让每一个孩子心灵充满阳光

重庆市渝北区实验中学位于重庆市渝北区双凤支路三号。近年来,学校被评为全国创新管理改革品牌学校、创建和谐校园先进学校,重庆市教育创新典范学校、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市家庭教育示范学校、重庆市青少年科技教育工作先进学校,荣获重庆市第五届中小学生艺术节活动舞蹈专场一等奖、重庆市经典诵读比赛一等奖等。     

重庆市渝北区实验中学

重庆市渝北区实验中学校位于渝北区双凤支路三号。近年来,学校被评为全国创新管理改革品牌学校、创建和谐校园先进学校、重庆市教育创新典范学校、“重庆市文明礼仪示范学校”、重庆市“优秀家长学校”,渝北区教育系统创建全国文明城区先进集体,     

西南师范大学附属中学

西南师范大学附属中学是重庆市教委直属的七所重点中学之一，是“国家级绿色学校”，“全国科学教育基地”，“中国瑞典‘环境小硕士’项目实验学校”，“全国科技教育先进学校”以及“重庆市科技教育先进单位”。学校以“学校教育必须立足于学生的终身发展”为办学宗旨，实施“创新让一个民族强大，创新使个体超越自己”的科技教育理念。     

百年人文血脉 “济航”科教育才——记重庆市巴县中学科技教育特色

2010年12月27日,巴县中学拿到了中华人民共和国国家知识产权局颁发的本年度的109项学生专利申请受理通知书!近年来,巴县中学还获得了“全国科普教育基地”“重庆市青少年科普教育基地”“重庆市青少年科技工作先进集体”“重庆市首届科技教育特色学校”、重庆市首届科普工作一等奖等多项荣誉,师生参加科技竞赛,获国家级奖百余项、市级奖近千项,成绩辉煌!     

福建省莆田第一中学简介

福建省莆田第一中学创办于1906年,现为福建省首批重点中学、省一级达标学校、历届省级文明学校：获得中国百强中学、全国中小学思想道德建设活动先进单位、全国青少年体育工作先进集体、北京2008奥林匹克教育示范学校、全国青少年五好小公民主题教育活动先进集体、全国五四红旗团委、全国创建”平安校园”示范学校、全国十佳创新型学校、全国青少年科技创新大赛优秀组织奖、省“五一”劳动奖状单位、省素质教育工作先进学校、省先进基层党组织、省教育系统先进集体、省模范教工之家、省青少年科技教育突出贡献学校、省级新课程改革样本学校等称号。     

重庆市铁路中学校

学校简介重庆市铁路中学校创建于1956年,坐落在重庆九龙国际文化半岛上,是全国特色学校、清华大学生源中学、清华大学美术学院生源基地实验学校、全国首批中华优秀文化艺术传承学校、全国艺术教育先进单位、全国青少年素质教育基地、全国德育科研先进学校、重庆市美丽校园、重庆市文明单位、重庆市智慧校园、市首批德育示范学校、市首批科技教育特色学校。     

激活潜能增强素质引导创新——徐汇区科技教育巡礼

导语近年来,徐汇区的科技教育发展迅速,取得了显著成绩。仅2001年,在“希望杯”全国青少年“航天模型比赛”中,徐汇区的选手取得了优良成绩,获总共三个大项的5个奖项。在全国第六届生物与环境科学实践活动竞赛中,徐汇区少科站指导的小学生论文荣获优秀论文一等奖,徐汇区少科站荣获优秀组织奖(四连冠)。南模中学、市四中学、田林三小、康宁科技实验小学被评为上海市生物与环境科学实践活动先进学校;徐汇区少科站被评为上海市第六届生物与环境科学实践活动先进单位。徐汇区的教育工作者充分认识到,科技教育蕴藏着培养学生创新精神的动力。因此,“九五”期间,徐汇区以科技教育为全区实施素质教育的突破口,形成了区域性推进素质教育的科技教育特色,并以此推动了全区素质教育工作的整体发展。在多年的实践中,他们始终瞄准“激活潜能,增强素质,引导创新”的总体目标,积极探索行之有效的科技教育形式。“激活潜能”,是指科技教育活动的基本特点决定了它为广大青少年提供了大量的参与、实践、尝试、体验的机会,这种置身其中的过程,使青少年不断发现自己的特点和长处,使自身尚未明了的优势得到肯定,并在实践中不断肯定自身已有的优势,不断地进行“扬长”。“增强素质”,是指科技教育具有大量动手的天地和研究的功能,在动手和动脑的过程中学习、探究,培养学生科学素养、创新精神与实践能力。“引导创新”,是指科技教育蕴涵着许多创新的因素,可以认为,科技教育活动过程的本身就是创新实践的过程,成功的科技教育必然是有效的创新精神的培养。     

