就实施义务教育法的有关问题 省教委负责同志答本刊记者问

问:当前怎样搞好义务教育法的学习、宣传工作?答:由六届全国人大第四次会议审议通过的《中华人民共和国义务教育法》,是我国一项有重大和深远意义的重要法律。学习和宣传义务教育法,是各级党政、各级司法、教育行政部门和学校一项长期的经常性工作,是全民普法宣传的一个重要内容。     

中央电大教务处负责同志就卫星电视频道的开通答本刊记者问

问:今年“七·一”,国家要开通卫星电视教育频道,您能向我们的读者介绍一下这方面的情况吗?答:好。同志们最近已经从报纸上看到了,今年“七·一”我们国家将利用卫星电视频道,开展电视教育的报导。这件事早在一九七八年,邓小平同志就提出过“要制定加速发展电视、广播等现代化手段的措施,这是多快好省发展教育事业的重要途径,必须引起充分的重视。”同年二月亲自批准创办中央广播电视大学。几年来,广播电视教育有了较大的发展,取得了一定的成绩。但是,由于频道和电视播出时间的限制,其作用还没有充分发挥出来。国家教育委员会成立后,非常重     

省教育厅工资改革办公室负责同志答本刊记者问

最近,本刊记者带着读者的要求,走访了省教育厅工资改革办公室,现将该室负责同志关于工资改革中若干问题的回答,整理如下: 一、中小学教职工工资制度的改革工作进展如何? 工资制度的改革方案和实施方案的政策规定都已下达。目前,省里正在研究制定补充规定。八月中旬全省工资改革会议后,即可按照先易后难的原则,逐步在各地开展工资改革工作。上月,省里已通知各地在今年首     

省教育厅负责同志就今年举行全省初中毕业会考答本刊记者问

问:为什么要举行全省初中毕业会考?答:近年来,我省初中教育有很大发展,教学质量逐年有所提高,但总的说来,教学水平仍然较低,初中教育在当前仍是普教的薄弱环节,亟需加强。举行全省毕业会考,是针对当前情况采取加强初中教育的一项重要措施。通过会考,可以合理掌握毕业标准,统一教学检测标准,较准确地评估全省     

省教委人事处负责同志就教师家属的农转非问题答本刊记者问

问:《人民教育》1990年第二期教师咨询栏刊登了关于中小学中、高级教师家属”农转非问题”一文后,不少家属在农村的中小学中、高级教师投书本刊编辑部,询问我省的有关政策,能否就这个问题作一个公开的答复? 答:可以。《人民教     

引入竞争激励机制 造就高素质教师队伍──教育部人事司副司长管培俊答本刊记者问

当前,各高等学校正在积极贯彻落实全教会精神和《面向21世纪教育振兴行动计划》,大力推进学校内部管理体制改革和教育人事制度改革,以建立优化教师队伍的有效机制,提高教师队伍的整体素质。最近,记者就加强骨干教师队伍建设、青年教师培训、实施教师职务制度等问题走访了教育部人事司副司长管培俊。问:今后一段时期,在培养和造就一批能够领导本学要勇多宝作先进水平的创新性中青年学术攻坚人才、争诉离群系井队伍整体水平和学科水平的提高,全国教育人事大城持着重做哪些工作？特聘教授岗位制度实施A4fMt＃k？答：骨干教师和学术带头…     

省教育厅人事处负责同志就“民转公”的有关问题答本刊记者问

问:我省有多少民办教师可望转成公办教师? 答:国家近年下达给我省专项“民转公”指标一万五千名。另外,省里已批准使用1985年度普教系统自然减员指标七千多名,两项指标合计二万二千余名,全部用于选招民办教师骨干为公办教师。问:哪些民办教师是这次“民转公”的重点对象?     

张富就“问题组合教学”答本刊记者问

记者：张老师，您围绕“问题组合教学”发表了不少文章，产生了广泛的影响。请您谈谈“问题组合教学”的一些特点好吗？张富（以下简称“张”）：“问题组合教学”主要有三个特点，第一个是“实进实出”。教学就是教会学生学习。古代就有“读书须知出入法”，“始当求所以入，终当求所以出”之说，学，是进；习，是出。一是通过问答把进出渠道落实。由个别教学发展为班级教学，是教育史上的一大突破，但也暴露出一些问题，教学难以落实到每个学生就是其中之一。国外有人调查，教师的讲解，７０％变成了学生的“耳旁风”。这个问题不解决，教…     

自治区教育厅负责人就实施义务教育工作答本刊记者问

今年7月1日,是《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)和《宁夏回族自治区普及初等义务教育暂行条例》(以下简称《暂行条例》)颁布五周年.这两个重要法规的颁行,标志着我国基础教育事业进入了以法治教、以法促教、以法保教的新阶段.这在我国的教育史上,也将是一件重大的事情.日前,本刊记者就实施义务教育的有关问题,专访了教育厅负责同志.问:今年是《义务教育法》和《暂行条例》颁布五周年,最近自治区教育厅就全区实施义务教育的工作又作了部署.请你先讲讲什么叫义务教育?     

