信息素质如何,将决定我国的人才质量,最终决定我国的综合竞争力。因此,我们要大力培育少年儿童的信息素质。作为少儿图书馆,应该密切关注少儿的信息素质状况,结合信息科学的发展规律,对少儿进行科学的信息素质教育,努力成为少儿信息素质教育的重要基地: 相似文献
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目前中小学素质教育已成为我国教育的主流 ,而少儿图书馆作为学校教育的补充 ,也日益成为人们关注和研究的对象。本文论述了少儿图书馆在中小学素质教育中的特殊地位和作用 ,指出了少儿图书馆对中小学进行素质教育的有效途径 相似文献
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学校和图书馆都应当肩负起少年儿童的素质教育,并在不同的层次和角度上,进行教育理念和教学模式的创新,确保少年儿童素质教育的有效性。少儿阅读作为阅读推广服务中的重要组成部分,各个国家的图书馆把少儿阅读推广活动作为整个社会阅读推广活动的重要部分。青少年大部分都处在应试教育的理念中被动的接受教学知识,很难提高对阅读的兴趣,甚至有抵触情绪,产生叛逆思想。少儿图书馆能够开展符合学生学习状态的教学活动,提高少儿的阅读专注力,促进少儿综合素质的全面发展,为少年儿童营造更加优越的阅读环境,提高阅读书籍的质量。本文主要分析了少儿图书馆的发展和现状,并针对素质教育的开展提供了有效的教学意见。希望能够引导孩子们主动参与到少儿图书馆阅读活动中来,达到理想的教学效果。 相似文献
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目前中小学素质教育已成为我国教育的主流,而少儿图书馆作为学校教育的补充,也日前成为人们关注和研究的对象。本论述了少儿图书馆在中小学素质教育中的特殊地位和作用,指出了少儿图书馆对中小学进行素质教育的有效途径。 相似文献
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我国的少儿服务工作,在20世纪末期,有了令人瞩目的成就。目前,少儿图书馆正向藏书载体多元化、服务内容个性化方向发展。少儿图书馆在新世纪里怎样为学生素质教育发挥作用,还有待进一步研究、探索。本文就这个问题谈点个人的看法。 相似文献
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少儿童图书馆最根本的职能是对中小学生的思想品德、文化知识、情操修养的提高和个性特长的培养提供服务.无论是服务对象、内容还是目的、少儿童图书馆的工作可以说是学校教育的补充和强化. 相似文献
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刘雁 《济南职业学院学报》2007,(2):95-96
阐述了21世纪图书馆在培养青少年信息素质教育中的主力军、主渠道作用,从图书馆现代经济社会所起的作用的角度出发,强调了图书馆在现代青少年信息素质教育中的重要地位. 相似文献
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探讨少儿图书馆如何以协同服务的思想,吸引青少年读者中的网络游戏爱好者在图书馆中获得安全和有益的提升的可能性,提出馆员通过青少年网络游戏过程的参与.及根据参与过程中出现的问题争取社会相关方面的注意和支持。有效地为网络环境下的青少年读者行为矫正健康上网服务。 相似文献
19.
李宁 《中小学图书情报世界》2008,(2):24-25
少儿图书馆是校外教育的重要基地.应为实施素质教育服务.并应从实施素质教育的战略高度充分认识少儿图书馆建设的重要性.坚持正确的办馆方针.充分发挥少儿图书馆在素质教育中独特的教育功能。 相似文献
20.
周智华 《中小学图书情报世界》2002,(8):33-34
1、挑战 少儿图书馆德育是实施以德治国方略的基础,也是进行素质教育的核心。但在新形势下,笔者认为,少儿图书馆德育正面临四个方面的严峻挑战。 一是应对经济全球化的挑战。尤其是我国加入WTO后,全方位与国际社会的交流更加频繁,以各种方式流入国内的西方政治、文化思潮的影响将加大。如何做到使青少年儿童能自觉地抵制外来不良 相似文献