切实担负起建设教育强省的历史使命

前不久,省委省政府召开了全省建设教育强省工作大会.教育部长周济、省委书记张春贤、省长周强等发表了重要讲话.会上,发布了<中共湖南省委湖南省人民政府关于建设教育强省的决定>.这次会议的召开和<决定>的出台,是一件非常令人振奋的大事,不仅充分体现了省委省政府对教育工作的高度重视,同时给全省教育战线以极大的鼓舞.     

新世纪珠江三角洲教育现代化的历史使命

江三角洲教育现代化和全省教育信息化工作会议”,来自全省各市县区主管教育的领导及教育专家等２００多名代表汇聚一堂,共同商讨推进珠三角和广东教育现代化大计,标志着珠江三角洲乃至广东教育开始跨入一个崭新的历史发展阶段。 第一,新世纪珠江三角洲教育现代化是一次具有     

文艺工作者应担负起建设和谐文化的历史使命

文化建设的目的是满足人民群众日益增长的文化一精神一生活的需要,中国特色的社会主义文化是中国特色社会主义的重要组成部分,文化建设对于社会主义和谐社会建设至关重要。文学作为一种社会意识形态,作为人类社会的一种重要精神现象,在建设有中国特色社会主义的道路上,在我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,应当担负起历史赋予它的神圣使命,也就是担负起建设有中国特色的社会主义文化的历史使命,为中华民族的崛起提供强大的精神保障。     

2020年我国基本实现教育现代化

中共中央、国务院召开的全国教育工作会议7月13日至14日在北京举行。 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝,中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林,中共中央政治局常委李长春,中共中央政治局常委、中央书记处书记、     

我国基本实现教育现代化的路径选择

教育现代化的一般路径是,教育在参与和推动社会分化和社会整合的总体进程中,促进自身分化与整合,实现现代性的增长与发展。新中国以来教育发展的历史经验表明,基本实现教育现代化,办成世界水平、中国特色的现代教育,应当以教育分化和整合的张力平衡与运动为实践路径。具体包括教育利益、教育体系与结构、教育资源配置和质量内涵、教育体制与机制四个相互关联和作用的基本方面分化与整合。     

2020年我国基本实现教育现代化展望

教育现代化是国家整体基本实现现代化的先导性战略基础 自19世纪后期开始,世界经济发展史上先后出现三次现代化后发国家追赶先行国家的成功范例,第一次是19世纪与20世纪之交的美国对英国的追赶,第二次是二战后的日本对美国的追赶,第三次是20世纪60年代以来以韩国为代表的亚洲“四小龙”对西欧国家的追赶。每一个成功追赶的范例都创造了以优先改革和发展教育为先导的有益经验。     

为率先基本实现首都教育现代化作贡献

北京市教育大会发出了“实施首都教育发展战略,率先基本实现教育现代化”的动员令,这是全面贯彻党的十六大、十六届三中全会和北京市第九次党代会精神,大力实施科教兴国和人才强国战略,办人民满意的教育,推动首都现代化建设的重大举措。北京工业大学作为国家“211工程”重点建设的市属重点大学,始终把推进教育创新,提高教学质量,大力培养适应首都经济社会发展需要的高素质、高层次、应用型、复合型人才作为根本任务,并坚定不移地按照“立足北京,融入北京”的办学定位,明确提出从知识、能力、素质三个方面构筑人才培养模式。我们不断适应社会…     

解读：上海率先基本实现教育现代化

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观．全面实施”科教兴市“和”人才强市“战略全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务．为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人，坚持教育“面向现代化、面向世界、面向未来”：围绕上海经济社会发展和建设“四个中心”的目标．     

2010年上海率先基本实现教育现代化

在今年七月的上海教育工作会议上，上海市明确提出．到2010年，上海教育改革与发展的总目标是率先基本实现教育现代化。其主要标志是：建立以开放多样、高标准高质量为特点的现代国民教育体系和以学习型城市为特点的终身教育体系：各类教育确立先进的教育观念和科学的人才观，受教育者得到全面而个性的发展：形成以政府办学为主体，社会各界积极参与、多元化的办学格局；学校办学条件基本达到现代化标准；形成科学合理的教育结构和学校布局结构.     