松中素质教育大放异彩

重庆市松树桥中学高2003级学生鄢莎丽同学以其科技作品“悬空三球仪”参加全国十七届青少年科技创新大赛荣获一等奖，同时获得中国科技馆发展基金新苗奖，为松中甚至渝北区赢得了荣誉。2003年7月9日下午2：30分，鄢莎丽同学受到重庆市市委书记、人大主任黄镇东同志和市委副书记邢元敏     

重庆市腧北区第二实验中学 科技特色培育学生创造力

重庆市渝北区第二实验中学以国家级课题”发明创新教育对学生创造力培养研究“为引领,以培养学生的科学素养和创建市级科技教育特色学校为目标,在学科教学中融入科技教育,在课堂教学中注重培养学生的创新精神和实践能力,     

名师名校/八闽名师

方颖 福州第三中学教务主任,历史特级教师。福建省中小学青年学科带头人、省青少年科技教育优秀辅导员、省创建绿色学校工作优秀教师,福州市首届中小学骨干教师、市先进教育工作者。福建师范大学兼职副教授。方颖老师积极开展教学改革实践,曾荣获全国中、小学课堂教学评比一等奖、中学历史教师优秀教案评选一等奖,全国普通高中历史新课程优秀教学课例特等奖。带过多届高三毕业班,高考历史学科成绩曾名列全省第一;所任班主任的班级曾被评为全国先进班级集体。积极指导青少年科技创新活动,2005年、2007年指导学生参加全国青少年科技创新大赛,二次均获得全国一等奖。担任教务处主任,加强学校教学管理,努力确保学校近年持续稳定高质的教学质量。     

在艺术教育中进行科学创新——记成都市群星美术学校

在全国第十九届青少年科技创新大赛中,我们四川成都市群星美术学校学生画的科幻画《沙漠“飘”一族》和《多功能能源搜集器》获得了金奖,占了全省获奖总数的1/5。其实,我们学校的学生这几年已先后在四川省和成都市举行的“我的家园——21世纪梦想”人居工程少儿绘画大赛、西部阳光儿童画展等比赛中获奖上千次,学校也获得四川省和成都市青少年科技创新大赛科幻画比赛的团体一等奖,评为四川省艺术教育特色学校。我们学校之所以建校几年就取得不少成绩,这都是因为我们在艺术教育中进行创新,突出大美术教育观,实施“培养一双睿智的眼、开启一个…     

科技特色 熠熠生辉——记全国科技教育示范单位、重庆市松树桥中学校

继2010年学校刘俊文同学获得第五届重庆市青少年科技创新市长奖后,今年6月,学校谭阳同学再次问鼎第六届市长奖。这就是重庆市松树桥中学校。学校是重庆市重点中学,地处重庆主城两江新区核心地带的龙溪地区,现拥有松树桥与冉家坝两个校区,占地面积近100亩。学校教育教学质量突出:中考成绩连续7年各项指标稳居渝北区第一,高考总升学率常年在百分之九十以上,其中文科各项指标稳居全区第一,理科也名列全区前两     

头脑风暴:创新现在进行时——第21届全国青少年科技创新大赛

●澳门:标语创作比赛在本次大赛的决赛地澳门,为了让青少年对大赛有更多的认识,培养其创作能力,并宣传推广大赛,澳门科技委员会和教育暨青年局委托澳门天主教学校联会和中华教育会最近联合举办了“第二十一届全国青少年科技创新大赛”标语创作比赛。●重庆:首届青少年科技创新市长奖首届重庆市青少年科技创新市长奖提名人名单已经出炉,来自全市八所中学和一所小学的10名同学,将“抢夺”最多5座“市长奖”奖杯。最终获奖人除将获得由市长亲笔签名的荣誉证书和奖杯外,还将拥有1小时的市长接见时间。●全国:各地青少年科技创新大赛如火如荼河南…     