就现代文学考试黄修己答本刊记者问

本学期即将结束,广大电大师生正忙于复习,准备迎接考试。本刊记者就中国现代文学史的复习、考试问题,访问了主讲教师黄修己,请他谈谈有关的情况。现将黄老师谈话的主要内容整理如下,可供大家复习时参考。     

教育部师范教育司负责人就《标准》出台答本刊记者问

为提高我国中小学教师教育技术能力水平,促进教师专业能力发展,2004年12月25日,教育部正式颁布了《中小学教师教育技术能力标准》。这是我国中小学教师的第一个专业能力标准,它将对我国教师教育的改革与发展产生深远影响。为加深广大教师对《标准》的了解,本刊邀请了参与制定该标准的官员、专家、学者进行解读,详细介绍《标准》的研究与制定背景、过程、基本内容、意义以及标准的贯彻与实施等问题。     

丹江口市实施“跨世纪园丁工程”

为了使中小学教师培训工作步入规范化、制度化轨道,日前,丹江口市教委制定了2003年教师培训计划,在全市中小学教师中开展八项培训活动,努力提高教师素质。 第一、基本功培训。丹江口市教委把中小学教师的钢笔字、粉笔字、板书设计、教案制作等基本功作为全员性继续教育的切入     

李晶宜就农业教育情况答本刊记者

李晶宜就农业教育情况答本刊记者去年１２月２７日，记者就有关农业教育情况走访了农业部教育司副司长李晶宜。记者：请您介绍一下过去一年中农业教育的发展情况。李：农业教育的发展情况可以用三句话来概括：一是农业教育在改革中不断发展，形势很好。二是从总体上看，农...     

坚持正面教育 严格划清界限——就学校抵制精神污染问题省教育厅负责同志答本刊记者问

问:最近,省教育厅发出《关于当前加强中小学、师范学校思想政治教育工作,清除精神污染的几点意见》,对各级教育行政部门和学校抵制、防止精神污染的问题已提出明确的意见,还有些问题我们想请您解答一下。现在,学校里关于清除和反对精神污染的问题,提法很多,界限不清,您认为应当怎样提是正确的? 答:小平同志讲思想战线不能搞精神污染,是说清除精神污染应当限制在思想战线的范围之内,不能扩大化,把社会生活很多     

省教委领导就高中教育改革答本刊记者问

据悉,省教委最近召开了普通高中“两项改革”工作会议。请问是哪“两项改革”?改革的目的是什么? 答:简单地说,“两项改革”就是调整普通高中教学计划和实行普通高中毕业会考。 国家教委在去年三月就发出了《现行普通高中教学计划的调整意见》,同年八月又发出了《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》。根据国家教委部署,结合我省实际情况,省教委也分别于去年8月和今年6月,下发了贯彻国家教委“调整意见”的通知,制定并印发了经省政府批准同意的《实施普通高中毕业会考制度方案》,决定从今年的高一新生开始,同步实施调整后的高中教学计划和高中毕业会考。这是当前普通高中教育教学工作中两项相互联系、互相配套的重要改革,目的都是为了更好地贯彻党和国家的教育方针,     

杨副厅长就教师考核问题答本刊记者问

根据中央关于普及小学教育若干问题的决定精神,今年二月全省教育工作会议决定,在全省范围内对中小学教师进行一次全面考核。为了搞好这次考核,记者就有关问题访问了省教育厅副厅长杨明显同志。问答要点摘述如下:问:为什么要在全省范围内对中小学教师进行一次全面考核?答:目前,我省教育战线正在贯彻以调整为中心的八字方针,进行教育调整。调整教育的核心是要调整教育外部的比例关系,但同时也要调整教育内部的比例关系。我省普通教育     

在职人员如何申请硕士学位?——国务院学位办有关方面负责同志答本刊记者问

为了进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作,国务院学位委员会针对近几年出现的新情况,下发了《关于进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位若干问题的通知》。为了帮助广大的学位与研究生教育工作者及希望申请学位的在职人员正确全面了解这个申请办法的新特点、新举措,本刊记者走访了国务院学位委员会办公室有关方面的负责同     

国家教委副主任柳斌就实施素质教育的几个问题答本刊记者问

国家教委副主任柳斌就实施素质教育的几个问题答本刊记者问本刊记者郑泽永国家教委副主任柳斌同志利用参加全国教育系统纪检监察工作会议之机，于３月１８日至２０日对我省太原市、晋中地区的八所学校进行了视察。柳斌同志对太原三十七中、太谷师范附属小学等学校积极开展...     

国家教委基础教育司负责人就建立普通高中毕业会考制度答本刊记者问

问:为什么要建立普通高中毕业会考制度? 答:普通高中是我国基础教育中的最高层次。它的任务是在义务教育的基础上,进一步提高学生的思想道德、科学文化、劳动技术和身体、心理素质,为培养社会主义建设者和接班人打下良好基础。合格的高中毕业生是国家的宝贵财富。建立会考制度前,我国还没有一套完整的、能够体现教育方针的、科学地考核高中毕业生资格的办法,而是采取主要以高考升学率和高考成绩来评价普通高中和高中毕业生的不合理做法。这就给高中教育教学带来一些不利影响,使普通高中办学陷入“片面追求升学率”的困境。为了克服普通高中考试制度不健全、评估标准不合理所带来的不利影响,需要从我国普通高中的性质、任务出发,建立一套能体现教育方针,促进普通     

河南省教委人事处就1999年度“民转公”工作答本刊记者问

民办教师转公办,是广大民师乃至全社会普遍关注的焦点之一。日前本刊记者就今年“民转公”的一些问题专门走访了河南省教委人事处,有关负责同志根据河南省人事厅、河南省计委、河南省教委前不久联合下发的《关于１９９９年度部分民办教师转为公办教师工作的通知》精神,答复如下。今年“民转公”的指标有多少？如何分配？■１９９９年我省安排计划内民办教师转公办教师专项指标２．８万名,“农转非”指标另文下达。这次指标的分配,以１９８９年中小学民办教师职务评聘时省教委下达给各市（地）的民办教师职评指标数额为基数,同时参考…