2020年我国基本实现教育现代化展望

教育现代化是国家整体基本实现现代化的先导性战略基础。自19世纪后期开始,世界经济发展史上先后出现三次现代化后发国家     

基本实现教育现代化 构筑强国之基

教育现代化是经济、社会现代化的要求和必然产物,强国必强教,强国先强教。从全球视野看,教育现代化主要指自工业革命以来,人类教育从适应小农经济和传统宗法社会的封建教育,转变为适应工业化、民主社会的新教育的历史演化进程,是一个国家经济社会现代化的前提。立足国     

关于大连市率先基本实现教育现代化的思考

大连市第九次党代会提出在本世纪初率先基本实现社会主义现代化的宏伟目标。教育现代化无疑是社会主义现代化的重要组成部分。教育现代化是一个发展的概念 ,是一个包罗恢宏、多层次、多阶段的历史过程 ;教育现代化的衡量指标主要包括定性和定量两大部分 ;大连市率先基本实现教育现代化更是一个全方位的系统工程 ,必须动员全社会的力量 ,才能最终实现。     

加快建设教育强区 率先基本实现教育现代化

“十一五”期间，是我区全面落实科学发展观、加快转变经济增长方式、着力构建和谐文明新锡山的重要阶段，是我区南率先全面建成小康社会向基本现代化加速迈进的关键时期。科学发展，人才是基础；率先基本实现现代化，教育是根本。要确保我区以更快的步伐，在全省率先实现基本现代化的目标，确保我区经济社会步入全面协调可持续发展的轨道，要求我区的人力资源开发与产业结构升级和经济国际化相适应，要求锡山教育提供更多的知识和人才支持。因此，我们必须站在全局发展和时代发展的新高度，牢固坚持和大力实施“科教兴区”和“教育强区”战略，切实推动教育加快发展、率先发展、科学发展和协调发展，向着加快建设教育强区，率先基本实现教育现代化的目标奋进，使教育的发展超前于经济的发展，并使教育更好地引领经济的发展。“十一五”期间我区教育改革发展制定了如下目标任务。     

大力推进教育综合改革率先基本实现教育现代化

历届上海市委、市政府高度重视教育工作。近10年来．上海教育体系和布局逐步完善．规模和质量不断提升．发挥了教育在人才培养、知识创新、社会服务中的重要作用．为新世纪新阶段上海教育进一步改革发展奠定了扎实基础。市委、市政府向为教育事业作出突出贡献的全市广大教育工作表示敬意．向长期以来热情关心和大力支持上海教育改革发展的教育部领导及社会各界表示感谢。     

实施首都教育发展战略 率先基本实现教育现代化

当前,北京教育发展正处在一个关键的历史阶段,挑战与机遇并存。未来20年是北京现代化建设的关键时期,也是北京教育率先实现现代化的机遇期。为适应首都现代化进程加快的新形势,切实贯彻党的十六大关于全面建设小康社会的整体部署,落实北京市第九次党代会关于实施“新北京、新奥运”的战略构想,根据教育部《2003———2007教育振兴行动计划》,4月27日,中共北京市委、市人民政府召开了北京市教育大会。中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇和教育部部长周济出席会议并讲话,市委副书记、市长王岐山在会上作工作报告。会议明确提出了确立首都教…     

全力推进教育均衡发展 率先基本实现教育现代化

【正】"十一五"时期,铜陵市教育事业坚持以科学发展观为统领,以教育均衡发展为目标,大力实施"文化育人、特色立校、科研兴校、管理强校"发展战略,教育民生工程逐年扩面提标,教育投入不断加大,教育改革继续深化,