通过熏陶渐染夯实语文的能力基础

素质教育的一个重要因素就是提高人的综合素质.这个综合素质应该包括人的思想道德素质、文化修养素质、知识和技能素质以及智能方法素质等方面的综合.国家的发展和强大靠的是高素质的人才,高素质的人才靠的是素质教育,素质教育需要有科学的教育体制,合理的评价方法和合适的教学方法.笔者在教学实践中,摸索和创造了一个有利于提高学生素质的教学方法,即"熏陶渐染"的教学法,希望对开展素质教育有一定的启发和借鉴作用.     

在小学语文教学中实施素质教育之浅见

无论对于提高学生的思想道德素质,还是对于提高学生的文化科学素质,语文学科都有重要而独特的作用,如何在小学语文教学中实施素质教育,作者结合自身教学实践谈谈体会。     

物理科学素质教育的内容与途径

在阐述我国国民科学素质水平以及物理学对科学素质培养的独特优势基础上,研究了大学物理教学中学生科学素质教育的基本结构与内容,并提出了物理教学中科学素质培养的基本途径和方法.     

化学用语教学中的科学素质教育

全面培养学生的科学素质,是素质教育的重要内容,也是中学化学教育的重要任务。在对学生进行科学素质教育的过程中,科学知识是发展学生科学素质的基础,化学用语作为科学知识,是化学学习的基础。因此,学好化学用语对提高学生科学素质有很大的作用。     

通过化学竞赛促进素质教育的全面提高

在全面推进素质教育的今天,广泛地开展化学竞赛活动,能够有效地大面积提高教育质量,它是常规教育的有益补充,更是教学改革的深化和提高。一、有利于全面提高学生的素质现在应试教育已向素质教育转轨,教育的目的是提高学生的素质。抓化学竞赛培训,对全面提高学生的科学素质、心理素质、政治思想索质,也是重要的途径之一。1.提高了学生的科学素质科学素质是一个人成才的基础.而科学素质的提高是后天勤奋努力和培养的结果。     

教学中如何培养学生的科学素质

科学素质教育是学校实施素质教育的重要组成部分 ,而生物学教学对于加强学生科学素质教育具有独特的作用。教学实践证明 ,只要我们遵循教学规律 ,突出生物学科特点 ,注重教学方法与策略 ,就能很好地培养学生的科学素质。中学生物教师可以在教学过程中 ,充分利用教材中关于培养学生科学素质的材料 ,加强对学生科学素质的培养 ,以适应现代社会的进步和科技发展的要求。笔者根据多年的教学实践 ,通过以下几条途径可实现以上目标。1　课堂内外相结合 ,使学生积累丰富的科学知识一个人如果对生物学知识一无所知 ,就谈不上有什么兴趣。只有生物学…     

中学数学教学中的素质教育研究

数学是一门重要的基础课程,在中学阶段数学教育有着重要的作用,因其具有独特的学科特点进而使其成为学校素质教育的重要组成部分.素质教育的宗旨是为了提高全民的素质,所以教师应注重在教学中进行素质教育,让学生在学习知识的同时素质也得到相应的提高.     

情感在地理素质教育中的运用

素质教育是基础教育的中心,素质教育要面向未来、面向现代化建设,我们要通过素质教育提高全体学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体等各方面的素质.地理作为中学基础教育的一门学科,具有其独特的素质教育价值,是其他学科不可替代的.那么,如何在地理教学中进行素质教育呢?怎样才能达到事半功倍的教学效果呢?我认为:在教学中培养良好的情感、创造和谐的课堂气氛最为重要.     

化学教学中学生科学素质培养研究

科学素质教育是当代科学教育革新发展的主导方向,是化学教育改革的主要目标,开展对中学化学教学中学生科学索质培养的研究,对于全面培养和提高学生的科学素质具有十分重要的意义:对广大中学化学教师不断改进教学方法,培养高素质的学生也是十分必要的.文章简要介绍了科学素质的构成要素,对化学教学中学生科学素质培养的主要原则、内容及方法进行了较为详细的论述,就化学教学中素质教育的实施、学生科学素质的培养进行了一些探索.     