科技特色 熠熠生辉——记全国科技教育示范单位、重庆市松树桥中学校

连续十年夺得重庆市青少年科技创新大赛一等奖,连续四年荣膺重庆市科技创新市长提名奖,继2010年学校刘俊文同学获得第五届重庆市青少年科技创新市长奖后,今年6月,学校谭阳同学再次问鼎第六届市长奖。这就是重庆市松树桥中学校。松树桥中学校是重庆市重点中学,地处重庆主城两江新区核心地带的龙溪地区,现拥有松树桥与     

西南师范大学附属中学

西南师范大学附属中学是重庆市教委直属的七所重点中学之一,是“国家级绿色学校”、“全国科学教育基地”、“中国瑞典‘环境小硕士’项目实验学校”、“全国科技教育先进学校”以及“重庆市科技教育先进单位”。学校以“学校教育必须立足于学生的终身发展”为办学宗旨,实施“创新让一个民族强大,创新使个体超越自己”的科技教育理念。学校在全面推进素质教育时,特别注重培养学生的实践能力和创新精神,把科技教育纳入学校整体教育计划之中,创设校园科学文化氛围,提高学生的科学素养。开展多种科学普及活动,在活动中培养学生的创新意识,提升…     

暑假活动去处多

上海市青少年科技教育中心（原市少科站）系上海市教委直属事业单位，创建于1957年6月1日，是全国最早成立的青少年校外科技教育机构之一。中心每年举办“明日科技之星”评选活动、科技创新大赛、机械奥运、计算机操作技能比赛、数理化应用知识和技能比赛、头脑奥林匹克竞赛、未来工程师大赛等科普活动，全市数百万人次的青少年参加到各项活动之中。     

我们班的博客

班级口号：惜时 进取 班级荣誉：获得学校艺术节歌咏比赛一等奖;学校第25届田径运动会总分第三名;学校广播体操比赛一等奖;书香校园演讲比赛二等奖;先进班级评比二等奖。     

江苏南京致远外国语小学

江苏南京致远外国语小学创建于2001年9月。自诞生之日起,学校就确立了“以英语与信息技术学科为龙头,以科技创新教育为特色,以全面提高学生的综合素质为主旨”的办学思路。学校紧紧嘲绕“笃学善创,宁静致远”的校训,着力培养具有健康生命、理性精种、主动发展的现代公民,学校先后获得中国民办教育舳牌学校、全国“十一五”教育科研先进集休、中国少年科学院科普教育基地、江苏省和谐学校、江苏省哿少年科学教育特色学校、江苏省青少年发明家摇篮奖、     

宝山区青少年科学技术指导站——与科技快乐同行

简介上海市宝山区青少年科学技术指导站是宝山区教育局直属科技教育专业机构,面向全区中小幼学校组织开展科技创新教育活动,是全区青少年科技教育的指导中心、培训中心和活动中心。该站专业指导宝山推进“全国科学教育实验区”、上海市“2049”和“做中学”试点区工作,曾被评为上海市科普教育基地、上海市青少年科技教育先进单位、宝山区文明单位、先进集体等荣誉称号。宝山区少科站现设有生物与环境、创造发明、金钥匙、模型创作、计算机、机器人、头脑奥林匹克、物理实验、应用化学、电子技术等30余项科技活动项目,设有区青少年科学研究院、计算机业余学校、业余科技学校、雏鹰科技培训考章基地、青少年科技报小记者站等青少年业余科技培训机构。宝山区少科站现占地5425平方米,科技楼、科普楼各一幢,有室内活动场地2800平方米,其中现代科技创新实验(工作)室10间,组织科技创新特长生开展跨学     

席筠梅：为学校个性文化注人创新的因子

一所县城小学，曾经因主要招收菜农子女而被当地人绰以“菜农小学”而号之，可在短短几年内，不仅在当地迅速崛起，而且连破几个南充市“第一”——第一个拥有学生作品专利的学校，第一所省青少年科技教育示范学校，第一个获得“全国青少年科技创新大赛学生作品一等奖”的学校，第一个拥有自主知识产权《科学》课校本教材的学校，