班主任与素质教育

在实施素质教育的过程中,班主任是最基层的学生教育与管理者,对素质教育的最终实现起着至关重要的作用.本文从提高学生的思想品德素质、科学文化素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质、心理素质和自主性素质等七个方面进行论述.充分说明班主任在素质教育中的重要作用.     

以环境教育为切入点落实素质教育

地理学科对提高学生多方面素质而言有其独特的作用。它是以人地关乐为主线，教育学生以科学的态度和方法同自然和谐相处。因此，环境教育是地理学科的生命践，在地理教学中以环境教育为切入点．落实素质教育是地理教师实施由应试教育向素质教育转轨的重要逢径。     

数学课与科学素质教育

数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学.科学素质教育的任务是培养学生的科学意识和科学素养.通过数学课与科学素质教育有机的结合,在提高学生的数学素养的同时,进而提高学生的科学素质,对学生进一步的学习、深造和成长都具有十分重要的意义.     

深化音乐教学改革的认识

在素质教育中,如何发挥音乐教育在提高学生素质中的独特作用,是当前音乐教学改革面临的重要课题.     

素质教育与教师科学思维方式的构建

当前我国教育体制改革中实行应试教育向素质教育的转轨,是社会经济发展的要求,是提高全民素质的需要,也是我国教育改革与发展的必然趋势.素质教育对教师自我素质的培养和发展,提出了新的要求,而教师的科学思维方式的构建,则在其中占有重要的地位.教师的科学思维方式具有开放性、系统性、能动性等特点,它能促使教师自我素质的完善和提高,从而使教师在素质教育中发挥更加积极的作用.     

生物科技活动的独特优势

科学素质教育是全面素质教育的一个重要组成部分。作为实验性很强的一门学科，生物学科技活动，较之其它学科，在提高学生的科学素质方面，有着独特的优势。一、项目题材广泛，可选择性强选题直接关系到整个科技活动的方向、成功率及活动质量。而生物学科最贴近日常生活，...     

改革计算机实验教学培养学生的创新素质

培养学生的创新精神和实践能力是我国推进素质教育的重点．计算机实验在培养学生的科学素质和创新素质方面具有独特的作用．实验教学是整个教学体系中一个不可缺少的重要环节，改革传统的计算机实验教学，对学生创新能力的培养和综合素质的提高，具有不可替代的作用．     

关于建筑类高职生职业素质培养内容的开发

职业素质的打造是高职院校学生综合素质培养的一个重要组成部分,而科学开发职业素质教育内容,是成功提高学生职业素质的前提和基础.建筑类高职学生职业素质教育内容的开发,需要结合建筑行业的社会性和情景性特点,有效扩大开发的主体,科学确定开发的途径,并对成果进行主次排序和准确表述.     

浅谈生物教学中思想道德素质的培养

浅谈生物教学中思想道德素质的培养袁秋生（江西省分宜中学）生物学作为基础教育中的一门重要科学,不仅对学生进行素质教育方面有着自身的优势,而且对促进人的整体素质的提高有着独特的教育价值。探索中学生物教学的新路子,充分发挥生物教学在素质教育中的作用,是摆在...     

物理科学素质教育的内容与途径

在阐述我国国民科学素质水平以及物理学对科学素质培养的独特优势基础上，研究了大学物理教学中学生科学素质教育的基本结构与内容，并提出了物理教学中科学素质培养的基本途径和方法。     

大学生科学素质培养的若干思考

科学素质是大学生素质构成的重要基础之一.科学素质培养是提高大学生创新能力、建设创新型国家的需要;是加强和改进大学生思想政治教育的重要着力点;是大学生科学发展的本质要求.当前,大学生科学素质培养受到来自各方面因素的冲击.高校思想政治教育要突出科学素质教育,努力促进科学素质与人文素质的融合、渗透,并创建大学生科学素质教育的有效方式.